O novo Enem (Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio), que dever\u00e1 substituir o vestibular de parte das universidades federais a partir deste ano, exigir\u00e1 dos estudantes conhecimento, racioc\u00ednio e, principalmente, capacidade de relacionar temas para chegar \u00e0 resposta correta. Uma mesma pergunta poder\u00e1 incluir, ao mesmo tempo, temas de hist\u00f3ria e geografia, de biologia e qu\u00edmica ou de literatura e compreens\u00e3o de linguagem. Exemplos de quest\u00f5es preparadas para a reportagem pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) mostram que o novo Enem ser\u00e1 n\u00e3o apenas mais longo, mas bem mais complexo. \u201cNo Enem atual, o aluno n\u00e3o precisa, por exemplo, saber ci\u00eancias. Uma pessoa que l\u00ea bastante pode ter um bom resultado\u201c, explica o presidente do Inep, Reynaldo Fernandes. \u201cO novo exige mais conhecimento de conte\u00fado.\u201c<\/p>\n
O exame concentrava suas quest\u00f5es em interpreta\u00e7\u00e3o de textos e linguagens e l\u00f3gica, sem contar com perguntas de ci\u00eancias,hist\u00f3ria e geografia. J\u00e1 os vestibulares cobrem todas as \u00e1reas, mas tendem a se concentrar em perguntas com respostas muito espec\u00edficas. Um exemplo, retirado da Fuvest de 2008, \u00e9 uma quest\u00e3o que, ap\u00f3s um pequeno texto, pergunta a qual movimento ele se referia: liberalismo, feudalismo, mercantilismo, escravismo ou corporativismo. \u201cEsse tipo de quest\u00e3o n\u00e3o cair\u00e1 no novo Enem. Ser\u00e3o todas de contextualiza\u00e7\u00e3o e situa\u00e7\u00f5es-problema\u201c, diz Reynaldo. As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o do jornal O Estado de S. Paulo. \u00a0
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