A proposta de reforma curricular e pedag\u00f3gica do ensino m\u00e9dio dever\u00e1 promover uma aproxima\u00e7\u00e3o dessa etapa do ensino com a educa\u00e7\u00e3o superior e facilitar a entrada dos alunos nas universidades, na avalia\u00e7\u00e3o da UNE (Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes).
A presidente da entidade, L\u00facia Stumpf, afirma que o projeto, apresentado nesta segunda-feira (4) pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, est\u00e1 de acordo com as diretrizes que a UNE defende para o sistema educacional brasileiro.
\u201cAs altera\u00e7\u00f5es s\u00e3o boas. S\u00e3o uma vis\u00e3o menos focada na profissionaliza\u00e7\u00e3o e mais na forma\u00e7\u00e3o human\u00edstica do estudante. Est\u00e3o de acordo com as mudan\u00e7as curriculares defendidas pela UNE para as universidades brasileiras.\u201c
Entre as mudan\u00e7as, est\u00e3o a possibilidade de que o estudante curse 20% de disciplinas optativas, a divis\u00e3o dos conte\u00fados em eixos amplos, o aumento da carga hor\u00e1ria, a inclus\u00e3o de atividades pr\u00e1ticas e programas de incentivo \u00e0 leitura. As medidas, segundo L\u00facia, dever\u00e3o promover uma \u201cvincula\u00e7\u00e3o maior entre o ensino m\u00e9dio e a universidade\u201c.
Na avalia\u00e7\u00e3o da presidente da UNE, a amplia\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados e mais est\u00edmulo \u00e0 reflex\u00e3o, propostas pelo novo modelo, poder\u00e3o facilitar a vida dos estudantes durante os exames de acesso \u00e0s universidades.
\u201cOs estudantes estar\u00e3o mais preparados n\u00e3o s\u00f3 para o vestibular, mas para os desafios da universidades, da vida universit\u00e1ria\u201c, acrescentou.
A dire\u00e7\u00e3o da UNE dever\u00e1 se reunir ainda este m\u00eas para definir as sugest\u00f5es \u00e0 proposta de reforma do ensino m\u00e9dio que a entidade apresentar\u00e1 durante as audi\u00eancias p\u00fablicas que o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) pretende realizar at\u00e9 julho.
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