O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) vai examinar mais um aspecto do ensino b\u00e1sico no Brasil e, pela primeira vez, a educa\u00e7\u00e3o infantil ser\u00e1 avaliada. Ontem, a Secretaria B\u00e1sica de Educa\u00e7\u00e3o lan\u00e7ou um documento com os indicadores para analisar a qualidade do ensino \u00e0s crian\u00e7as de at\u00e9 6 anos. \u00a0<\/p>\n
A publica\u00e7\u00e3o \u2013 uma parceria com o Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef), a A\u00e7\u00e3o Educativa, a Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime) e a Funda\u00e7\u00e3o Orsa \u2013 \u00e9 um instrumento de autoavalia\u00e7\u00e3o, proposto \u00e0s institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e \u00e0s creches, em forma de question\u00e1rio. O objetivo \u00e9 levar os profissionais a refletir como est\u00e3o os trabalhos e o que fazer para melhorar. O preenchimento n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3rio. Os resultados servir\u00e3o de base \u00e0 secretaria para planejar a pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o infantil de cada munic\u00edpio. \u201cQueremos que seja feito de maneira sincera e n\u00e3o respondido apenas para agradar ao MEC\u201d, afirma a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Maria do Pilar Lacerda. \u00a0<\/p>\n
No fim do conjunto de perguntas de cada um dos sete aspectos abordados, h\u00e1 um plano de a\u00e7\u00e3o sugerido pelo MEC. A primeira dimens\u00e3o explorada pelo question\u00e1rio \u00e9 o planejamento institucional (propostas pedag\u00f3gicas e registros de pr\u00e1ticas educativas), seguida pela multiplicidade de experi\u00eancias de linguagem (se a crian\u00e7a est\u00e1 indo \u00e0 sala de aula, formas de express\u00e3o, entre outros), intera\u00e7\u00f5es (diz respeito \u00e0 integridade dos alunos), promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, espa\u00e7os materiais e mobili\u00e1rios (como banheiro, biblioteca, cantinho de leitura, ilumina\u00e7\u00e3o, seguran\u00e7a), forma\u00e7\u00e3o e condi\u00e7\u00f5es de trabalhos de professores e funcion\u00e1rios e coopera\u00e7\u00e3o e troca com fam\u00edlias e participa\u00e7\u00e3o na rede de prote\u00e7\u00e3o social. \u00a0<\/p>\n
\u201cEssa \u00e9 a faixa et\u00e1ria mais indefesa e precisa de uma forma\u00e7\u00e3o mais estrat\u00e9gica, mas n\u00e3o queremos qualquer uma e sim uma boa educa\u00e7\u00e3o infantil\u201d, ressalta Maria do Pilar. A secret\u00e1ria informou ainda que est\u00e3o sendo constru\u00eddas 1.020 escolas de ensino infantil em 1 mil munic\u00edpios, inspirado no modelo das Unidades Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Umeis) de Belo Horizonte. \u00a0
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M\u00c9DIO<\/B> – O Brasil pode definir, esta semana, o novo curr\u00edculo do ensino m\u00e9dio no pa\u00eds. A proposta do MEC deve entrar na pauta da reuni\u00e3o ordin\u00e1ria do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), em Bras\u00edlia, de hoje at\u00e9 quinta-feira. Para Maria do Pilar, aposta na aprova\u00e7\u00e3o do projeto em junho. Conforme o Estado de Minas anunciou com exclusividade em dezembro do ano passado, o aluno ter\u00e1 a chance de formatar a grade de estudos, escolher disciplinas afins e deixar para tr\u00e1s o m\u00e9todo \u00fanico de aprendizado imposto a todos, que n\u00e3o leva em conta as caracter\u00edsticas e as aptid\u00f5es individuais. A ideia \u00e9 contemplar as necessidades reais dos estudantes.\u00a0
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Entre as sugest\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, est\u00e3o a amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria para al\u00e9m das quatro horas di\u00e1rias atuais e a flexibiliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo. Haver\u00e1 uma base obrigat\u00f3ria, composta por portugu\u00eas, matem\u00e1tica, hist\u00f3ria e literatura, mas ser\u00e1 permitido aos alunos escolher o restante das mat\u00e9rias, de acordo com o perfil e as aspira\u00e7\u00f5es profissionais e as normas definidas por cada estado, que tem autonomia para estabelecer as pr\u00f3prias bases.\u00a0
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