{"id":258,"date":"2003-03-28T12:06:00","date_gmt":"2003-03-28T15:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2003\/03\/28\/congresso-estuda-ampliacao-do-salario-educacao\/"},"modified":"2003-03-28T12:06:00","modified_gmt":"2003-03-28T15:06:00","slug":"congresso-estuda-ampliacao-do-salario-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/congresso-estuda-ampliacao-do-salario-educacao\/","title":{"rendered":"Congresso estuda amplia\u00e7\u00e3o do sal\u00e1rio-educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>O Senado Federal aprovou em segundo turno, esta semana, a Proposta de Emenda \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o (PEC), que determina que o sal\u00e1rio-educa\u00e7\u00e3o financie tamb\u00e9m a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. A possibilidade da contribui\u00e7\u00e3o ser ampliada tamb\u00e9m para a educa\u00e7\u00e3o de n\u00edvel m\u00e9dio foi abordada e poder\u00e1 ser apresentada por meio de emendas na C\u00e2mara dos Deputados, onde a proposta ainda tramitar\u00e1.&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Outra discuss\u00e3o sobre o tema entre os deputados \u00e9 o Projeto de Lei n\u00ba 53\/2001, que cria a quota municipal do sal\u00e1rio-educa\u00e7\u00e3o e disp\u00f5e sobre a redistribui\u00e7\u00e3o desses recursos de forma autom\u00e1tica \u00e0 conta dos Munic\u00edpios. Esta \u00e9 uma reivindica\u00e7\u00e3o dos prefeitos em todo o Pa\u00eds, apresentada ao ministro Cristovam Buarque durante a VI Marcha a Bras\u00edlia em Defesa dos Munic\u00edpios, este m\u00eas, em Bras\u00edlia. Na ocasi\u00e3o, Cristovam disse que n\u00e3o h\u00e1 problemas sobre o envio direto \u00e0s prefeituras, desde que os governadores aceitem isso&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> O sal\u00e1rio-educa\u00e7\u00e3o foi criado h\u00e1 39 anos e transformado em lei em 1996. \u00c9 uma contribui\u00e7\u00e3o social de empresas com mais de cem funcion\u00e1rios, constitu\u00edda por recursos no valor de 2,5% da folha salarial, que permite que Uni\u00e3o, Estados e Munic\u00edpios invistam em programas, projetos e a\u00e7\u00f5es de melhoria da qualidade do ensino fundamental p\u00fablico brasileiro.&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> A arrecada\u00e7\u00e3o bruta do sal\u00e1rio-educa\u00e7\u00e3o em janeiro e fevereiro deste ano, feita pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), foi de R$ 321.805.365,30. O dinheiro \u00e9 destinado \u00e0s escolas p\u00fablicas de ensino fundamental. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Al\u00e9m do FNDE, o INSS (Instituto Nacional de Seguridade Social) tamb\u00e9m fica com uma parte dos recursos. Em janeiro e fevereiro, a parte do INSS foi de R$ 370.573.240,29.&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Dois ter\u00e7os de todo esse dinheiro v\u00e3o para as secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o e um ter\u00e7o, para programas do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Pelo menos 50% dos recursos destinados a cada estado devem ser distribu\u00eddos aos munic\u00edpios, proporcionalmente ao n\u00famero de alunos matriculados no ensino regular. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Senado Federal aprovou em segundo turno, esta semana, a Proposta de Emenda \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o (PEC), que determina que o sal\u00e1rio-educa\u00e7\u00e3o financie tamb\u00e9m a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 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