A mudan\u00e7a imediata do vestibular tradicional pelo Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) para a entrada na universidade est\u00e1 gerando estresse em alunos que, durante sua vida escolar, foram preparados para a sele\u00e7\u00e3o nos moldes atuais. A avalia\u00e7\u00e3o foi feita pelo idealizador e coordenador do Guia Enem, Carlos Piatto, durante o 16\u00ba Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o, no Expo Center Norte, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, o uso do Enem como prova de sele\u00e7\u00e3o para o ensino superior \u00e9 uma tend\u00eancia, j\u00e1 que isso consta dos documentos do projeto, mas ainda h\u00e1 necessidade de altera\u00e7\u00f5es devido ao que chamou de inger\u00eancia das universidades, que acabam por moldar o curr\u00edculo de acordo com as exig\u00eancias do vestibular. \u201cA necessidade de um exame diferente que trabalha com leitura, com a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, j\u00e1 existe. Seria um al\u00edvio para o aluno trabalhar de forma diferente daquela que trabalha. Essa inseguran\u00e7a \u00e9 gerada em fun\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio tempo que o aluno tem para entender como isso vai acontecer\u201c, disse.<\/p>\n
Para Piatto, o Enem, como est\u00e1 planejado, n\u00e3o \u00e9 suficiente para selecionar o aluno que entrar\u00e1 ou n\u00e3o na universidade, por isso a proposta de mudan\u00e7a e o aumento do n\u00famero de quest\u00f5es s\u00e3o importantes. \u201cVoc\u00ea n\u00e3o consegue comparar a nota de um Enem com os anos anteriores, ent\u00e3o n\u00e3o d\u00e1 para ver se o aluno que fez duas provas diferentes teve nota melhor ou pior porque as provas foram diferentes. A maneira como o Enem est\u00e1 estruturado n\u00e3o me parece suficiente para uma seletividade como \u00e9 necess\u00e1ria em alguns cursos\u201c, disse.<\/p>\n
Piatto acredita que muitas das institui\u00e7\u00f5es utilizar\u00e3o o Enem como primeira fase de seu processo seletivo para depois, na segunda etapa, realizar de fato a seletividade necess\u00e1ria em alguns cursos. \u201cEm alguns lugares, j\u00e1 se notou que o aluno que entra na universidade por meio do vestibular seria o mesmo que entraria pelo Enem. Mas tem que se levar em conta que h\u00e1 diversas possibilidades, com vestibulares que contam com uma s\u00e9rie de particularidades\u201c. Nesse caso, ele cita institui\u00e7\u00f5es que t\u00eam candidatos extremamente capacitados, para os quais a prova do Enem n\u00e3o seria suficiente em sua sele\u00e7\u00e3o. \u201cDificilmente um vestibular concorrido, como \u00e9 o caso do ITA, o Instituto Tecnol\u00f3gico de Aeron\u00e1utica, poderia usar o Enem como \u00fanica ferramenta de sele\u00e7\u00e3o\u201c. Na avalia\u00e7\u00e3o de Piatto, quem est\u00e1 preparado para o vestibular tamb\u00e9m est\u00e1 preparado para o Enem, mas o grande problema \u00e9 que o aluno \u00e9 condicionado a pensar de uma determinada maneira, porque pensa nas mat\u00e9rias de forma separada e procura resolver primeiro os exerc\u00edcios das disciplinas de que mais gosta ou que sabe melhor. \u201cDentro da concep\u00e7\u00e3o do Enem, n\u00e3o existe essa classifica\u00e7\u00e3o. E eu acredito que o aluno est\u00e1 muito mais preparado do que o Enem exige, \u00e0s vezes. S\u00f3 que de uma maneira diferente\u201c.<\/p>\n
O educador afirmou que o \u00edndice de analfabetismo de 9,9% em 2007, verificado pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios (Pnad), e a queda de 0,4% ao ano dessa taxa aparecem no Enem, j\u00e1 que muitos alunos deixam de conseguir nota melhor porque a principal compet\u00eancia do exame \u00e9 a leitura e a interpreta\u00e7\u00e3o. \u201cEsse aluno tem s\u00e9rias dificuldades na sua forma\u00e7\u00e3o, que o afetam. \u00c9 um problema a ser trabalhado constantemente. O desenvolvimento dessa compet\u00eancia leitora \u00e9 fun\u00e7\u00e3o de todos os professores, n\u00e3o s\u00f3 dos de l\u00edngua portuguesa\u201c.<\/p>\n
Federal do Esp\u00edrito Santo vai usar novo Enem na primeira fase do vestibular 2010<\/B><\/p>\n
A Ufes (Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo) decidiu na manh\u00e3 desta sexta-feira (15) que vai utilizar as notas da prova objetiva do novo Enem (Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio) na primeira fase do vestibular 2010. A decis\u00e3o foi tomada pelo Conselo de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da universidade.<\/p>\n
A segunda etapa, que ser\u00e1 realizada entre os dias 13 e 15 de dezembro, permanecer\u00e1 no mesmo formato, e ser\u00e1 composta de duas provas discursivas espec\u00edficas por \u00e1rea, e uma prova de reda\u00e7\u00e3o para todos os candidatos.<\/p>\n
A nota do Enem 2009 servir\u00e1 apenas para classificar os candidatos para a segunda etapa, e esta pontua\u00e7\u00e3o n\u00e3o ser\u00e1 computada na nota final.<\/p>\n
O reitor Rubens Rasseli ponderou que a Ufes n\u00e3o quis promover mudan\u00e7as radicais para n\u00e3o prejudicar a programa\u00e7\u00e3o das escolas e dos candidatos que se preparam para o vestibular.<\/p>\n
Segundo Rasseli, a Ufes j\u00e1 utiliza o Enem na primeira etapa, em at\u00e9 25% da pontua\u00e7\u00e3o, e agora vai utilizar 100% da nota. \u201cN\u00e3o pod\u00edamos ficar indiferentes \u00e0s mudan\u00e7as anunciadas pelo MEC para todo o pa\u00eds\u201c, disse. <\/p>\n
Mudan\u00e7a nas cotas<\/B> – Na mesma reuni\u00e3o, o conselho tamb\u00e9m aprovou altera\u00e7\u00f5es no sistema de reserva de vagas a partir do vestibular 2010.<\/p>\n
A reserva, que antes era destinada para alunos da rede p\u00fablica de ensino e com renda familiar de at\u00e9 sete sal\u00e1rios m\u00ednimos, mudou. A universidade decidiu utilizar como crit\u00e9rio a renda familiar mensal per capita de meio sal\u00e1rio m\u00ednimo ou renda familiar mensal de at\u00e9 tr\u00eas sal\u00e1rios m\u00ednimos.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, o sistema de inclus\u00e3o social ter\u00e1 como meta atingir o percentual de reserva de 50% das vagas em cada um dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, se, houver expans\u00e3o de, no m\u00ednimo, 50% de novas vagas sobre o total das vagas do respectivo curso existentes no ano de 2007. <\/p>\n
Poder\u00e3o concorrer \u00e0s vagas reservadas os candidatos que n\u00e3o tiverem diploma de curso superior; tenham cursado, no m\u00ednimo, quatro s\u00e9ries do ensino fundamental e todo o ensino m\u00e9dio ou curso equivalente, exclusivamente, em escola p\u00fablica no Brasil; possuam renda familiar mensal per capita de meio sal\u00e1rio m\u00ednimo ou renda familiar mensal de at\u00e9 tr\u00eas sal\u00e1rios m\u00ednimos; estiverem inscritos no Cadastro \u00danico para Programas Sociais do Governo Federal. \u00a0
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