{"id":2406,"date":"2008-10-07T09:41:00","date_gmt":"2008-10-07T12:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2008\/10\/07\/escola-se-prepara-para-novas-regras\/"},"modified":"2008-10-07T09:41:00","modified_gmt":"2008-10-07T12:41:00","slug":"escola-se-prepara-para-novas-regras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/escola-se-prepara-para-novas-regras\/","title":{"rendered":"Escola se prepara para novas regras"},"content":{"rendered":"<p>Assinado na semana passada pelo presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva, o acordo ortogr\u00e1fico da l\u00edngua portuguesa, que entrar\u00e1 em vigor no dia 1\u00ba de janeiro de 2009, \u00e9 trabalhado de maneira diversa por col\u00e9gios de S\u00e3o Paulo. Alguns anteciparam as novidades e deram in\u00edcio a oficinas e debates com os alunos. Outros optaram por iniciar as conversas apenas no ano que vem, introduzindo aos poucos as mudan\u00e7as, at\u00e9 porque haver\u00e1 um per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o de quatro anos. At\u00e9 dezembro de 2012, as duas ortografias, a atual e a nova, ser\u00e3o aceitas. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u201c\u00c9 um momento de transi\u00e7\u00e3o, mas devemos ter no\u00e7\u00e3o de que o impacto ser\u00e1 maior para a nossa gera\u00e7\u00e3o do que para a dos estudantes atuais, porque eles t\u00eam uma capacidade maior de entender que o conhecimento est\u00e1 em constante transforma\u00e7\u00e3o\u201d, analisa D\u00e9bora Vaz, diretora pedag\u00f3gica da Escola Castanheiras. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> De acordo com Elenice Lobo, diretora pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio Santo Am\u00e9rico, a transi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita adotando a nova ortografia como padr\u00e3o, sem punir o uso da ortografia antiga em um primeiro momento. \u201cEm se tratando de avalia\u00e7\u00f5es, a orienta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 indicar sempre a nova forma, sem descontar pontos dos alunos\u201d, diz. No Santa Maria, os estudantes receber\u00e3o neste ano material oficial que apresenta na \u00edntegra as modifica\u00e7\u00f5es para que possam familiarizar-se com elas e gradativamente incorpor\u00e1-las.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u201cAs corre\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00f5es textuais ainda n\u00e3o levam rigidamente em conta as mudan\u00e7as, que s\u00e3o apenas assinaladas, o que ser\u00e1 feito no pr\u00f3ximo ano, ap\u00f3s estudo detalhado e conseq\u00fcente incorpora\u00e7\u00e3o das novas regras\u201d, explica Darci Garcia, professora de Portugu\u00eas do ensino m\u00e9dio do Col\u00e9gio Santa Maria.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Segundo especialistas, a adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s novas regras n\u00e3o dever\u00e1 ser um grande problema nas escolas, apesar de tender a ser mais dif\u00edcil para estudantes em s\u00e9ries avan\u00e7adas, que j\u00e1 absorveram as regras gramaticais. \u201cA idade ideal para travar contato com uma nova l\u00edngua \u00e9 aquela dos alunos de educa\u00e7\u00e3o infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental. A mudan\u00e7a traz poucos aspectos relevantes para o processo de \u2018letramento\u2019 inicial, portanto n\u00e3o nos preocupa o trabalho pedag\u00f3gico nesta faixa et\u00e1ria\u201d, diz Lilio A. Paoliello J\u00fanior, diretor de conte\u00fado do Pueri Domus Escolas Associadas, que integra 165 unidades no Pa\u00eds.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Na maior parte das escolas apenas em 2010 todos os livros seguir\u00e3o a nova ortografia &#8211; a partir desta data, ser\u00e1 obrigat\u00f3ria a incorpora\u00e7\u00e3o das regras nos livros. \u201cA adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s novas regras ortogr\u00e1ficas apresenta dois problemas b\u00e1sicos para o mercado editorial. O primeiro deles \u00e9 a administra\u00e7\u00e3o de estoque das editoras, que dever\u00e3o adequar os livros produzidos \u00e0s modifica\u00e7\u00f5es determinadas. Como isso ser\u00e1 feito, fica a crit\u00e9rio de cada editora\u201d, afirma Jorge Yunes, presidente da Abrelivros. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u201cO outro problema remete \u00e0s d\u00favidas referentes \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o do acordo. As diverg\u00eancias de interpreta\u00e7\u00e3o s\u00f3 ser\u00e3o resolvidas quando o Vocabul\u00e1rio Ortogr\u00e1fico Comum da L\u00edngua Portuguesa for publicado. Ou seja: h\u00e1 a possibilidade de os livros passarem por nova revis\u00e3o\u201d, afirma Yunes.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/><B> ORIGEM\u00a0<br \/> \u00a0<br \/><\/B> O acordo foi aprovado em 1990 pelos oito integrantes da Comunidade dos Pa\u00edses de L\u00edngua Portuguesa (CPLP), mas demorou at\u00e9 este ano para ser assinado por Brasil e Portugal. Criticado por uns pela falta de relev\u00e2ncia, o principal argumento a favor da mudan\u00e7a \u00e9 o de que o portugu\u00eas \u00e9 a \u00fanica l\u00edngua ocidental de alguma import\u00e2ncia no mundo a ter duas ortografias oficiais, a portuguesa e a brasileira, sem contar as vers\u00f5es de outros pa\u00edses. Ingl\u00eas, espanhol, franc\u00eas, alem\u00e3o t\u00eam hoje uma grafia apenas. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Assinado na semana passada pelo presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva, o acordo ortogr\u00e1fico da l\u00edngua portuguesa, que entrar\u00e1 em vigor no dia 1\u00ba de janeiro de 2009, \u00e9 trabalhado de maneira diversa por col\u00e9gios de S\u00e3o Paulo. Alguns anteciparam as novidades e deram in\u00edcio a oficinas e debates com os alunos. 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