Os alunos do 3\u00b0 ano do ensino fundamental da rede estadual situada em \u00e1reas de alto risco social apresentaram maior incremento m\u00e9dio no desempenho escolar do que os demais estudantes das escolas estaduais. Entre 2006 e 2008, a s\u00e9rie longitudinal do Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Proalfa), desenvolvido pelo governo do estado, indica que as 503 institui\u00e7\u00f5es mais carentes de Minas, inseridas no projeto Escola Viva, apresentaram quase o dobro do crescimento de alunos com o n\u00edvel recomend\u00e1vel de leitura em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s outras 1.947 escolas com alfabetiza\u00e7\u00e3o. \u00a0<\/p>\n
Enquanto a profici\u00eancia m\u00e9dia \u2013 a capacidade de leitura \u2013 dos alunos do Escola Viva cresceu em m\u00e9dia 12,91% nos dois \u00faltimos anos, os demais estudantes da rede estadual apresentaram crescimento m\u00e9dio de 11,4% na alfabetiza\u00e7\u00e3o. Segundo a secret\u00e1ria de estado da Educa\u00e7\u00e3o, Vanessa Guimar\u00e3es, o percentual de alunos com n\u00edvel recomend\u00e1vel de leitura do projeto Escola Viva cresceu em 87,91% no per\u00edodo do estudo, diante de um crescimento de 48,87% nas demais unidades do ensino p\u00fablico. \u00a0<\/p>\n
Segundo o Proalfa, que procura identificar os n\u00edveis de aprendizagem em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 leitura e \u00e0 escrita, 68,4% das crian\u00e7as de 8 anos das escolas integrantes do projeto j\u00e1 l\u00eaem no n\u00edvel recomendado. Esse resultado quase alcan\u00e7a os 72,5% de alunos da rede estadual n\u00e3o situada em \u00e1reas de risco social, que apresentam profici\u00eancia recomendada de leitura. Os dados foram apresentados ontem pela secret\u00e1ria Vanessa Guimar\u00e3es ao governador A\u00e9cio Neves (PSDB). O Projeto Escola Viva, Comunidade Ativa investe em diversas a\u00e7\u00f5es para minimizar as dificuldades enfrentadas pelas crian\u00e7as e comunidades em \u00e1reas de vulnerabilidade social.\u00a0<\/p>\n
Segundo o governo do estado, as 503 unidades de ensino do projeto atendem hoje 456 mil crian\u00e7as, em 103 munic\u00edpios. Enquanto 105 dessas escolas ficam na capital, 114 se situam em 15 munic\u00edpios da regi\u00e3o metropolitana e 284 em 87 cidades do interior. \u00a0<\/p>\n
CRIT\u00c9RIOS<\/B> – O Proalfa desenvolveu escala que varia de 0 a 1.800 pontos para avalia\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o do 2\u00b0 e 4\u00b0 anos do ensino fundamental. A tabela se divide em tr\u00eas faixas de desempenho: baixo (alunos com pontua\u00e7\u00e3o entre 0 e 450); intermedi\u00e1rio (entre 450 e 500 pontos); e recomend\u00e1vel (acima de 500). Nesta \u00faltima categoria, os estudantes s\u00e3o capazes de ler frases e pequenos textos, desenvolvendo habilidades de identifica\u00e7\u00e3o de g\u00eanero, assunto e finalidade. \u00a0
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