\u00c0s v\u00e9speras de uma elei\u00e7\u00e3o que levar\u00e1 cerca de 125 milh\u00f5es de brasileiros \u00e0s urnas para escolher presidente da Rep\u00fablica, governadores, senadores e deputados federais e estaduais, \u00e9 natural que o pa\u00eds volte seus olhos para o futuro. Entre os muitos temas que estar\u00e3o em debate, a educa\u00e7\u00e3o precisa ocupar um lugar central. N\u00e3o apenas porque \u00e9 uma das principais preocupa\u00e7\u00f5es da popula\u00e7\u00e3o, mas porque as decis\u00f5es tomadas hoje ter\u00e3o impacto sobre gera\u00e7\u00f5es de brasileiros.<\/p>\n
Pesquisa nacional realizada pelo Instituto Ideia, encomendada pelo Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, entre outras organiza\u00e7\u00f5es do terceiro setor, mostra que 71% dos brasileiros consideram que a atua\u00e7\u00e3o dos governos na educa\u00e7\u00e3o influencia sua decis\u00e3o de voto. O dado revela algo importante: a sociedade espera que seus governantes tratem a educa\u00e7\u00e3o como prioridade. E essa responsabilidade n\u00e3o come\u00e7a nem termina durante uma campanha eleitoral. Ela precisa atravessar governos e ciclos pol\u00edticos.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o \u00e9, por natureza, uma pol\u00edtica de longo prazo. Os resultados de um bom programa educacional n\u00e3o se constroem de um ano para outro. Exigem planejamento, continuidade, recursos adequados, avalia\u00e7\u00e3o permanente e a capacidade de aperfei\u00e7oar pol\u00edticas p\u00fablicas a partir das necessidades de alunos e professores. O novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, com horizonte para a pr\u00f3xima d\u00e9cada, refor\u00e7a justamente essa perspectiva.<\/p>\n
\u00c9 nesse contexto que o Programa Nacional do Livro e do Material Did\u00e1tico, o PNLD, ganha especial relev\u00e2ncia. H\u00e1 mais de oito d\u00e9cadas, o programa garante gratuitamente materiais did\u00e1ticos e liter\u00e1rios a milh\u00f5es de estudantes da rede p\u00fablica. Somente em 2025, foram distribu\u00eddos mais de 127 milh\u00f5es de exemplares para 33,6 milh\u00f5es de alunos. Mais do que n\u00fameros, essa escala representa uma pol\u00edtica concreta de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso ao conhecimento e de redu\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais.<\/p>\n
O reconhecimento de quem est\u00e1 diariamente nas escolas refor\u00e7a essa import\u00e2ncia. Pesquisa realizada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o com apoio do FNDE mostra que 98,5% dos professores consultados consideram que o PNLD contribui para melhorar a qualidade do ensino. O programa tamb\u00e9m n\u00e3o parou no tempo. Seus editais v\u00eam incorporando novas demandas da educa\u00e7\u00e3o brasileira, como alfabetiza\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o digital, produ\u00e7\u00e3o textual, l\u00ednguas estrangeiras, valoriza\u00e7\u00e3o das diferentes realidades regionais e a retomada para a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA).<\/p>\n
Para que essa pol\u00edtica continue evoluindo e cumprindo sua fun\u00e7\u00e3o, por\u00e9m, \u00e9 preciso garantir condi\u00e7\u00f5es para que ela tenha estabilidade. \u00c9 por isso que a Abrelivros defende tr\u00eas medidas fundamentais: a transforma\u00e7\u00e3o do PNLD em lei, conferindo seguran\u00e7a jur\u00eddica a uma pol\u00edtica p\u00fablica que j\u00e1 atravessou gera\u00e7\u00f5es; a garantia de um or\u00e7amento compat\u00edvel com a dimens\u00e3o, a qualidade e a complexidade dos materiais solicitados; e maior previsibilidade para o calend\u00e1rio de aquisi\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o, permitindo que governo, editoras, autores, professores e escolas possam se planejar adequadamente e que os materiais estejam dispon\u00edveis quando os alunos retornarem \u00e0s aulas.<\/p>\n
Essas medidas n\u00e3o dizem respeito apenas ao setor editorial. Dizem respeito \u00e0 capacidade de o pa\u00eds assegurar continuidade a uma pol\u00edtica que chega diretamente \u00e0 sala de aula e faz parte da rotina de milh\u00f5es de estudantes e professores. O PNLD integra uma cadeia educacional em que forma\u00e7\u00e3o docente, material did\u00e1tico, infraestrutura escolar e condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem precisam caminhar juntos.<\/p>\n
Como tem feito em outros processos eleitorais, a Abrelivros est\u00e1 apresentando, em carta aberta, essas e outras propostas aos candidatos \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica. Nossa inten\u00e7\u00e3o \u00e9 contribuir para o debate p\u00fablico e reafirmar uma convic\u00e7\u00e3o: independentemente de quem esteja \u00e0 frente do governo, a educa\u00e7\u00e3o precisa permanecer no centro da agenda nacional.<\/p>\n
As elei\u00e7\u00f5es passam, os governos mudam, mas todos os anos milh\u00f5es de crian\u00e7as, jovens e adultos chegam \u00e0s escolas em busca de conhecimento e oportunidades. Garantir que encontrem professores preparados, boas condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem e materiais did\u00e1ticos de qualidade \u00e9 uma responsabilidade que n\u00e3o pode ser interrompida a cada mudan\u00e7a de governo. Tratar a educa\u00e7\u00e3o como pol\u00edtica de Estado \u00e9, acima de tudo, assumir um compromisso com o futuro do Brasil.<\/p>\n
<\/p>\n
* \u00c2ngelo Xavier<\/strong> \u00e9 presidente da Abrelivros \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00c0s v\u00e9speras de uma elei\u00e7\u00e3o que levar\u00e1 cerca de 125 milh\u00f5es de brasileiros \u00e0s urnas para escolher presidente da Rep\u00fablica, governadores, senadores e deputados federais e estaduais, \u00e9 natural que o pa\u00eds volte seus olhos para o futuro. Entre os muitos temas que estar\u00e3o em debate, a educa\u00e7\u00e3o precisa ocupar um lugar central. N\u00e3o apenas […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-22522","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-abrelivros-em-pauta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22522"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22523,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22522\/revisions\/22523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22522"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22522"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}