{"id":2226,"date":"2008-04-02T16:11:00","date_gmt":"2008-04-02T19:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2008\/04\/02\/professor-estadual-passa-a-ter-guia-de-orientacao-sobre-o-que-aluno-deve-aprender\/"},"modified":"2008-04-02T16:11:00","modified_gmt":"2008-04-02T19:11:00","slug":"professor-estadual-passa-a-ter-guia-de-orientacao-sobre-o-que-aluno-deve-aprender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/professor-estadual-passa-a-ter-guia-de-orientacao-sobre-o-que-aluno-deve-aprender\/","title":{"rendered":"Professor estadual passa a ter guia de orienta\u00e7\u00e3o sobre o que aluno deve aprender"},"content":{"rendered":"<p>Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o implanta hoje a nova proposta curricular para 5\u00aa a 8\u00aa e Ensino M\u00e9dio.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> A Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o inicia hoje, 2 de abril, a implanta\u00e7\u00e3o da nova proposta curricular em toda a rede estadual, para 5\u00aa a 8\u00aa s\u00e9rie do Ensino Fundamental e para o Ensino M\u00e9dio. Trata-se de um inovador projeto, que ir\u00e1 proporcionar aos professores completas orienta\u00e7\u00f5es por interm\u00e9dio de guias sobre o trabalho a ser desenvolvido com os alunos.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Nos \u00faltimos anos a rede estadual de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o tinha uma base curricular comum e os professores definiam isoladamente o que seus alunos aprendiam. A partir de agora h\u00e1 a indica\u00e7\u00e3o da Secretaria sobre o que o aluno precisa minimamente aprender. Caber\u00e1 ao professor completar esta proposta e escolher as melhores formas de trabalho, para que os alunos aprendam mais e melhor. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Todos os professores da rede estadual passaram por dois dias de planejamento, nesta segunda e ter\u00e7a-feira, 31 de mar\u00e7o e 1\u00ba de abril. Em 2007, cerca de quarenta especialistas de todo o Brasil se reuniram semanalmente com membros da Secretaria para a formula\u00e7\u00e3o do documento, que teve ampla participa\u00e7\u00e3o de professores da rede.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Os materiais, que j\u00e1 chegaram \u00e0s escolas, s\u00e3o compostos de 76 livros, chamados Cadernos do Professor, para todas as s\u00e9ries (5\u00aa a 8\u00aa e Ensino M\u00e9dio) e disciplinas (matem\u00e1tica, qu\u00edmica, l\u00edngua portuguesa etc). Est\u00e3o divididos por bimestre, com indica\u00e7\u00e3o clara dos conte\u00fados e das respectivas habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos. Importante: todos os novos livros s\u00e3o complementares aos materiais did\u00e1ticos, que, claro, continuam na rede. E os professores continuam com autonomia para complementar a proposta e definir as melhores formas de ensinar.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> O governo do Estado j\u00e1 implantou expectativas de aprendizagem para as s\u00e9ries do 1\u00ba ciclo do Ensino Fundamental (1\u00aa a 4\u00aa).\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> O novo material ser\u00e1 fundamental para os professores substitutos, que cobrem faltas dos efetivos ou tempor\u00e1rios. Com os novos guias os substitutos saber\u00e3o onde sua classe parou, em que ponto o outro professor finalizou o trabalho.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u201c\u00c9 uma medida muito importante. A Secretaria est\u00e1 propondo o que deve ser ensinado em sala de aula, como um direito de todos os alunos. Era uma necessidade e \u00e9 um avan\u00e7o, pois os professores estar\u00e3o seguros do que ensinar aula a aula\u201c, afirma a secret\u00e1ria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/><B> Recupera\u00e7\u00e3o\u00a0<br \/> \u00a0<br \/><\/B> A Secretaria encerrou per\u00edodo de recupera\u00e7\u00e3o de 42 dias com foco em l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica. O projeto, tamb\u00e9m in\u00e9dito, foi implantado com sucesso em toda a rede, sempre de 5\u00aa a 8\u00aa e em Ensino M\u00e9dio.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Agora a pasta ir\u00e1 avaliar todos os cerca de 3,6 milh\u00f5es de alunos que participaram do projeto. Os que ainda necessitarem de refor\u00e7o continuar\u00e3o, em contra-turno, em processo de recupera\u00e7\u00e3o. \u201cO importante \u00e9 que recuperem as estruturas fundamentais para continuarem aprendendo\u201c, diz a secret\u00e1ria Maria Helena.\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Curr\u00edculo padr\u00e3o\u00a0<br \/> Jornal SPTV \u2013 2\u00aa Edi\u00e7\u00e3o \/ TV Globo\u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Os alunos da rede estadual de ensino v\u00e3o estudar pelo mesmo curr\u00edculo b\u00e1sico. A mudan\u00e7a come\u00e7ou a valer a partir desta quarta-feira.\u00a0<br \/>  \u00a0<br \/> Durante os 42 primeiros dias do ano, um jornal de 40 p\u00e1ginas foi o principal material de estudo para todos os 3,6 milh\u00f5es alunos da rede p\u00fablica estadual. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u201cEu acho que o jornal \u00e9 bem melhor do que a mat\u00e9ria que eles iam passar porque a gente aprende mais f\u00e1cil e melhor\u201d, diz uma aluna. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Foi uma esp\u00e9cie de recupera\u00e7\u00e3o intensiva. Tudo isso para preparar os alunos para esta nova etapa que come\u00e7ou hoje. \u201cO que n\u00e3o existia era uma sistematiza\u00e7\u00e3o do ensino, ent\u00e3o se voc\u00ea estivesse estudando em uma escola e mudasse para uma escola dois quarteir\u00f5es acima o curr\u00edculo poderia ser diferente\u201d, diz S\u00f4nia Bueno, coordenadora pedag\u00f3gica. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> O lan\u00e7amento do programa contou com a presen\u00e7a da secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro, e do governador Jos\u00e9 Serra. \u201cAo nosso ver, a exist\u00eancia deste material vai ajudar muito a melhorar a qualidade do ensino\u201d, diz o governador. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> S\u00e3o 76 cadernos distribu\u00eddos a cada bimestre em todas as escolas. O material tem orienta\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas pra todas as mat\u00e9rias. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> A primeira li\u00e7\u00e3o do caderno da quinta s\u00e9rie, por exemplo, fala de um lugar vivo, cheio de flores, plantas. A\u00ed ent\u00e3o a sala de aula muda de lugar e passa a ser o jardim da escola. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> \u201cQuisera a gente pudesse ter mais recursos para trazer mais vezes o aluno para este tipo de aula para viver na pr\u00e1tica aquilo que ele v\u00ea s\u00f3 nos livros\u201d, comenta a professora Marta Pedrini. \u00a0<br \/> \u00a0<br \/> Segundo a secretaria da educa\u00e7\u00e3o, os professores continuam com autonomia para complementar a proposta pedag\u00f3gica.\u00a0<br \/>  \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o implanta hoje a nova proposta curricular para 5\u00aa a 8\u00aa e Ensino M\u00e9dio.\u00a0 \u00a0 A Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o inicia hoje, 2 de abril, a implanta\u00e7\u00e3o da nova proposta curricular em toda a rede estadual, para 5\u00aa a 8\u00aa s\u00e9rie do Ensino Fundamental e para o Ensino M\u00e9dio. 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