Mais de 37 milh\u00f5es de alunos de 56 mil escolas da rede p\u00fablica do Pa\u00eds ter\u00e3o acesso r\u00e1pido e gratuito \u00e0 internet no ambiente escolar at\u00e9 2010. Essa \u00e9 a meta do Programa Banda Larga nas Escolas, lan\u00e7ado nesta ter\u00e7a-feira (8) pelo governo federal, com participa\u00e7\u00e3o direta das operadoras de telefonia fixa e parceria da Ag\u00eancia Nacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es (Anatel). O objetivo \u00e9 oferecer acesso \u00e0 internet com velocidade at\u00e9 dez vezes superior \u00e0 m\u00e9dia registrada atualmente pelo usu\u00e1rio de internet no Brasil, beneficiando diretamente 86% dos estudantes da rede p\u00fablica.
Al\u00e9m da instala\u00e7\u00e3o, as operadoras de telecomunica\u00e7\u00f5es v\u00e3o oferecer a amplia\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica da velocidade para manter a qualidade e a atualidade do servi\u00e7o durante a vig\u00eancia da oferta, at\u00e9 2025. O cronograma prev\u00ea, este ano, o atendimento a 40% do total das escolas previstas. Em 2009, o servi\u00e7o ser\u00e1 estendido a outros 40% e, em 2010, aos 20% restantes. Com base na infra-estrutura identificada pelas operadoras, ser\u00e1 poss\u00edvel instalar a rede em duas mil escolas at\u00e9 junho.
Altera\u00e7\u00e3o de metas – Durante a solenidade de lan\u00e7amento, no Pal\u00e1cio do Planalto, as operadoras de telefonia assinaram o documento que altera o Plano Geral de Metas para a Universaliza\u00e7\u00e3o (PGMU). A modifica\u00e7\u00e3o das metas trocou a obriga\u00e7\u00e3o de instalar os Postos de Servi\u00e7os de Telecomunica\u00e7\u00f5es (PSTs), considerados obsoletos, para levar a todos os munic\u00edpios a infra-estrutura de rede para conex\u00e3o em banda larga.
O Programa tem tr\u00eas frentes de a\u00e7\u00e3o: a primeira \u00e9 a instala\u00e7\u00e3o dos laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica no \u00e2mbito do Proinfo. A segunda, a instala\u00e7\u00e3o da conex\u00e3o de internet em banda larga, que as operadoras levar\u00e3o gratuitamente \u00e0s escolas at\u00e9 2025, atualizando a velocidade periodicamente. A terceira frente do programa \u00e9 a capacita\u00e7\u00e3o dos professores. Para tanto, ser\u00e3o oferecidos cursos a dist\u00e2ncia, que ser\u00e3o acompanhados pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia do MEC.
A express\u00e3o \u201cmarco na hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o brasileira\u201d foi utilizada por todas as autoridades que falaram durante o lan\u00e7amento. Para o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, a internet nas escolas \u00e9 um fator que pode diminuir a desigualdade. \u201cEssa iniciativa representa uma equaliza\u00e7\u00e3o das oportunidades educacionais no Pa\u00eds. No Brasil, os desafios para a educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o mais uma quest\u00e3o de eq\u00fcidade que de igualdade\u201d, argumentou, referindo-se \u00e0 discrep\u00e2ncia de qualidade entre a educa\u00e7\u00e3o superior e a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.
O ministro das Comunica\u00e7\u00f5es, H\u00e9lio Costa, considera o projeto uma grande conquista para a educa\u00e7\u00e3o. \u201cCom a conex\u00e3o \u00e0 internet, os alunos v\u00e3o aprender mais. N\u00e3o podemos ignorar que estamos na era da informa\u00e7\u00e3o e que a internet \u00e9 uma ferramenta muito valiosa para promover n\u00e3o s\u00f3 a inclus\u00e3o digital, mas tamb\u00e9m a social\u201d, afirmou.
Projeto-piloto – Enquanto muitos procuraram abordar os benef\u00edcios que os laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica trariam, a diretora Herice Concei\u00e7\u00e3o apresentou uma experi\u00eancia concreta. A escola municipal Mar\u00edlia de Dirceu, onde ela trabalha, foi o projeto-piloto da nova a\u00e7\u00e3o. Na escola, que fica no munic\u00edpio de Tiradentes (MG), foi instalado um laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica com recursos do Programa Nacional de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (ProInfo) do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. S\u00e3o 20 computadores com internet banda larga, em funcionamento desde 2006. Os resultados a impressionaram. \u201cA evas\u00e3o e a repet\u00eancia ca\u00edram, mas o que mais me surpreendeu foi o entusiasmo dos professores. Eles melhoraram muito a qualidade das aulas\u201d, relatou.
Na escola Mar\u00edlia de Dirceu, a internet beneficiou alunos, professores e a comunidade. No per\u00edodo sem aula, o laborat\u00f3rio fica aberto \u00e0 comunidade e os professores utilizam os equipamentos para fazer cursos de forma\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia.
O decreto presidencial que alterou o PGMU foi publicado no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o desta segunda-feira (7). As concession\u00e1rias de telefonia dever\u00e3o levar, at\u00e9 dezembro de 2010, a rede de banda larga at\u00e9 a sede de todos os 5.565 munic\u00edpios brasileiros. Deste total, cerca de 3.500 munic\u00edpios n\u00e3o disp\u00f5e atualmente de conex\u00e3o r\u00e1pida \u00e0 rede mundial de computadores. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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