O Censo Escolar mostra que a educa\u00e7\u00e3o brasileira conquistou avan\u00e7os significativos em 2025, com o maior percentual de estudantes em tempo integral em todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, dos \u00faltimos quatro anos. De acordo com a pesquisa estat\u00edstica, o percentual de matr\u00edculas presenciais em tempo integral cresceu 10,7 pontos percentuais (p.p) na rede p\u00fablica de ensino durante o per\u00edodo de 2021 a 2025, passando de 15,1% para 25,8%.Com esse resultado, o Brasil atingiu a Meta 6 do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024, que prev\u00ea atender pelo menos 25% dos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica em tempo integral. No ensino m\u00e9dio, o aumento tamb\u00e9m foi expressivo, passando de 16,7%, em 2022, para 26,8%, em 2025.<\/p>\n
Os dados destacam o resultado do investimento de R$ 4 bilh\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) no Programa Escola em Tempo Integral, criado em 2023, para apoiar redes de ensino na expans\u00e3o de matr\u00edculas em tempo integral (igual ou superior a 7 horas di\u00e1rias ou 35 horas semanais) em todas as etapas e modalidades da educa\u00e7\u00e3o\u202fb\u00e1sica.<\/p>\n
A divulga\u00e7\u00e3o dos resultados do Censo Escolar foi realizada pelo ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, nesta quinta-feira, 26 de fevereiro, em Manaus (AM). A pesquisa estat\u00edstica \u00e9 realizada anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) e contabiliza 46 milh\u00f5es de matr\u00edculas nas 178,8 mil escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o infantil<\/strong> \u2013 Segundo o Censo, em 2025, a educa\u00e7\u00e3o infantil alcan\u00e7ou o maior patamar de crian\u00e7as de 0 a 3 anos com acesso \u00e0 creche (41,8%), aproximando-se da meta de 50% estabelecida pelo PNE. A etapa de ensino faz parte dos investimentos do governo federal por meio do Novo Programa de Acelera\u00e7\u00e3o do Crescimento (Novo PAC), que prev\u00ea investir R$ 7,37 bilh\u00f5es para a constru\u00e7\u00e3o de 1.670 novas creches. Apenas em 2025, foram criadas 48,5 mil novas vagas em creches e pr\u00e9-escolas, com apoio do governo federal.<\/p>\n Ensino fundamental<\/strong> \u2013 A pesquisa estat\u00edstica mostra que o ensino fundamental \u00e9 a maior etapa de toda educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, contabilizando 25,8 milh\u00f5es de matr\u00edculas. No que tange \u00e0s matr\u00edculas nos anos iniciais, os dados do Censo Escolar demonstram conson\u00e2ncia com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios (Pnad). A partir dos dados da Pnad estimou-se que o percentual da popula\u00e7\u00e3o de 6 a 14 anos que frequenta a escola chegou a 99,5% em 2025. Na faixa et\u00e1ria de 6 a 10 e na de 11 a 14 anos, o atendimento \u00e9 de 99,6% e de 99,4%, respectivamente.<\/p>\n Idade-s\u00e9rie<\/strong> \u2013 A taxa de distor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie na rede p\u00fablica de ensino tamb\u00e9m apresentou redu\u00e7\u00e3o. De acordo com o levantamento do Inep, no ensino fundamental e no ensino m\u00e9dio, o atraso escolar caiu 4,3 p.p. e 10,3 p.p., respectivamente, na compara\u00e7\u00e3o de 2021 com 2025. No ensino fundamental, a distor\u00e7\u00e3o passou de 15,6% para 11,3% e no ensino m\u00e9dio houve uma queda de 27,9% para 17,6%, durante o mesmo per\u00edodo.<\/p>\n De acordo com o Censo, em todas as etapas de ensino, o atraso escolar do segmento de alunos que se declara pretos ou pardos \u00e9 maior do que entre os alunos que se declaram brancos.<\/p>\n Ensino M\u00e9dio<\/strong> \u2013 No 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, a queda da distor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie foi de 27,2%, em 2021, para 14%, em 2025. Desde 2023, os estudantes do ensino m\u00e9dio p\u00fablico benefici\u00e1rios do Cadastro \u00danico para Programas Sociais do Governo Federal (Cad\u00danico) podem contar com o programa P\u00e9-de-Meia, que oferece incentivo financeiro-educacional e funciona como uma poupan\u00e7a para promover a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o escolar de estudantes nessa etapa de ensino. A iniciativa j\u00e1 beneficiou mais de 5,6 milh\u00f5es de estudantes, com investimento de R$ 16,2 bilh\u00f5es. O objetivo \u00e9 democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, al\u00e9m de fomentar a inclus\u00e3o educacional e estimular a mobilidade social.<\/p>\n Conectividade<\/strong> \u2013 Outro avan\u00e7o na educa\u00e7\u00e3o foi em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 infraestrutura e a conectividade nas escolas. O percentual de escolas com acesso \u00e0 internet na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica passou de 82,8%, em 2021, para 94,5%, em 2025. Em setembro de 2023, o MEC lan\u00e7ou a Estrat\u00e9gia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), que visa articular pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es para universalizar o acesso\u202f\u00e0\u202finternet de qualidade e garantir o uso pedag\u00f3gico da tecnologia em todas as escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do pa\u00eds.\u202fPor meio da Enec, o MEC investiu R$ 3 bilh\u00f5es, de 2023 a 2025, em escolas estaduais e municipais, alcan\u00e7ando um avan\u00e7o de 45% para 70% das escolas com conectividade adequada para fins pedag\u00f3gicos.<\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o Profissional<\/strong> \u2013 A educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica (EPT) tamb\u00e9m se destacou em 2025, atingindo 3,1 milh\u00f5es de m\u00e1triculas em cursos t\u00e9cnicos, o maior n\u00famero da hist\u00f3ria. A modalidade de ensino tamb\u00e9m teve uma amplia\u00e7\u00e3o significativa do percentual de estudantes do ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica matriculados. Passando de 11,5%, em 2021, para 20,1%, em 2025.<\/p>\n Por meio do Programa Juros por Educa\u00e7\u00e3o, criado em 2025, \u00e9 esperado um aumento de vagas em cursos t\u00e9cnicos em todo o Brasil. A\u202finiciativa integra o\u202fPrograma de Pleno Pagamento de D\u00edvidas dos Estados (Propag) e\u202ftem o objetivo de estimular os estados a investirem na oferta de novas vagas gratuitas em cursos t\u00e9cnicos integrados e concomitantes ao ensino m\u00e9dio, inclusive na modalidade\u202fde\u202feduca\u00e7\u00e3o\u202fde jovens e adultos (EJA),\u202fem cursos t\u00e9cnicos na forma subsequente, na\u202fmelhoria da infraestrutura das redes estaduais\u202fe\u202fna\u202fforma\u00e7\u00e3o docente.<\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o Especial<\/strong> \u2013 Outro destaque do Censo Escolar 2025 concentra-se na educa\u00e7\u00e3o especial. Essa modalidade de ensino registrou 2,5 milh\u00f5es de matr\u00edculas no ano passado \u2013 ou seja, um aumento de 82% em rela\u00e7\u00e3o a 2021. Al\u00e9m disso, o Brasil alcan\u00e7ou o \u00edndice de 49,7% de estudantes com atendimento educacional especializado, o maior percentual da hist\u00f3ria e maior aumento da s\u00e9rie hist\u00f3rica. A iniciativa faz parte da Meta 4C do PNE, que prev\u00ea, entre outros, o atendimento educacional especializado nas escolas.<\/p>\n Equidade<\/strong> \u2013 Desde 2005, o Censo Escolar coleta o campo de cor\/ra\u00e7a com a mesma metodologia. Em 2018, o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) tornou obrigat\u00f3ria a inclus\u00e3o dessa informa\u00e7\u00e3o nos registros administrativos das institui\u00e7\u00f5es de ensino, medida que contribuiu para reduzir o percentual de dados \u201cn\u00e3o declarados\u201d e ampliar a precis\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es. Nos \u00faltimos dois anos, a aus\u00eancia do registro de ra\u00e7a\/cor caiu de 25,5%, em 2023, para 13,6%, em 2025, considerando todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Ao mesmo tempo, o aprimoramento da qualidade dos dados sobre distor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie por cor\/ra\u00e7a.<\/p>\n Censo Escolar<\/strong> \u2013 O levantamento apresenta dados sobre escolas, professores, gestores, turmas e alunos de todas as etapas e modalidades de ensino da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Os dados s\u00e3o utilizados para formula\u00e7\u00e3o, monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n Os resultados servem, tamb\u00e9m, para a defini\u00e7\u00e3o de programas e de crit\u00e9rios para a atua\u00e7\u00e3o do MEC junto \u00e0s escolas, aos estados e aos munic\u00edpios. Subsidia o c\u00e1lculo de indicadores, como o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) e possibilita contextualizar os resultados das avalia\u00e7\u00f5es, bem como o monitoramento da trajet\u00f3ria dos estudantes desde seu ingresso na escola.<\/p>\n A precis\u00e3o dos dados serve de base para as estat\u00edsticas educacionais e para o repasse de recursos de programas federais, como o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb), no ano seguinte.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Censo Escolar mostra que a educa\u00e7\u00e3o brasileira conquistou avan\u00e7os significativos em 2025, com o maior percentual de estudantes em tempo integral em todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, dos \u00faltimos quatro anos.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-22066","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n