Tradicionais pontos de venda de livros did\u00e1ticos, as livrarias e as escolas perderam participa\u00e7\u00e3o de mercado nos \u00faltimos anos. Em 2000, 54% dos livros utilizados em salas de aula eram vendidos em livrarias e 24% pelas escolas. No ano passado, esses percentuais ca\u00edram para 44% e 18%, respectivamente. \u201cHouve um achatamento da classe m\u00e9dia, que passou a procurar outros canais de venda. Um exemplo s\u00e3o os sebos, que aumentaram a participa\u00e7\u00e3o de 1% para 7%\u201c, disse Galeno Amorim, coordenador da segunda edi\u00e7\u00e3o da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, organizada pelo Instituto Pr\u00f3-Livro. \u00a0
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Realizado com mais de 5 mil entrevistados de todo o pa\u00eds, o levantamento mostra um crescimento expressivo das vendas desse tipo de livro em bancas de jornal devido \u00e0 maior comercializa\u00e7\u00e3o de livros de bolso e publica\u00e7\u00f5es encartadas em jornais e revistas. \u00a0
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As vendas de livros did\u00e1ticos no mercado, sem contar a participa\u00e7\u00e3o do governo, somaram R$ 872 milh\u00f5es em 2006, o que representa uma queda de 7,76% em rela\u00e7\u00e3o a 2005, de acordo com a C\u00e2mara Brasileira do Livro (CBL). \u00a0
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A pesquisa do Instituo Pr\u00f3-Livro, que ser\u00e1 apresentada hoje em Bras\u00edlia, traz \u00e0 tona os problemas da car\u00eancia de leitores no Brasil ao mostrar que 8% dos 5 mil entrevistados sequer possuem um livro em casa e que 66% dos livros est\u00e3o concentrados nas m\u00e3os de 20% do universo pesquisado. \u00a0
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