O gasto p\u00fablico por aluno da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil \u00e9 menos de um ter\u00e7o do investimento feito na m\u00e9dia por pa\u00edses ricos, que s\u00e3o membros da OCDE (Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico).<\/p>\n
Enquanto esses pa\u00edses investem, em m\u00e9dia, US$ 12.438 por aluno, o Brasil gasta US$ 3.872 \u2014o que representa 31% do gasto dessas na\u00e7\u00f5es. Os dados s\u00e3o do relat\u00f3rio Education at a Glance 2025, divulgado nesta ter\u00e7a-feira (9).<\/p>\n
O relat\u00f3rio inclui nesse c\u00e1lculo todos os investimentos p\u00fablicos na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, divididos pelo n\u00famero de matr\u00edculas do ensino fundamental ao m\u00e9dio. Os valores s\u00e3o calculados em d\u00f3lar com paridade de poder de compra, que reflete o custo de vida de cada pa\u00eds.<\/p>\n
Segundo esse crit\u00e9rio, o Brasil tem o quarto menor investimento por aluno dentre os pa\u00edses avaliados. Apenas Turquia (US$ 3.374), \u00c1frica do Sul (US$ 3.108) e M\u00e9xico (US$ 2.790) t\u00eam gastos menores.<\/p>\n
J\u00e1 pa\u00edses latino-americanos como Argentina, Col\u00f4mbia, Chile e Costa Rica investem valores maiores no c\u00e1lculo por aluno. Na ponta superior, est\u00e3o Luxemburgo (US$ 23.678), Coreia (US$ 21.476) e Su\u00ed\u00e7a (US$ 21.09).<\/p>\n
Os gastos totais do Brasil em educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, com rela\u00e7\u00e3o ao PIB (Produto interno Bruto), guardam similaridade com o praticado nos pa\u00edses ricos. Mas a compara\u00e7\u00e3o de gastos por aluno revela um cen\u00e1rio de maior vantagem nesses pa\u00edses por terem um n\u00famero significativamente menor de matr\u00edculas.<\/p>\n
O documento tamb\u00e9m destaca a situa\u00e7\u00e3o peculiar do Brasil em gastos com o ensino superior (o que inclui tamb\u00e9m recursos para pesquisa e desenvolvimento), j\u00e1 que o investimento para essa etapa \u00e9 similar ao destinado para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Entre os pa\u00edses ricos, o gasto p\u00fablico com o ensino superior costuma ser maior.<\/p>\n
No Brasil, o gasto p\u00fablico por aluno do ensino superior foi de US$ 3.765 \u2014redu\u00e7\u00e3o de 2,8% em compara\u00e7\u00e3o com alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. J\u00e1 os pa\u00edses membros da OCDE gastam m\u00e9dia US$ 15.102\u2014 21,4% mais do que para a etapa b\u00e1sica.<\/p>\n
Ainda de acordo com o relat\u00f3rio, em m\u00e9dia, os pa\u00edses da OCDE investem 3,6% do seu PIB (Produto Interno Bruto) em educa\u00e7\u00e3o (considerando todos os n\u00edveis da \u00e1rea), propor\u00e7\u00e3o menor que a do Brasil, de 4,3%.<\/p>\n
Apesar de investir proporcionalmente mais, o valor do gasto por aluno \u00e9 um ter\u00e7o menor do que o de pa\u00edses ricos porque o Brasil tem mais de 50 milh\u00f5es de alunos. Ou seja, o valor \u00e9 dilu\u00eddo para uma parcela maior do que nas outras na\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
“Os governos investem em educa\u00e7\u00e3o por diversos motivos, como promover a igualdade de oportunidades e fomentar o crescimento econ\u00f4mico e a prosperidade. \u00c0 medida que os governos enfrentam press\u00f5es competitivas sobre or\u00e7amentos apertados, fontes privadas frequentemente complementam as fontes p\u00fablicas, especialmente no ensino superior”, diz o documento.<\/p>\n
O Education at a Glance \u00e9 um documento anual que analisa uma s\u00e9rie de indicadores educacionais. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o foco da an\u00e1lise foi a situa\u00e7\u00e3o do ensino superior e emprego nos 38 pa\u00edses membros da OCDE, a maioria de renda elevada. Tamb\u00e9m foram analisados os dados de Brasil, Argentina, Bulg\u00e1ria, China, Cro\u00e1cia, \u00cdndia, Indon\u00e9sia, Peru, Rom\u00eania, Ar\u00e1bia Saudita e \u00c1frica do Sul.<\/p>\n
Sal\u00e1rio dos professores<\/strong> Segundo o documento, no Brasil, os professores dessa etapa recebem, em m\u00e9dia, US$ 24.526 por ano (equivalente a cerca de R$ 132 mil). Esse valor \u00e9 52% da m\u00e9dia dos 38 pa\u00edses da OCDE, que \u00e9 de US$ 47.339 ao ano (cerca de R$ 237 mil).<\/p>\n O c\u00e1lculo para a compara\u00e7\u00e3o entre os sal\u00e1rios \u00e9 feita usando uma escala de paridade do poder de compra. Tamb\u00e9m s\u00e3o consideradas eventuais bonifica\u00e7\u00f5es e o d\u00e9cimo terceiro sal\u00e1rio. Al\u00e9m disso, a m\u00e9dia salarial dos professores brasileiros \u00e9 menos de um quarto dos valores pagos por Luxemburgo, pa\u00eds com maior remunera\u00e7\u00e3o inicial para os docentes, de US$ 99.621 \u2014no topo da carreira, os educadores podem chegar a receber US$ 173.165 ao ano.<\/p>\n O relat\u00f3rio destaca que a remunera\u00e7\u00e3o dos professores geralmente representa a maior parcela dos gastos com educa\u00e7\u00e3o e, portanto, dos gastos por aluno.<\/p>\n “Os governos t\u00eam se interessado cada vez mais pela rela\u00e7\u00e3o entre a quantidade de recursos destinados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e os resultados de aprendizagem dos alunos. Eles buscam oferecer mais e melhor educa\u00e7\u00e3o \u00e0s suas popula\u00e7\u00f5es, garantindo, ao mesmo tempo, que o financiamento p\u00fablico seja utilizado de forma eficiente”, diz o documento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O gasto p\u00fablico por aluno da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil \u00e9 menos de um ter\u00e7o do investimento feito na m\u00e9dia por pa\u00edses ricos, que s\u00e3o membros da OCDE (Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico).<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-21780","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n
\nO relat\u00f3rio tamb\u00e9m mostra que o sal\u00e1rio inicial dos professores dos anos finais do ensino fundamental (do 6\u00ba ao 9\u00ba ano) no Brasil \u00e9 quase a metade da m\u00e9dia dos pa\u00edses membros da OCDE. O valor praticado no pa\u00eds \u00e9 tamb\u00e9m o terceiro menor de todos os analisados.<\/p>\n
\nEntre os pa\u00edses avaliados, apenas Gr\u00e9cia e Eslov\u00e1quia t\u00eam remunera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia menor do que a do Brasil. Neles, o sal\u00e1rio inicial dos docentes \u00e9 de US$ 23.363 e US$ 23.371, respectivamente.<\/p>\n