O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) realizou nesta sexta-feira, 22 de agosto, o \u00faltimo webin\u00e1rio de uma s\u00e9rie de quatro para apresentar as orienta\u00e7\u00f5es para a escolha das obras did\u00e1ticas das categorias 1 e 2 do Programa Nacional do Livro e do Material Did\u00e1tico (PNLD) Ensino M\u00e9dio, ciclo 2026-2029. A fase de escolha dos livros did\u00e1ticos pelas escolas ocorrer\u00e1 entre 25 de agosto e 5 de setembro. Os materiais escolhidos e adquiridos pelas secretarias de educa\u00e7\u00e3o ser\u00e3o direcionados para estudantes e professores do ensino m\u00e9dio at\u00e9 15 de fevereiro de 2026.<\/p>\n
No quarto encontro, foram destacados materiais para educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica; e educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. Anita Stefani, diretora de Apoio \u00e0 Gest\u00e3o Educacional da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB), pontuou que \u201c\u00e9 muito relevante e apropriado estarmos lan\u00e7ando um livro sobre esse tema agora por causa das recentes mobiliza\u00e7\u00f5es sobre seguran\u00e7a de crian\u00e7as e adolescentes nos ambientes digitais, e que \u00e9 um assunto muito importante para n\u00f3s no MEC\u201d.<\/p>\n
\u201c\u00c9 importante dizer que s\u00f3 teremos um uso mais saud\u00e1vel e propositivo das ferramentas digitais pelas nossas crian\u00e7as e adolescentes se a gente falar disso e ensinar sobre isso nas escolas. As escolas t\u00eam um papel fundamental e esse material servir\u00e1 como apoio para as coordena\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, as dire\u00e7\u00f5es e os professores\u201d, completou.<\/p>\n
Marina Kov\u00e1cs, da Coordena\u00e7\u00e3o-Geral de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o do MEC, trouxe dados que comprovam a urg\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o digital nas escolas: \u201c93% de crian\u00e7as e adolescentes de 9 a 17 anos usam internet regularmente, sendo dessas, 98% via celular, o que faz o Brasil estar entre os pa\u00edses com maior uso de internet por menores de 15 anos no mundo\u201d. Segundo ela, o uso de celular pode trazer riscos ao aprendizado e \u00e0 sa\u00fade f\u00edsica e mental dos estudantes que, mesmo sendo nativos digitais, ainda precisam de letramento digital.<\/p>\n
Lauro Cruz, professor de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica na rede estadual do Paran\u00e1, falou da import\u00e2ncia do ineditismo de um livro sobre o componente no novo PNLD. \u201cEsse livro visa contribuir na melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o e na valoriza\u00e7\u00e3o do trabalho docente, porque por muito tempo se achou que a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica era mais uma atividade do que um componente curricular\u201d, disse o professor.<\/p>\n
Cole\u00e7\u00f5es \u2013 Em sua fala, a coordenadora-geral de Ensino M\u00e9dio do MEC, Valdirene Alves de Oliveira, ressaltou que \u201co PNLD deste ano est\u00e1 muito provocativo, uma vez que iremos escolher livros por cole\u00e7\u00f5es, dentro de uma \u00e1rea, integrando uns aos outros\u201d. Ser\u00e1 a primeira vez que o PNLD do ensino m\u00e9dio ofertar\u00e1 livros nesta configura\u00e7\u00e3o. Todas as cole\u00e7\u00f5es aprovadas para as escolhas das secretarias, e seus resumos, est\u00e3o dispon\u00edveis no Guia Digital PNLD 2026-2029 \u2013 Obras Did\u00e1ticas Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n
A proposta contempla a Lei n\u00ba 14.945\/2024, que instituiu a Pol\u00edtica Nacional de Ensino M\u00e9dio e estabeleceu os componentes curriculares como integrantes das \u00e1reas de conhecimento.<\/p>\n
Os estudantes e os professores ter\u00e3o acesso a materiais que consideram a singularidade de cada componente no di\u00e1logo com os demais que integram a \u00e1rea. A Resolu\u00e7\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o\/CEB n\u00ba 02\/2024 prev\u00ea projetos integradores, por \u00e1rea de conhecimento, considerando as suas composi\u00e7\u00f5es nas atividades pedag\u00f3gicas desenvolvidas tanto na oferta da forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica (FGB) quanto nos itiner\u00e1rios formativos de aprofundamento.<\/p>\n
O PNLD Ensino M\u00e9dio 2026-2029 ser\u00e1 um importante apoio pedag\u00f3gico para as redes de ensino na implementa\u00e7\u00e3o das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino M\u00e9dio (DCNEM) e dos Par\u00e2metros Nacionais para a Oferta dos Itiner\u00e1rios Formativos de Aprofundamento (PNIFA), porque, al\u00e9m de as obras aprovadas considerarem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), elas ratificam as premissas atuais dos normativos do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o para o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n
As obras da categoria 2 do PNLD trabalham com projetos integradores e sua interface com o mundo do trabalho, por \u00e1rea de conhecimento, e podem apoiar o trabalho docente tanto na FGB quanto na organiza\u00e7\u00e3o e no desenvolvimento de atividades nos itiner\u00e1rios formativos de aprofundamento.<\/p>\n
A Rede de Apoio \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Nacional de Ensino M\u00e9dio nos Territ\u00f3rios (REM), institu\u00edda pela Portaria n\u00ba 495, de 7 de julho de 2025, ter\u00e1 papel importante na mobiliza\u00e7\u00e3o das escolas de cada rede de ensino para a fase de escolha dos livros did\u00e1ticos.<\/p>\n
PNLD \u2013 O Programa Nacional do Livro e do Material Did\u00e1tico, institu\u00eddo pelo Decreto n\u00ba 9.099, de 18 de julho de 2017, \u00e9 destinado a avaliar e a disponibilizar obras did\u00e1ticas, pedag\u00f3gicas e liter\u00e1rias, entre outros materiais de apoio \u00e0 pr\u00e1tica educativa, de forma sistem\u00e1tica, regular e gratuita, \u00e0s escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica das redes federal, estaduais, municipais e distrital e \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o infantil comunit\u00e1rias, confessionais ou filantr\u00f3picas sem fins lucrativos e conveniadas com o Poder P\u00fablico.<\/p>\n
Regularmente, o MEC, em coopera\u00e7\u00e3o com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), publica editais referentes aos processos de aquisi\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos para atendimento das etapas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, de forma alternada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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