Em 2024, 59,2% das crian\u00e7as das redes p\u00fablicas de ensino de todo o Brasil foram alfabetizadas na idade certa. O dado foi divulgado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) na sexta-feira (11), durante apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados do Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada. O resultado ficou abaixo da meta do ano, que era 60%. O \u00edndice \u00e9 obtido a partir das avalia\u00e7\u00f5es conduzidas pelos estados como parte do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada (CNCA), e divulgado desde 2024 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep).<\/p>\n
O n\u00famero aumentou em 3,2 pontos percentuais na \u00faltima medi\u00e7\u00e3o \u2014 em 2023, o indicador nacional era de 56%. De acordo com o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, \u201cse o Rio Grande do Sul tivesse mantido o mesmo percentual de 2023, n\u00f3s ter\u00edamos chegado \u00e0 meta de 60,2% em 2024. Infelizmente, o Rio Grande do Sul caiu absurdamente, e n\u00e3o tenho d\u00favida de que isso foi fruto dessa situa\u00e7\u00e3o at\u00edpica de calamidade no estado, que o afetou fortemente\u201d, disse. O estado enfrentou uma trag\u00e9dia clim\u00e1tica em 2024, que causou impactos significativos na educa\u00e7\u00e3o dos estudantes como um todo, com reflexo no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Para os pr\u00f3ximos anos, o MEC estabeleceu metas progressivas para os entes federados de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes. Em 2025, o alvo da pasta \u00e9 alcan\u00e7ar a marca de 64%, chegando a 80% de crian\u00e7as acima do padr\u00e3o nacional de alfabetiza\u00e7\u00e3o em 2030. \u201cN\u00e3o queremos nenhum estado abaixo de 80% de crian\u00e7as alfabetizadas. A gente quer 100%, esse \u00e9 o objetivo, mas pelo menos 80%\u201d, completou Santana.<\/p>\n
Entes<\/strong> Cear\u00e1 (85,3%), Goi\u00e1s (72,7%), Minas Gerais (72,1%), Esp\u00edrito Santo (71,7%) e Paran\u00e1 (70,4%) atingiram os maiores percentuais de alfabetiza\u00e7\u00e3o do pa\u00eds. Entre os estados que superaram seus objetivos pactuados, Cear\u00e1, Goi\u00e1s, Minas Gerais, Esp\u00edrito Santo e Mato Grosso (60,6%) apresentam os melhores indicadores.<\/p>\n O \u00fanico ente federado que ainda n\u00e3o implementou o sistema estadual de avalia\u00e7\u00e3o e, portanto, n\u00e3o apresenta dados no indicador, \u00e9 Roraima. O estado, por\u00e9m, j\u00e1 pactuou sua participa\u00e7\u00e3o na pr\u00f3xima medi\u00e7\u00e3o. Acre e Distrito Federal iniciaram sua participa\u00e7\u00e3o na avalia\u00e7\u00e3o na edi\u00e7\u00e3o de 2024. O Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada \u00e9 calculado a partir de um teste, no qual cada estudante responde a 16 itens de m\u00faltipla escolha e tr\u00eas de resposta constru\u00edda, sendo uma produ\u00e7\u00e3o textual. O Inep cede um conjunto de itens que compor\u00e3o os testes que ser\u00e3o aplicados pelos sistemas estaduais de avalia\u00e7\u00e3o, e, posteriormente, o indicador \u00e9 calculado a partir do alinhamento nacional dos dados apurados por essas avalia\u00e7\u00f5es. Entre outubro e novembro de 2024, dois milh\u00f5es de estudantes foram avaliados pelos sistemas estaduais em suas pr\u00f3prias escolas.<\/p>\n O teste avalia se a crian\u00e7a apresenta habilidades b\u00e1sicas de leitura e de escrita. O padr\u00e3o nacional de alfabetiza\u00e7\u00e3o que aponta a crian\u00e7a alfabetizada foi estabelecido em 743 pontos na escala do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), pela Pesquisa Alfabetiza Brasil, em 2023, conduzida pelo Inep para determinar o ponto de corte que indica a alfabetiza\u00e7\u00e3o de uma crian\u00e7a ao final do 2\u00ba ano do ensino fundamental.<\/p>\n O padr\u00e3o nacional de alfabetiza\u00e7\u00e3o indica que estudantes que alcan\u00e7am esse resultado s\u00e3o capazes de ler palavras, frases e textos curtos; localizar informa\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas em textos curtos (at\u00e9 seis linhas), como em bilhete, cr\u00f4nica e fragmento de conto infantil; inferir informa\u00e7\u00f5es em textos que articulam linguagem verbal e n\u00e3o verbal, entre outras habilidades.<\/p>\n Crian\u00e7a Alfabetizada<\/strong> O Compromisso teve ades\u00e3o de 5.558 munic\u00edpios e de todos os estados brasileiros, que receberam o investimento de mais de R$ 1 bilh\u00e3o. Al\u00e9m do alinhamento dos sistemas de avalia\u00e7\u00e3o, sua estrutura envolve diversas iniciativas do MEC de apoio \u00e0s redes para melhoria dos seus resultados. A principal delas foi a forma\u00e7\u00e3o da Rede Nacional de Articula\u00e7\u00e3o de Gest\u00e3o, Forma\u00e7\u00e3o e Mobiliza\u00e7\u00e3o do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada (Renalfa), para identifica\u00e7\u00e3o e apoio a redes e escolas que necessitavam de atendimento priorit\u00e1rio.<\/p>\n
\nAl\u00e9m da melhoria no patamar nacional, 18 estados tamb\u00e9m apresentaram avan\u00e7os nos resultados para alfabetiza\u00e7\u00e3o de estudantes, em compara\u00e7\u00e3o com 2023. A meta projetada para 2024 foi atingida por 11 deles. \u201cDos 5.312 munic\u00edpios que participaram da avalia\u00e7\u00e3o em 2023 e 2024, que s\u00e3o os munic\u00edpios que d\u00e1 para comparar, 58% (3.096) deles aumentaram o percentual de alunos alfabetizados e 2.018 (53%), alcan\u00e7aram a meta\u201d, completou o ministro.<\/p>\n
\nIndicador<\/p>\n
\nO foco da pol\u00edtica \u00e9 assegurar que todos os estudantes brasileiros estejam alfabetizados ao final do 2\u00ba ano do ensino fundamental, al\u00e9m de recompor as aprendizagens, com \u00eanfase na alfabetiza\u00e7\u00e3o de todas as crian\u00e7as matriculadas no 3\u00ba, no 4\u00ba e no 5\u00ba ano afetadas pela pandemia.<\/p>\n