Dados apresentados no Censo Escolar 2024, divulgado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira), mostram que o Brasil contabiliza 2,4 milh\u00f5es de matr\u00edculas no modelo de ensino EJA (Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos). O n\u00famero \u00e9 7% menor, quando comparado com os indicadores de 2023, e 20% abaixo do total observado em 2020.<\/p>\n
Ainda segundo o levantamento, a redu\u00e7\u00e3o \u00e9 ainda mais preocupante diante do passivo educacional do pa\u00eds, que acumula 68 milh\u00f5es de pessoas com 18 anos ou mais que n\u00e3o conclu\u00edram a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que inclui o ensino fundamental e o m\u00e9dio. O cen\u00e1rio marcado pela retra\u00e7\u00e3o, d\u00e1 ainda mais relev\u00e2ncia \u00e0s iniciativas que favorecem o aprendizado desta parcela da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Na regi\u00e3o nordeste do pa\u00eds, mais precisamente em Feira de Santana, na Bahia, o Programa Jovem Aprendiz Feirense, promovido pela Prefeitura Municipal de Feira de Santana e realizado em parceria com a Dem\u00e0 Aprendiz, \u00e9 exemplo de estrat\u00e9gia efetiva que alia educa\u00e7\u00e3o formal, forma\u00e7\u00e3o profissional e inclus\u00e3o social. Projetada para jovens que n\u00e3o conclu\u00edram o ensino b\u00e1sico, a iniciativa oferece oportunidades reais de retomada da trajet\u00f3ria educacional e acesso ao mercado de trabalho.<\/p>\n
Criado em 2023, o programa conta com 917 jovens ativos, que cumprem jornada de 20 horas semanais sob regime CLT (Consolida\u00e7\u00e3o das Leis do Trabalho), com quatro dias de atividades pr\u00e1ticas supervisionadas em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas \u2014 como escolas, bibliotecas e centros administrativos \u2014 e um dia voltado \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o te\u00f3rica. A proposta alia forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, qualifica\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o produtiva, com foco especial no p\u00fablico da EJA.<\/p>\n
Vinicius Tondolo, diretor executivo da Dem\u00e0, explica que o Jovem Feirense \u00e9 sin\u00f4nimo de uma nova abordagem de pol\u00edtica p\u00fablica voltada \u00e0 juventude, que gera oportunidades outrora distantes da realidade em que vivem.<\/p>\n
\u201cQuando um jovem chega aos 20, 25, perto dos 30 anos, sem ter conclu\u00eddo a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o risco de exclus\u00e3o social aumenta consideravelmente. Ao vincular a obrigatoriedade de estudar com a oferta de um trabalho protegido, criamos uma ponte real para a inclus\u00e3o\u201d, observou.<\/p>\n
Ainda de acordo com o executivo, ao integrar diferentes pol\u00edticas \u2014 educa\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia social, empregabilidade \u2014 o programa evidencia que \u00e9 poss\u00edvel interromper o ciclo da evas\u00e3o e da informalidade.<\/p>\n
\u201cPara milhares de jovens brasileiros, o futuro ainda pode come\u00e7ar com um reencontro com a sala de aula. E esse recome\u00e7o, cada vez mais, passa por iniciativas como o Jovem Feirense, em Feira de Santana\u201d, concluiu Tondolo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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