Depois de intensa press\u00e3o p\u00fablica, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), \u00f3rg\u00e3o vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), divulgou em abril, com atraso de oito meses, os dados do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) 2023, referentes ao 2\u00ba ano do ensino fundamental. \u00c9 o tradicional indicador que mostra a taxa de alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as na faixa dos 7 e 8 anos. A pol\u00eamica ganhou as p\u00e1ginas da imprensa e suscitou cr\u00edticas por falta de transpar\u00eancia, uma vez que os dados relativos aos alunos do 5\u00ba e do 9\u00ba ano da principal avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira j\u00e1 haviam sido anunciados em agosto de 2024.<\/p>\n
A divulga\u00e7\u00e3o tardia sobre a alfabetiza\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de gerar desconforto, exp\u00f4s dificuldades metodol\u00f3gicas e revelou a discrep\u00e2ncia com outro levantamento, o Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada, lan\u00e7ado em junho de 2023 pelo governo federal.<\/p>\n
Pelo Saeb, cuja avalia\u00e7\u00e3o sobre alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 feita desde 2013, 49% das crian\u00e7as do 2\u00ba ano estavam alfabetizadas em 2023 \u2014 \u00edndice superior ao de 2021, mas ainda abaixo do pr\u00e9-pandemia. Ocorre que o percentual \u2014 supostamente \u201cescondido\u201d e liberado ap\u00f3s cobran\u00e7a de parlamentares e provoca\u00e7\u00e3o do Tribunal de Contas da Uni\u00e3o \u2014 tamb\u00e9m \u00e9 inferior aos dados apontados pelo novo Crian\u00e7a Alfabetizada.<\/p>\n
De acordo com os n\u00fameros comemorados pelo MEC em maio do ano passado, 56% das crian\u00e7as estavam alfabetizadas em 2023, acima dos 36% de 2021, durante a pandemia, e dos 55% registrados em 2019, antes da pandemia.<\/p>\n
Como justificativa, o Inep alegou que h\u00e1 diferen\u00e7as de metodologia entre as duas avalia\u00e7\u00f5es. De fato, o Saeb \u00e9 realizado por meio de amostra de escolas, enquanto o Crian\u00e7a Alfabetizada \u00e9 censit\u00e1rio, envolve toda a rede p\u00fablica de ensino, em todos os estados, provocando mais engajamento, por ser parte de pol\u00edticas de incentivo. Era de se esperar um resultado um pouco mais elevado.<\/p>\n
Quando observados os n\u00fameros de cada unidade da Federa\u00e7\u00e3o, discrep\u00e2ncias saltam aos olhos, como no caso do Maranh\u00e3o, onde o percentual de crian\u00e7as alfabetizadas variou de 31% pelo Saeb a 56% pelo Crian\u00e7a Alfabetizada.<\/p>\n
O imbr\u00f3glio refor\u00e7a a necessidade de avalia\u00e7\u00f5es transparentes, confi\u00e1veis e alinhadas aos materiais pedag\u00f3gicos utilizados nas redes p\u00fablicas. O setor de educa\u00e7\u00e3o precisa se basear em \u00edndices oficiais de qualidade para estabelecer metas, melhorar e corrigir a rota adequadamente quando for o caso, sob pena de desperdi\u00e7ar enormes recursos humanos e financeiros dada a larga escala que atinge. O Ensino Fundamental Anos Iniciais tem mais de 11 milh\u00f5es de alunos e cada um de seus anos conta com mais de 2 milh\u00f5es de matriculados.<\/p>\n
Mas seja qual for o n\u00famero mais pr\u00f3ximo da realidade \u2013 se temos 49% ou 56% dos alunos no 2\u00ba ano alfabetizados \u2013 os resultados n\u00e3o s\u00e3o bons. Mostram que metade ou pouco mais da metade das crian\u00e7as sabe ler e escrever. Mas e a outra metade?<\/p>\n
N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel pensar simplesmente em deix\u00e1-la seguir em frente. As redes p\u00fablicas precisam de projeto para recuperar estes alunos. Do contr\u00e1rio, teremos um estudante, uma gera\u00e7\u00e3o escolar, que j\u00e1 nasce com frustra\u00e7\u00e3o, desde o come\u00e7o.<\/p>\n
N\u00e3o que os gestores estejam de bra\u00e7os cruzados. H\u00e1 pol\u00edticas do MEC e vemos muitos munic\u00edpios preocupados, criando turmas especiais de refor\u00e7o de alfabetiza\u00e7\u00e3o. Secretarias municipais est\u00e3o atuando, trabalhando em campanhas de busca ativa quando um aluno deixa de frequentar a escola. Afinal, para aprender a crian\u00e7a precisa estar dentro de sala de aula. O fantasma da evas\u00e3o escolar \u00e9 um reflexo e um risco sombrio do que tem aparecido no resultado destas avalia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Dados acurados sobre o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o servem tanto para a presta\u00e7\u00e3o de contas como para apoiar o trabalho pedag\u00f3gico nas escolas. O que nos leva a reafirmar o papel estrat\u00e9gico da forma\u00e7\u00e3o docente e do Programa Nacional do Livro e do Material Did\u00e1tico (PNLD), defendidos pela Abrelivros.<\/p>\n
As obras do PNLD s\u00e3o pensadas justamente de modo a atender o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, que deve ocorrer no primeiro e segundo anos. O material did\u00e1tico acompanha esses objetivos e \u00e9 uma ferramenta a mais para os professores, que encontram nele apoio para o ensino. Ou seja, autores e editoras tamb\u00e9m colaboram no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o com a elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico de qualidade, que passa por avalia\u00e7\u00e3o rigorosa.<\/p>\n
Mas seria importante que esse processo fosse combinado com a maior oferta de obras de literatura, pois o livro did\u00e1tico, sozinho, tamb\u00e9m tem seu limite. A obra liter\u00e1ria, por seu car\u00e1ter l\u00fadico, tem a capacidade de despertar o interesse das crian\u00e7as pela leitura, favorecendo a alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Nesse contexto, vale lembrar que a distribui\u00e7\u00e3o das obras de literatura para a educa\u00e7\u00e3o infantil ainda n\u00e3o foi finalizada e, para o ensino fundamental 1, o PNLD Liter\u00e1rio de 2023 sequer foi escolhido. A data vem sendo alterada e est\u00e1 reprogramada para junho, e estamos na expectativa para que de fato aconte\u00e7a.<\/p>\n
Melhorar a alfabetiza\u00e7\u00e3o no Brasil \u00e9 um desafio para todos n\u00f3s: gestores p\u00fablicos, professores, editoras, autores. Ou seja, n\u00e3o basta jogar luz sobre as pol\u00edticas p\u00fablicas e a avalia\u00e7\u00e3o de resultados, mas \u00e9 preciso semear bons frutos desde o in\u00edcio da vida escolar.<\/p>\n
Por \u00c2ngelo Xavier<\/strong>, presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira dos Editores de Livros e Conte\u00fados Educacionais<\/em> (Abrelivros)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Depois de intensa press\u00e3o p\u00fablica, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), \u00f3rg\u00e3o vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), divulgou em abril, com atraso de oito meses, os dados do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) 2023, referentes ao 2\u00ba ano do ensino fundamental. \u00c9 o tradicional indicador que mostra […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-21277","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-abrelivros-em-pauta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21277"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21277\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21281,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21277\/revisions\/21281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}