Segundo o Censo Escolar de 2023, o Brasil conta hoje com 2,4 milh\u00f5es de professores na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (Fundamental e Ensino M\u00e9dio). No ensino superior, o n\u00famero de professores \u00e9 de 316,7 mil profissionais. Mas, de acordo com o IBGE, o Brasil, at\u00e9 2040, ter\u00e1 um d\u00e9ficit de at\u00e9 235 mil professores na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Essa proje\u00e7\u00e3o \u00e9 baseada nas taxas de crescimento de 2021 e na redu\u00e7\u00e3o do n\u00famero de alunos que conclu\u00edram o curso de licenciatura.<\/p>\n
Esta proje\u00e7\u00e3o nos indica um primeiro questionamento: por que a profiss\u00e3o do professor\/educador j\u00e1 n\u00e3o atrai mais como antes; o que fez com que ela perdesse o seu encanto junto \u00e0s novas gera\u00e7\u00f5es?<\/p>\n
O n\u00famero de professores concursados nas redes estaduais de educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e1 diminuindo. Em 2013, havia 505 mil docentes; em 2023, esse n\u00famero caiu para 321 mil. Ao mesmo tempo, e por causa disso, tem aumentado a contrata\u00e7\u00e3o de professores tempor\u00e1rios.<\/p>\n
Esta realidade num\u00e9rica nos proporciona outro questionamento: ser\u00e1 que o ambiente de nossas escolas, que j\u00e1 n\u00e3o conta mais com o respeito e a seguran\u00e7a de antes, tem impactado nesta mudan\u00e7a e provocado menos interesse?<\/p>\n
Ainda segundo o Censo Escolar da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica de 2023, o Brasil possui 178,5 mil escolas, que atendem a 47,3 milh\u00f5es de estudantes matriculados em todas as etapas educacionais. A rede municipal \u00e9 a maior, com cerca de dois ter\u00e7os do total de escolas, seguida da rede privada. No mesmo per\u00edodo, foram registradas 76,7 mil creches em funcionamento no Brasil.<\/p>\n
Outra quest\u00e3o nos leva a pensar na falta de investimento na infraestrutura escolar, variando de regi\u00e3o para regi\u00e3o do pa\u00eds, dependendo da localiza\u00e7\u00e3o, pois a realidade de um grande centro urbano \u00e9 diversa do pequeno centro, variando tamb\u00e9m de regi\u00e3o para regi\u00e3o.<\/p>\n
A diminui\u00e7\u00e3o significativa do n\u00famero das escolas rurais, diante da redu\u00e7\u00e3o do \u00edndice de crescimento populacional, \u00e9 uma realidade que precisa ser levada em considera\u00e7\u00e3o. As prefeituras preferem buscar os poucos alunos que vivem na zona rural, trazendo-os para a cidade, do que manter escolas rurais.<\/p>\n
A for\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica<\/strong> Ainda que as escolas e a categoria dos professores enfrentem problemas de toda ordem, o sistema educacional brasileiro tem conseguido cumprir a sua miss\u00e3o, pois o \u00edndice de analfabetismo tem recuado no Brasil, mas ainda assim existem 11,4 milh\u00f5es de pessoas acima de 15 anos que n\u00e3o sabem ler o destino de um \u00f4nibus ou escrever um simples bilhete. Entre o sonho e a realidade<\/strong> Listamos os principais desafios atuais da profiss\u00e3o e o que est\u00e1 avan\u00e7ando, mesmo que aos poucos e n\u00e3o uniformemente: Mas a profiss\u00e3o registra tamb\u00e9m avan\u00e7os: A tecnologia colocada a servi\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o e da sala de aula; mais compartilhamento de boas pr\u00e1ticas; mais possibilidades de forma\u00e7\u00e3o e especializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Muito j\u00e1 se fez, mas temos ainda um longo caminho pela frente para que a educa\u00e7\u00e3o em nosso pa\u00eds se torne, de fato, uma prioridade.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Segundo o Censo Escolar de 2023, o Brasil conta hoje com 2,4 milh\u00f5es de professores na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (Fundamental e Ensino M\u00e9dio). No ensino superior, o n\u00famero de professores \u00e9 de 316,7 mil profissionais. Mas, de acordo com o IBGE, o Brasil, at\u00e9 2040, ter\u00e1 um d\u00e9ficit de at\u00e9 235 mil professores na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-20726","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n
\nSegundo a Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica do Brasil, encontram-se espalhadas por todo o pa\u00eds cerca de 430 mantenedoras, 2 mil escolas e 130 institui\u00e7\u00f5es superiores voltadas para o ensino que re\u00fanem 2,5 milh\u00f5es de alunos e aproximadamente 100 mil professores e funcion\u00e1rios.<\/p>\n
\nNossa taxa de analfabetismo \u00e9 de 7%. Este \u00e9 o menor \u00edndice registrado desde 1940, quando mais da metade da popula\u00e7\u00e3o (56%) n\u00e3o era alfabetizada.<\/p>\n
\nOs professores e muitos profissionais da educa\u00e7\u00e3o militam no campo da educa\u00e7\u00e3o, mas entre a utopia e a pr\u00e1tica existe uma diferen\u00e7a acentuada, porque os educadores ainda continuam enfrentando muitos desafios na arte de educar.<\/p>\n
\nDesafios que preocupam: A viol\u00eancia dentro e fora da sala de aula e o ambiente estressante da maioria das escolas, que leva ao afastamento de muitos profissionais; desvaloriza\u00e7\u00e3o da carreira, social e financeiramente; forma\u00e7\u00e3o que n\u00e3o prepara para as aulas e para os desafios da profiss\u00e3o; defasagem e indisciplina dos alunos (acentuadas depois da pandemia) e precariedade da infraestrutura das escolas, com a falta de materiais e de recursos mais modernos de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n