O PNLD distribuiu 102,5 milh\u00f5es de livros did\u00e1ticos \u00e0s escolas p\u00fablicas em todo o territ\u00f3rio nacional em 2023. S\u00f3 nos \u00faltimos dez anos, foram 1,4 bilh\u00e3o de exemplares. Esses n\u00fameros est\u00e3o na nova edi\u00e7\u00e3o do Anu\u00e1rio Abrelivros, que lan\u00e7amos durante a Bienal Internacional do Livro de S\u00e3o Paulo. Com dados, informa\u00e7\u00f5es e an\u00e1lises, o Anu\u00e1rio \u00e9 uma ferramenta estrat\u00e9gica de comunica\u00e7\u00e3o com todos os n\u00edveis de governo e a sociedade civil, destacando a import\u00e2ncia do livro escolar no ecossistema educacional.<\/p>\n
Nesta edi\u00e7\u00e3o de 2024, com o tema “O desafio da leitura”, destacou essa compet\u00eancia fundamental que enfrenta desafios significativos, tanto no Brasil quanto no mundo. No \u00faltimo resultado do PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes organizado pela OCDE), por exemplo, metade dos estudantes brasileiros ficou abaixo do n\u00edvel b\u00e1sico em leitura. Esse resultado est\u00e1 em linha com a edi\u00e7\u00e3o do PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) de 2021, onde 28% dos estudantes do 4\u00ba ano n\u00e3o dominavam as habilidades elementares de leitura.<\/p>\n
Se o cen\u00e1rio \u00e9 preocupante, o progn\u00f3stico n\u00e3o \u00e9 muito favor\u00e1vel. Nesse sentido, abordamos ainda o Manifesto da Leitura de Liubliana, lan\u00e7ado no ano passado e do qual a Abrelivros \u00e9 signat\u00e1ria. Diversos estudos apontam para a perda da compet\u00eancia leitora de alto n\u00edvel, mesmo em pa\u00edses de alto desempenho educacional, muito associado aos novos h\u00e1bitos sociais, onde o livro e a leitura profunda t\u00eam cada vez menos espa\u00e7o.<\/p>\n
A escola desempenha um papel fundamental neste processo e as obras distribu\u00eddas, em conjunto com o trabalho dos professores, s\u00e3o imprescind\u00edveis na tentativa de melhorar e reverter os \u00edndices de leitura. Por isso, buscamos trazer dados detalhados sobre a distribui\u00e7\u00e3o de livros pelo PNLD em todas as 27 unidades federativas, proporcionando uma vis\u00e3o abrangente do cen\u00e1rio educacional brasileiro. Dada a import\u00e2ncia e o tamanho do PNLD, temos certeza de que ele \u00e9 um canal importante para reverter o diagn\u00f3stico da leitura mencionado.<\/p>\n
O evento de apresenta\u00e7\u00e3o do Anu\u00e1rio foi realizado durante a Bienal, em uma mesa repleta de not\u00e1veis. Na ocasi\u00e3o, promovemos um painel para discutir a import\u00e2ncia da leitura no contexto educacional brasileiro, destacando os desafios enfrentados pelo setor e a necessidade de fomentar o h\u00e1bito da leitura. Tivemos a honra de receber Pedro Bandeira, renomado autor de literatura infantojuvenil; Nadja Cezar, Coordenadora-Geral dos Programas do Livro do FNDE\/MEC e Secret\u00e1ria-Executiva do PNLL \u2013 Plano Nacional do Livro e Leitura; e Maria Jos\u00e9 N\u00f3brega, consultora pedag\u00f3gica do Instituto Vera Cruz.<\/p>\n
Essas vozes foram fundamentais para traduzir o significado desta edi\u00e7\u00e3o, em que tamb\u00e9m contamos com contribui\u00e7\u00f5es de especialistas como Ernesto Faria, Diretor do Instituto Interdisciplinaridade e Evid\u00eancias no Debate Educacional (Iede); In\u00eas Miskalo, Gerente-executiva do Instituto Ayrton Senna; Zoara Failla, Coordenadora da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil e gerente de pesquisas do Instituto Pr\u00f3-Livro (IPL); Gilcinei Carvalho, Diretor do Centro de Estudos de Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Leitura e Escrita (Ceale) da UFMG; Juliana Yade, Coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do Ita\u00fa Social; Lourival Jos\u00e9 Martins Filho, Diretor de Forma\u00e7\u00e3o Docente e Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o do MEC; e Cesar Callegari, Ex-secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do MEC e membro do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Saliento a necessidade de darmos prioridade ao tema leitura tamb\u00e9m no campo pol\u00edtico. Um bom exemplo \u00e9 a presen\u00e7a do presidente da Rep\u00fablica, Luiz In\u00e1cio Lula da Silva; e dos ministros Margareth Menezes, do Minist\u00e9rio da Cultura; e Camilo Santana, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, durante a cerim\u00f4nia de abertura da Bienal Internacional do Livro de S\u00e3o Paulo deste ano. Foi significativa.<\/p>\n
Na ocasi\u00e3o, foram assinados importantes decretos e protocolos que refor\u00e7am a prioridade do governo para o setor editorial e liter\u00e1rio. Entre eles, o decreto 12.176, que regulamenta a Pol\u00edtica Nacional de Leitura e Escrita (PNLE), a parceria entre os Minist\u00e9rios da Cultura e das Cidades para bibliotecas comunit\u00e1rias no Programa Minha Casa, Minha Vida, e a suplementa\u00e7\u00e3o de R$ 50 milh\u00f5es para bibliotecas p\u00fablicas. Esses atos reafirmam o compromisso com a leitura como pol\u00edtica p\u00fablica e sua import\u00e2ncia social e educacional.<\/p>\n
Desde o in\u00edcio da transi\u00e7\u00e3o deste governo, as editoras tiveram a oportunidade de serem ouvidas, com maior abertura para di\u00e1logo no MEC e na Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Esse espa\u00e7o \u00e9 fundamental, assim como o lan\u00e7amento de novos editais. Contudo, \u00e9 a execu\u00e7\u00e3o eficaz das pol\u00edticas p\u00fablicas e dos programas que realmente faz a diferen\u00e7a para os alunos.<\/p>\n
As entidades tamb\u00e9m participaram ativamente, contribuindo com sugest\u00f5es para o incentivo \u00e0 leitura. Uma dessas propostas foi a cria\u00e7\u00e3o da Secretaria de Forma\u00e7\u00e3o, Livro e Leitura, no \u00e2mbito do Minist\u00e9rio da Cultura. Esse \u00e9 um avan\u00e7o importante, pois facilita um di\u00e1logo mais direto e permite a articula\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es em prol do livro e da leitura<\/p>\n
Com a nova edi\u00e7\u00e3o do Anu\u00e1rio, esperamos levar a uma reflex\u00e3o mais apurada sobre pr\u00e1ticas e pol\u00edticas p\u00fablicas que fomentem a leitura. Afinal, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel falar de leitura sem considerar o livro, assim como n\u00e3o se pode falar de livro no Brasil sem mencionar o PNLD, o maior programa de distribui\u00e7\u00e3o de obras did\u00e1ticas no pa\u00eds. Pela primeira vez apresentamos informa\u00e7\u00f5es mais detalhadas sobre o PNLD Liter\u00e1rio, uma pol\u00edtica p\u00fablica fundamental para o fomento \u00e0 leitura.<\/p>\n
Embora o PNLD Liter\u00e1rio ainda esteja em fase inicial, o anu\u00e1rio celebra essa conquista, destacando a distribui\u00e7\u00e3o de 28,5 milh\u00f5es de exemplares em 2023, com expectativa de crescimento. Com esta edi\u00e7\u00e3o, a Abrelivros reafirma seu papel no desenvolvimento educacional do Brasil, trazendo \u00e0 tona os desafios e conquistas de um pa\u00eds que precisa aprender a ler melhor e mais. Nos orgulhamos profundamente em apresentar um material completo que reflete e prop\u00f5e nosso compromisso cont\u00ednuo com a educa\u00e7\u00e3o e a dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento e do livro no Brasil.<\/p>\n
\u00c2ngelo Xavier<\/strong> \u2013 Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira do Livro e Conte\u00fado Educacional<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O PNLD distribuiu 102,5 milh\u00f5es de livros did\u00e1ticos \u00e0s escolas p\u00fablicas em todo o territ\u00f3rio nacional em 2023. S\u00f3 nos \u00faltimos dez anos, foram 1,4 bilh\u00e3o de exemplares. Esses n\u00fameros est\u00e3o na nova edi\u00e7\u00e3o do Anu\u00e1rio Abrelivros, que lan\u00e7amos durante a Bienal Internacional do Livro de S\u00e3o Paulo. Com dados, informa\u00e7\u00f5es e an\u00e1lises, o Anu\u00e1rio […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-20619","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-abrelivros-em-pauta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20619"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20621,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20619\/revisions\/20621"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20619"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20619"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}