O ensino de espanhol e portugu\u00eas como segunda l\u00edngua no Brasil e na Argentina ser\u00e1 tema de encontro, em Bras\u00edlia, nos dias 29 e 30. O semin\u00e1rio Brasil-Argentina sobre ensino e certifica\u00e7\u00e3o dos idiomas portugu\u00eas e espanhol ocorrer\u00e1 na Funda\u00e7\u00e3o de Empreendimentos Cient\u00edficos e Tecnol\u00f3gicos da Universidade de Bras\u00edlia, como parte das comemora\u00e7\u00f5es do Dia da Amizade Brasil-Argentina.\u00a0
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Participar\u00e3o do encontro universidades dos dois pa\u00edses que trabalham nos processos de certifica\u00e7\u00e3o das l\u00ednguas, al\u00e9m de representantes de pa\u00edses sul-americanos, como a Venezuela, que v\u00ea com simpatia a ado\u00e7\u00e3o do portugu\u00eas como segunda l\u00edngua. Na pauta do encontro est\u00e3o as possibilidades de interc\u00e2mbio e de concess\u00e3o de bolsas de estudo entre os pa\u00edses. \u00a0
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Al\u00e9m disso, ser\u00e3o discutidas iniciativas bilaterais que possam fomentar o ensino de portugu\u00eas e espanhol nos pa\u00edses do Mercosul e a oferta de certificados de profici\u00eancia. No Brasil, o certificado de profici\u00eancia em portugu\u00eas destinado a estrangeiros \u00e9 o Celpe-Bras. O equivalente argentino ao Celpe-Bras \u00e9 o Celu, o \u00fanico certificado reconhecido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia da Argentina. O Celu avalia a compet\u00eancia em espanhol do estudante de n\u00edvel intermedi\u00e1rio e avan\u00e7ado.\u00a0
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Integra\u00e7\u00e3o ― As comemora\u00e7\u00f5es do pr\u00f3ximo dia 30 remetem ao encontro de Foz do Igua\u00e7u, ocorrido em 29 de novembro de 1985, na ponte internacional que liga a cidade de Porto Meira, no Brasil, \u00e0 cidade de Puerto Iguaz\u00fa, Rep\u00fablica Argentina. Na ocasi\u00e3o, os ent\u00e3o presidentes Jos\u00e9 Sarney e Ra\u00fal Alfons\u00edn lan\u00e7aram as bases da integra\u00e7\u00e3o bilateral e regional entre os pa\u00edses. \u00a0
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No Brasil, o espanhol foi adotado como segunda l\u00edngua desde a aprova\u00e7\u00e3o da Lei n\u00ba 11.161, de 5 de agosto de 2005. Naquele ano, os ministros da Educa\u00e7\u00e3o do Brasil, Fernando Haddad, e da Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia da Argentina, Daniel Filmus, assinaram, em Puerto Iguaz\u00fa, na Argentina, um protocolo de inten\u00e7\u00f5es para incentivar o ensino das l\u00ednguas portuguesa e espanhola nos dois pa\u00edses. \u00a0
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