{"id":20358,"date":"2024-08-23T10:54:17","date_gmt":"2024-08-23T13:54:17","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=20358"},"modified":"2024-08-23T10:54:17","modified_gmt":"2024-08-23T13:54:17","slug":"curso-do-mec-forma-multiplicadores-em-alfabetizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/curso-do-mec-forma-multiplicadores-em-alfabetizacao\/","title":{"rendered":"Curso do MEC forma multiplicadores em alfabetiza\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB), vai promover uma especializa\u00e7\u00e3o em alfabetiza\u00e7\u00e3o e no ensino de matem\u00e1tica. O encontro, que ocorre nos dias 22 e 23 de agosto, na sede do MEC, em Bras\u00edlia (DF), \u00e9 destinado a t\u00e9cnicos das secretarias estaduais, municipais e distrital que ser\u00e3o formadores de professores nas redes de ensino.<!--more--><\/p>\n<p>Feita em parceria com universidades, entidades cient\u00edficas e associa\u00e7\u00f5es do campo da linguagem e do ensino de matem\u00e1tica, a a\u00e7\u00e3o vai, ainda, produzir materiais para uso de profissionais do ensino fundamental, no \u00e2mbito do <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/crianca-alfabetizada\">Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada (CNCA)<\/a>, com foco na oralidade, leitura e escrita. Al\u00e9m disso, a fim de contemplar as demandas por forma\u00e7\u00e3o para a aprendizagem de matem\u00e1tica no ensino fundamental, foram contratados especialistas para elaborarem materiais formativos como parte do CNCA e na esfera do <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/areas-de-atuacao\/eb\/escola-das-adolescencias\/devolutiva-da-semana-da-escuta-das-adolescencias\">Programa Escola das Adolesc\u00eancias<\/a>.<\/p>\n<p>Os cursos de especializa\u00e7\u00e3o v\u00e3o ocorrer de forma s\u00edncrona, com dois encontros presenciais, focados em pr\u00e1ticas de forma\u00e7\u00e3o inovadoras. Os integrantes que conclu\u00edrem o curso com aproveitamento receber\u00e3o um certificado de Especialista para Forma\u00e7\u00e3o de Formadores, com especifica\u00e7\u00e3o da respectiva \u00e1rea de conclus\u00e3o. Ao final, os participantes dever\u00e3o apresentar um relat\u00f3rio descritivo da forma\u00e7\u00e3o realizada, com o compromisso de uma a\u00e7\u00e3o formativa integrada e colaborativa nas redes e nos sistemas de ensino. Na perspectiva do regime de colabora\u00e7\u00e3o, as redes e os sistemas de ensino v\u00e3o decidir pela ades\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o na proposta formativa.<\/p>\n<p><strong>CNCA<\/strong> \u2013\u202fO\u202f<a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/crianca-alfabetizada\">Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada<\/a> \u00e9 realizado em regime de colabora\u00e7\u00e3o entre a Uni\u00e3o e os entes federados. O objetivo \u00e9 garantir que 100% das crian\u00e7as brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2\u00ba ano do ensino fundamental, conforme previsto na Meta 5 do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE). O programa busca, ainda, garantir a recomposi\u00e7\u00e3o das aprendizagens, com foco na alfabetiza\u00e7\u00e3o de 100% das crian\u00e7as matriculadas no 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba ano, tendo em vista o impacto da pandemia nesse p\u00fablico.<\/p>\n<p>O Compromisso n\u00e3o prop\u00f5e uma resposta \u00fanica ou centralizada para todo o Pa\u00eds. Cada estado, em colabora\u00e7\u00e3o com seus munic\u00edpios, elaborar\u00e1 sua pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio, de acordo com as suas especificidades.<\/p>\n<p><strong>Escola das Adolesc\u00eancias<\/strong> \u2013 O <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/areas-de-atuacao\/eb\/escola-das-adolescencias\">Programa Escola das Adolesc\u00eancias<\/a>, institu\u00eddo pela <a href=\"https:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/portaria-n-635-de-10-de-julho-de-2024-571457078\">Portaria n\u00ba 635\/2024<\/a>, \u00e9 uma estrat\u00e9gia do governo federal de apoio t\u00e9cnico-pedag\u00f3gico e financeiro para fortalecer os anos finais do ensino fundamental (do 6\u00ba ao 9\u00ba ano). Conjugando esfor\u00e7os da Uni\u00e3o, dos estados, do Distrito Federal e dos munic\u00edpios, a iniciativa busca construir uma proposta para essa etapa de ensino que se conecte com as diversas formas de viver a adolesc\u00eancia no Brasil; promova um espa\u00e7o acolhedor; e impulsione a qualidade social da educa\u00e7\u00e3o, melhorando o acesso, o progresso e o desenvolvimento integral dos estudantes.<\/p>\n<p>A pol\u00edtica inclui produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de guias tem\u00e1ticos sobre os anos finais do ensino fundamental, assim como incentiva, financeiramente, escolas priorizadas segundo crit\u00e9rios socioecon\u00f4micos e \u00e9tnico-raciais. Al\u00e9m disso, encoraja maior conex\u00e3o com as caracter\u00edsticas dos anos finais, para apoiar a constru\u00e7\u00e3o de trajet\u00f3rias de sucesso escolar. Suas estrat\u00e9gias se dividem em tr\u00eas eixos: governan\u00e7a; organiza\u00e7\u00e3o curricular e pedag\u00f3gica; e desenvolvimento profissional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB), vai promover uma especializa\u00e7\u00e3o em alfabetiza\u00e7\u00e3o e no ensino de matem\u00e1tica. 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