A 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o Infantil da Funda\u00e7\u00e3o Bracell, entidade filantr\u00f3pica com prop\u00f3sito de alavancar o poder transformador da educa\u00e7\u00e3o no Brasil, aconteceu na quinta-feira, 27. Com a participa\u00e7\u00e3o de grandes nomes que atuam com pesquisa e pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o infantil, como J-Pal, Unesco, MEC, Undime, Consec, Consed, USP, UFPR, FGV, Instituto Singularidades, Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, movimento Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o entre outros.<\/p>\n
A iniciativa abordou as evid\u00eancias sobre os impactos da educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade no desenvolvimento e aprendizagem das crian\u00e7as e a urg\u00eancia dos investimentos em educa\u00e7\u00e3o infantil e pr\u00e9-escola.<\/p>\n
\u201cQueremos que todos saiam desse Simp\u00f3sio com um senso da import\u00e2ncia de avan\u00e7armos na educa\u00e7\u00e3o infantil. \u00c9 preciso olhar para acesso e qualidade com foco no hoje. Se oferecermos uma educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade atendendo, principalmente, as nossas crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de maior vulnerabilidade, esses indiv\u00edduos poder\u00e3o atingir seu pleno potencial\u201d, defendeu o diretor-presidente da Funda\u00e7\u00e3o Bracell, Eduardo Queiroz.<\/p>\n
Em sua palestra, a ganhadora do Nobel de Economia e cofundadora do Centro de Pesquisas J-PAL (Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab), Esther Duflo, ressaltou que o desenvolvimento de um pa\u00eds depende da qualidade da educa\u00e7\u00e3o dada as suas crian\u00e7as e jovens.<\/p>\n
O centro J-Pal em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Bracell iniciou o mapeamento iniciativas que melhorem a aprendizagem de crian\u00e7as na pr\u00e9-escola (quatro e cinco anos idade) no Brasil para, em uma segunda etapa do projeto, replicar aquelas que tiveram sucesso em S\u00e3o Paulo, Bahia e Mato Grosso do Sul.<\/p>\n
Ainda durante o evento, foi apresentada por Carolina Belalcazar Canal, especialista em educa\u00e7\u00e3o no Escrit\u00f3rio Regional da Unesco no Uruguai, a Declara\u00e7\u00e3o de Tashkent, que visa reafirmar o direito de todas as crian\u00e7as \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil e aos cuidados na primeira inf\u00e2ncia de qualidade, al\u00e9m de \u201crenovar e refor\u00e7ar o compromisso e a a\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, e mobilizar ainda mais os Estados-membros e a comunidade internacional para desenvolver pol\u00edticas e programas de educa\u00e7\u00e3o infantil inclusivos e com base em direitos; implementar sistemas e parcerias multissetoriais para a educa\u00e7\u00e3o infantil eficazes e respons\u00e1veis; e aumentar o investimento equitativo e eficaz na educa\u00e7\u00e3o infantil, incluindo a ajuda oficial ao desenvolvimento (AOD), como parte essencial e integrada das estrat\u00e9gias para promover a aprendizagem ao longo da vida, o desenvolvimento sustent\u00e1vel e a igualdade de g\u00eanero\u201d.<\/p>\n
O Simp\u00f3sio contou com a presen\u00e7a de autoridades do Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o (MEC), como Alexsandro Santos, diretor de pol\u00edticas e diretrizes da educa\u00e7\u00e3o integral b\u00e1sica, que destacou a import\u00e2ncia de avan\u00e7ar na avalia\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o infantil para enfrentar a desigualdade, qualificar os servi\u00e7os e investir nas melhores alternativas. Por sua parte, Rita Coelho, coordenadora-geral de educa\u00e7\u00e3o infantil na pasta, apresentou o recente processo, coletivo e democr\u00e1tico, de defini\u00e7\u00e3o de par\u00e2metros de qualidade que aguarda regulamenta\u00e7\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Voltada a pesquisadores, gestores p\u00fablicos e de organiza\u00e7\u00f5es do terceiro setor, a programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m promoveu discuss\u00f5es sobre os desafios da implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o infantil. \u201cEstamos muito satisfeitos com a integra\u00e7\u00e3o promovida pelo 1\u00ba Simp\u00f3sio da Funda\u00e7\u00e3o Bracell, que reuniu importantes atores interessados em ampliar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o infantil no Brasil. Junto com institui\u00e7\u00f5es de relev\u00e2ncia, como a Unesco, buscaremos explorar caminhos para o alcance das metas da Agenda 2030, especialmente do ODS 4\u201d, afirma Eduardo de Campos Queiroz, diretor presidente da entidade.<\/p>\n
O Simp\u00f3sio contou ainda com a participa\u00e7\u00e3o de Rebeca Otero (Unesco Brasil), Gabriel Corr\u00eaa (Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o), Al\u00e9ssio Costa Lima (Undime), Eliana Bhering (Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas), Lucimar Dias (UFPR), B\u00e1rbara Born (Instituto Singularidades), Bernadete Gatti (IEA\/USP), Claudia Lagos (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o do Chile), Mozart Ramos (IEA\/USP), Frederico Am\u00e2ncio (SME Recife\/ Consec), Helio Queiroz Daher (SEE Mato Grosso do Sul\/Consed), Henrique Paim (Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas) e Marcia Campos (Associa\u00e7\u00e3o Bem Comum).<\/p>\n
O evento marca a estreia da Funda\u00e7\u00e3o Bracell, que ter\u00e1 como principal pilar de atua\u00e7\u00e3o a educa\u00e7\u00e3o infantil, al\u00e9m de apoiar parceiros que est\u00e3o no campo da primeira inf\u00e2ncia e do desenvolvimento de lideran\u00e7as.<\/p>\n
A institui\u00e7\u00e3o j\u00e1 tem parcerias com institui\u00e7\u00f5es renomadas, como Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, J-Pal, Insper e Unicef, e busca atuar em colabora\u00e7\u00e3o com governos, outras entidades do terceiro setor e universidades.<\/p>\n
\u201cH\u00e1 um conjunto robusto de evid\u00eancias comprovando que uma educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade pode transformar positivamente a vida de uma pessoa, por isso trabalhamos para o fortalecimento das pol\u00edticas p\u00fablicas para esta etapa, especialmente a pr\u00e9-escola.<\/p>\n
Um de nossos objetivos, por meio de pesquisas e avalia\u00e7\u00e3o, \u00e9 identificar solu\u00e7\u00f5es promissoras para melhorar a aprendizagem de nossas crian\u00e7as\u201d, destaca Eduardo de Campos Queiroz, diretor presidente da Funda\u00e7\u00e3o Bracell.<\/p>\n
Queiroz completa: \u201cA partir disso, o nosso desafio ser\u00e1, em conjunto com governos municipais e estaduais, buscar dar escala a estas solu\u00e7\u00f5es sempre buscando que as crian\u00e7as brasileiras alcancem o seu pleno potencial\u201d. Os pilares de atua\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Bracell est\u00e3o alinhados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Agenda 2030 da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU).<\/p>\n
*Nomes das pessoas que est\u00e3o na foto:
\n\u2013 Priscila Costa, gerente de pol\u00edticas e pesquisa no J-Pal
\n\u2013 Benny Lee, CEO Funda\u00e7\u00e3o Tanoto
\n\u2013 Rebeca Otero, coordenadora de educa\u00e7\u00e3o da Unesco no Brasil
\n\u2013 Carolina Belalcazar Carnal, especialista em educa\u00e7\u00e3o do escrit\u00f3rio regional da Unesco Uruguai
\n\u2013 Eduardo Queiroz, CEO Funda\u00e7\u00e3o Bracell
\n\u2013 Mozart Ramos, Titular da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avan\u00e7ados da Universidade de SP (USP).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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