plano estabelecido para per\u00edodo 2014-2024<\/a> e que deve ser prorrogado at\u00e9 o pr\u00f3ximo ano. Essa prorroga\u00e7\u00e3o j\u00e1 foi aprovada pelo Senado e tamb\u00e9m est\u00e1 em an\u00e1lise na C\u00e2mara (PL 5665\/23).<\/p>\nA proposta do novo PNE foi elaborada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, a partir das contribui\u00e7\u00f5es de um grupo de trabalho, da sociedade, do Congresso Nacional, de estados, munic\u00edpios e conselhos de educa\u00e7\u00e3o. O texto tamb\u00e9m inclui sugest\u00f5es da Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, realizada em janeiro.<\/p>\n
Metas<\/strong>
\nPara cada objetivo previsto no plano, foram estabelecidas metas que permitem seu monitoramento ao longo do dec\u00eanio. S\u00e3o 58 metas, compar\u00e1veis com os 56 indicadores do PNE 2014-2024.<\/p>\nPara cada meta, h\u00e1 um conjunto de estrat\u00e9gias com as principais pol\u00edticas, programas e a\u00e7\u00f5es envolvendo a Uni\u00e3o, os estados, o Distrito Federal e os munic\u00edpios, para alcan\u00e7ar os objetivos propostos.<\/p>\n
Qualidade<\/strong>
\nSegundo o governo, o novo PNE enfatiza a qualidade do ensino, com objetivos e metas focados em padr\u00f5es de qualidade na educa\u00e7\u00e3o infantil, na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, no ensino superior e na forma\u00e7\u00e3o de docentes.<\/p>\nAl\u00e9m disso, h\u00e1 objetivos espec\u00edficos para as modalidades de educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena, educa\u00e7\u00e3o do campo e quilombola. O projeto mant\u00e9m metas para os p\u00fablicos-alvo da educa\u00e7\u00e3o especial e da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos.<\/p>\n
H\u00e1 ainda a perspectiva da educa\u00e7\u00e3o integral como conceito. O termo vai al\u00e9m da jornada expandida, para incluir as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o desenvolvimento pleno dos estudantes, com atividades complementares, como artes, l\u00ednguas e esportes.<\/p>\n
Objetivos<\/strong>
\nO novo plano de educa\u00e7\u00e3o tem os seguintes objetivos:<\/p>\n1 – ampliar a oferta de matr\u00edculas em creche e universalizar a pr\u00e9-escola
\n2 – garantir a qualidade da oferta de educa\u00e7\u00e3o infantil
\n3 – assegurar a alfabetiza\u00e7\u00e3o ao final do 2\u00ba segundo ano do ensino fundamental para todas as crian\u00e7as
\n4 – assegurar que crian\u00e7as, adolescentes e jovens concluam o ensino fundamental e m\u00e9dio na idade regular
\n5 – garantir a aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e m\u00e9dio
\n6 – ampliar a oferta de educa\u00e7\u00e3o em tempo integral na rede p\u00fablica
\n7 – promover a educa\u00e7\u00e3o digital para o uso cr\u00edtico, reflexivo e \u00e9tico das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o
\n8 – garantir o acesso, a qualidade e a perman\u00eancia em todos os n\u00edveis e modalidades da educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena, quilombola e do campo
\n9 – garantir o acesso, a oferta e a aprendizagem dos alunos da educa\u00e7\u00e3o especial e bil\u00edngue de surdos
\n10 – assegurar a alfabetiza\u00e7\u00e3o e ampliar a conclus\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para todos os jovens, adultos e idosos
\n11 – ampliar o acesso e a perman\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica
\n12 – garantir a qualidade e a adequa\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o \u00e0s demandas da sociedade, do mundo do trabalho e das diversidades de popula\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica
\n13 – ampliar o acesso, a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o na gradua\u00e7\u00e3o, com inclus\u00e3o e redu\u00e7\u00e3o de desigualdades
\n14 – garantir a qualidade de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e institui\u00e7\u00f5es de ensino superior
\n15 – ampliar a forma\u00e7\u00e3o de mestres e doutores, de forma equitativa e inclusiva, com foco na solu\u00e7\u00e3o dos problemas da sociedade
\n16 – garantir forma\u00e7\u00e3o e condi\u00e7\u00f5es de trabalho adequadas aos profissionais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica
\n17 – assegurar a participa\u00e7\u00e3o social no planejamento e gest\u00e3o educacional
\n18 – assegurar a qualidade e a equidade nas condi\u00e7\u00f5es de oferta da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/p>\n
Da Reda\u00e7\u00e3o\/NN
\nCom informa\u00e7\u00f5es da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O projeto do novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) prev\u00ea 18 objetivos a serem cumpridos at\u00e9 2034 nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o infantil, alfabetiza\u00e7\u00e3o, ensinos fundamental e m\u00e9dio, educa\u00e7\u00e3o integral, diversidade e inclus\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, educa\u00e7\u00e3o superior, estrutura e funcionamento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-20123","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n
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