{"id":20037,"date":"2024-06-18T15:47:03","date_gmt":"2024-06-18T18:47:03","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=20037"},"modified":"2024-06-18T15:47:03","modified_gmt":"2024-06-18T18:47:03","slug":"permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/","title":{"rendered":"Permanecer na escola ainda \u00e9 desafio para estudantes brasileiros"},"content":{"rendered":"

Dois grandes problemas da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica s\u00e3o a evas\u00e3o e o abandono<\/a>. O Censo Escolar 2023 revelou que quase 80 mil alunos do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental, 66 mil do 9\u00ba ano, 118,5 mil do 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio e cerca de 115 mil do 3\u00ba ano evadiram<\/a>.<\/p>\n

Quem mais deixa a escola s\u00e3o ind\u00edgenas, pessoas com defici\u00eancia, quilombolas, pretos e pardos<\/a>; moradores de \u00e1reas rurais e do g\u00eanero masculino. \u00c9 inevit\u00e1vel pensar em qual qualidade de v\u00ednculo, de percep\u00e7\u00e3o de acolhimento e pertencimento a escola oferece a eles. Mas al\u00e9m de direcionar o olhar das pol\u00edticas p\u00fablicas para lev\u00e1-los de volta \u00e0s salas de aula, \u00e9 importante entender o que faz os que est\u00e3o na escola l\u00e1 permanecerem. Fortalecendo essas estrat\u00e9gias podemos agir preventivamente.<\/p>\n

A S\u00edntese de Evid\u00eancias Perman\u00eancia de estudantes no ensino fundamental<\/a>, publicada pelo D\u00b3e (Dados para um Debate Democr\u00e1tico na Educa\u00e7\u00e3o), aponta vari\u00e1veis a serem consideradas. Livros did\u00e1ticos e materiais pedag\u00f3gicos afetam trajet\u00f3rias escolares, da\u00ed a import\u00e2ncia de garantir a revis\u00e3o sistem\u00e1tica das pol\u00edticas p\u00fablicas de produ\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o, inclusive no que diz respeito \u00e0 diversidade cultural e \u00e0 representatividade \u2014em especial de negros e ind\u00edgenas. Outros dois fatores, as pol\u00edticas de avalia\u00e7\u00e3o e de financiamento educacional<\/a>, podem ser revistas \u00e0 luz da equidade socioecon\u00f4mica e \u00e9tnico-racial.<\/p>\n

As evid\u00eancias indicam que \u00e9 preciso oferecer propostas que apostam nas altas expectativas em rela\u00e7\u00e3o aos estudantes. Escolas com resultados acima do esperado contam com professores que t\u00eam altas expectativas sobre o rendimento e o desempenho dos seus alunos. Mas isso n\u00e3o se resume a aumentar a exig\u00eancia sobre essas crian\u00e7as, adolescentes e jovens sem criar as condi\u00e7\u00f5es para que construam suas aprendizagens. Implica acreditar na sua capacidade, escut\u00e1-los e oferecer propostas em que possam se engajar, e assim se disponibilizar para aprender, atribuir sentido ao que aprendem e se corresponsabilizar pelo pr\u00f3prio percurso.<\/p>\n

Manter altas expectativas exige acompanhar as diferentes aprendizagens e ir progressivamente complexificando as propostas para que sempre tenham problemas a resolver a partir do que j\u00e1 sabem. Requer, portanto, ter altas expectativas tamb\u00e9m para os educadores.<\/p>\n

Em um pacto de descr\u00e9dito, todos esperam pouco uns dos outros, exige-se pouco do estudante e at\u00e9 do professor: a capacidade e a subjetividade de ambos n\u00e3o s\u00e3o respeitadas, cria-se um cen\u00e1rio est\u00e9ril, por vezes hostil, retroalimentado pelos dois. \u00c9 a profecia autorrealiz\u00e1vel: os estudantes n\u00e3o conseguem aprender, n\u00e3o veem sentido no que \u00e9 proposto e saem da escola. A exclus\u00e3o \u00e9 feita a priori e muitas vezes tem \u00e1pice na reprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o requer bons insumos para ser a base dessa constru\u00e7\u00e3o que garante a perman\u00eancia escolar. O \u00cdndice de Oportunidades da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira (Ioeb)<\/a> capta isso, considerando n\u00e3o s\u00f3 quem est\u00e1 na escola como aqueles que evadiram ou abandonaram. Analisa os resultados de aprendizagem e os insumos (condi\u00e7\u00f5es das pol\u00edticas p\u00fablicas, como forma\u00e7\u00e3o docente, jornada escolar di\u00e1ria m\u00ednima e tempo do diretor numa escola, considerando o impacto do sistema educativo sobre a trajet\u00f3ria escolar).<\/p>\n

O Ioeb 2023 revela que o Brasil teve pequena varia\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos dois anos, passando de 5,0 na edi\u00e7\u00e3o 2021 para 5,1 em 2023. Grosso modo, podemos dizer que, com o Ioeb nacional em 5,1, o pa\u00eds oferece metade do necess\u00e1rio para garantir as oportunidades de educa\u00e7\u00e3o. Observa-se tamb\u00e9m queda no ritmo de crescimento do indicador: a varia\u00e7\u00e3o positiva no quadri\u00eanio 2019-23 (4,3%) \u00e9 menos da metade que a do quadri\u00eanio 2017-21 (8,9%). Estamos estagnados em uma situa\u00e7\u00e3o ruim.<\/p>\n

H\u00e1 algumas pistas e muitos desafios para avan\u00e7ar no sentido de fazer com que todas as crian\u00e7as, adolescentes e jovens permane\u00e7am na escola<\/a> e aprendam at\u00e9 concluir os estudos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dois grandes problemas da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica s\u00e3o a evas\u00e3o e o abandono. O Censo Escolar 2023 revelou que quase 80 mil alunos do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental, 66 mil do 9\u00ba ano, 118,5 mil do 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio e cerca de 115 mil do 3\u00ba ano evadiram.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-20037","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\nPermanecer na escola ainda \u00e9 desafio para estudantes brasileiros » Abrelivros<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Permanecer na escola ainda \u00e9 desafio para estudantes brasileiros » Abrelivros\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dois grandes problemas da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica s\u00e3o a evas\u00e3o e o abandono. O Censo Escolar 2023 revelou que quase 80 mil alunos do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental, 66 mil do 9\u00ba ano, 118,5 mil do 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio e cerca de 115 mil do 3\u00ba ano evadiram.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Abrelivros\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-06-18T18:47:03+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#website\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/\",\"name\":\"Abrelivros\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/\",\"name\":\"Permanecer na escola ainda \\u00e9 desafio para estudantes brasileiros » Abrelivros\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-06-18T18:47:03+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-18T18:47:03+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#\/schema\/person\/65db80e26409802ce15ac5feec6a15fd\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/\",\"name\":\"In\\u00edcio\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/\",\"name\":\"Not\\u00edcias\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/noticias-da-imprensa\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/noticias-da-imprensa\/\",\"name\":\"Not\\u00edcias da imprensa\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/permanecer-na-escola-ainda-e-desafio-para-estudantes-brasileiros\/\",\"name\":\"Permanecer na escola ainda \\u00e9 desafio para estudantes brasileiros\"}}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#\/schema\/person\/65db80e26409802ce15ac5feec6a15fd\",\"name\":\"Reda\\u00e7\\u00e3o Abrelivros\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c4e57f9c7e3482965bd428192061218520756c39080b1d1820b679fa5e9af192?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Reda\\u00e7\\u00e3o Abrelivros\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20037","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20037"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20037\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20038,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20037\/revisions\/20038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20037"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20037"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}