{"id":19891,"date":"2024-06-03T16:00:34","date_gmt":"2024-06-03T19:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=19891"},"modified":"2024-06-03T16:00:34","modified_gmt":"2024-06-03T19:00:34","slug":"lideranca-e-prioridade-para-erradicar-o-analfabetismo-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/lideranca-e-prioridade-para-erradicar-o-analfabetismo-escolar\/","title":{"rendered":"Lideran\u00e7a e prioridade para erradicar o analfabetismo escolar"},"content":{"rendered":"

Um pa\u00eds onde todas as crian\u00e7as t\u00eam garantido o fundamental direito de estarem alfabetizadas<\/a> no tempo adequado. Esse \u00e9 o sonho do qual compartilhamos e que hoje registra um passo importante, com o encontro liderado pelo presidente Lula, pelo ministro Camilo Santana e sua equipe, com dezenas de governadores, secret\u00e1rios e secret\u00e1rias de educa\u00e7\u00e3o, prefeitos e prefeitas para discutir os resultados da avalia\u00e7\u00e3o de alfabetiza\u00e7\u00e3o realizada no Brasil em 2023.<\/p>\n

Os dados ainda preocupam – pouco mais da metade das crian\u00e7as termina o 2\u00ba ano sabendo ler e escrever – mas estamos no caminho certo. Superamos o patamar pr\u00e9-pandemia, que foi especialmente danosa nessa etapa da escolariza\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, temos pela primeira vez os dados censit\u00e1rios, por munic\u00edpio, e metas para cada Estado. O horizonte est\u00e1 logo ali e \u00e9 poss\u00edvel chegar em mais de 80% das crian\u00e7as alfabetizadas no Pa\u00eds at\u00e9 2030.<\/p>\n

A jornada pela erradica\u00e7\u00e3o do analfabetismo escolar \u00e9 longa e 19 Estados brasileiros em colabora\u00e7\u00e3o com seus munic\u00edpios j\u00e1 est\u00e3o implementando pol\u00edticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o em regime de colabora\u00e7\u00e3o. O MEC tamb\u00e9m lan\u00e7ou em junho o Compromisso Crian\u00e7a Alfabetizada, com o objetivo de fortalecer e induzir esses esfor\u00e7os. O avan\u00e7o das pol\u00edticas locais de alfabetiza\u00e7\u00e3o nos deixam otimistas de que ser\u00e1 poss\u00edvel observar, no pa\u00eds todo, melhorias consistentes nos \u00edndices de alfabetiza\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos anos.<\/p>\n

O evento da ter\u00e7a-feira, 28, trouxe ainda novidades: segundo o MEC, a avalia\u00e7\u00e3o de alfabetiza\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita nesse modelo coordenado entre estados, munic\u00edpios e governo federal todos os anos – o que mant\u00e9m o pulso dos resultados e ajuda a dar celeridade \u00e0s a\u00e7\u00f5es. Tamb\u00e9m foi feita a proposta de criar um indicador nacional de alfabetiza\u00e7\u00e3o (o IDEA), a exemplo do IDEB que j\u00e1 existe para o 5.\u00ba e 9.\u00ba ano.<\/p>\n

Como desafio, seguem indispon\u00edveis os dados por ra\u00e7a – ainda que uma vis\u00e3o geral tenha sido apresentada com a triste diferen\u00e7a nos patamares de aprendizagem entre crian\u00e7as negras e brancas. Por fim, o MEC divulgou uma portaria que visa oferecer apoio t\u00e9cnico e financeiro de modo a garantir mais recursos para o trabalho com as crian\u00e7as com defici\u00eancia, escolas rurais, ind\u00edgenas e quilombolas.<\/p>\n

Nossas crian\u00e7as s\u00f3 ter\u00e3o 7 anos uma vez na vida e por isso a alfabetiza\u00e7\u00e3o tem que ser uma prioridade nacional, com car\u00e1ter de urg\u00eancia e de Pol\u00edtica de Estado, que some todas as for\u00e7as pol\u00edticas, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade, movimentos sociais e sindicais, por exemplo.<\/p>\n

Acreditamos que juntos, governos e sociedade, numa articula\u00e7\u00e3o entre os poderes p\u00fablicos (Executivo, Legislativo e Judici\u00e1rio), ao lado das organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil, possamos gestar uma mobiliza\u00e7\u00e3o social nacional pela alfabetiza\u00e7\u00e3o para transformar a realidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Brasil e que, dentro de alguns anos, estejamos aqui, num novo artigo, comemorando a marca de 100% de nossas crian\u00e7as alfabetizadas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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