{"id":19873,"date":"2024-06-03T12:10:47","date_gmt":"2024-06-03T15:10:47","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=19873"},"modified":"2024-06-03T12:10:47","modified_gmt":"2024-06-03T15:10:47","slug":"crianca-alfabetizada-vai-focar-estudantes-vulneraveis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/crianca-alfabetizada-vai-focar-estudantes-vulneraveis\/","title":{"rendered":"Crian\u00e7a Alfabetizada vai focar estudantes vulner\u00e1veis"},"content":{"rendered":"

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) publicou na quarta-feira, 29 de maio, portaria<\/a> que define diretrizes para o Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada<\/a> ser implementado entre popula\u00e7\u00f5es mais vulnerabilizadas. A norma define estrat\u00e9gias, fluxos de trabalho, eixos estruturantes e a\u00e7\u00f5es complementares destinadas a garantir o direito \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as com defici\u00eancia, surdas bil\u00edngues, ind\u00edgenas, quilombolas e do campo, levando em conta suas caracter\u00edsticas, necessidades e singularidades.<\/p>\n

As diretrizes visam, ainda, colaborar para a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais e quilombola, educa\u00e7\u00e3o em direitos humanos e educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n

\u201cVamos olhar para as desigualdades de ra\u00e7a e cor entre os alunos. H\u00e1 distor\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m entre ind\u00edgenas, quilombolas, alunos com defici\u00eancia e do campo. Essa portaria pretende apoiar, com recursos t\u00e9cnicos e financeiros, esses grupos escolares\u201d, afirmou o Ministro de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana.<\/p>\n

Entre as estrat\u00e9gias, est\u00e3o previstos, por exemplo, o fortalecimento das rela\u00e7\u00f5es entre os diferentes entes da Federa\u00e7\u00e3o; a assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira para a forma\u00e7\u00e3o de professores e gestores escolares; e o reconhecimento das demandas, dos processos educativos e dos arranjos de oferta espec\u00edficos dos territ\u00f3rios etnoeducacionais \u2014 instrumento de gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena.<\/p>\n

A portaria estabelece, ainda, que os articuladores da pol\u00edtica dever\u00e3o assegurar a escuta e colabora\u00e7\u00e3o com profissionais especialistas em cada uma dessas modalidades de educa\u00e7\u00e3o que atuam nas secretarias de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Indicador<\/strong> \u2013 A fim de apoiar a implementa\u00e7\u00e3o do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada e direcionar o estabelecimento de metas por estado, o MEC divulgou, na ter\u00e7a-feira, 28 de maio, o 1\u00ba Relat\u00f3rio de Resultados do Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada<\/a>. O indicador revela que, em 2023, 56% das crian\u00e7as brasileiras das redes p\u00fablicas alcan\u00e7aram o patamar de alfabetiza\u00e7\u00e3o definido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) para o 2\u00ba ano do ensino fundamental.<\/p>\n

\u201cO que o Inep conseguiu produzir foi a equaliza\u00e7\u00e3o dos resultados de todos os sistemas estaduais de educa\u00e7\u00e3o, de modo que a gente possa, todos os anos, ter uma avalia\u00e7\u00e3o censit\u00e1ria das crian\u00e7as brasileiras do 2\u00ba ano. Hoje, pela primeira vez, n\u00f3s podemos acompanhar cada crian\u00e7a que est\u00e1 no in\u00edcio do fundamental no Brasil. Tamb\u00e9m pela primeira vez, temos dados estratificados por munic\u00edpio. Com base nesses resultados, o Presidente Lula est\u00e1 convocando todos os governadores a liderarem o processo e apoiarem seus munic\u00edpios, para que cada um chegue \u00e0 meta individual estabelecida\u201d, explicou K\u00e1tia Schweickardt, secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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