O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) \u2014 por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (Secadi) \u2014 lan\u00e7ou na quarta-feira, 22 de maio, a Rede Nacional de Autodefensoria contra o Capacitismo e em favor da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva.<\/p>\n
A Rede ser\u00e1 composta por 80 autodefensores, com s\u00edndrome de Down, defici\u00eancia intelectual e autismo, das cinco regi\u00f5es do Pa\u00eds. Eles trabalhar\u00e3o definindo princ\u00edpios e diretrizes, bem como elaborando um plano de a\u00e7\u00f5es para defesa da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e contra o capacitismo no contexto escolar.<\/p>\n
O diretor de Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva Inclusiva do MEC, Alexandre Mapurunga, explicou que a autodefensoria \u00e9 uma tecnologia social criada por movimentos de pessoas com defici\u00eancia (PCDs) que assegura a escuta e participa\u00e7\u00e3o ativa desses cidad\u00e3os nos assuntos que lhes dizem respeito. Agora, ser\u00e1 incorporada ao Estado.<\/p>\n
\u201cSou uma pessoa autista e sei que nossa luta \u00e9 sempre marcada pelo descr\u00e9dito. Muitas vezes, quem fala por n\u00f3s s\u00e3o terapeutas, familiares… Essa Rede vai assegurar que a gente tenha pessoas com defici\u00eancia discutindo suas pr\u00f3prias experi\u00eancias e relatando como a escola comum foi importante para seu exerc\u00edcio da cidadania. A ideia \u00e9 conectar o que est\u00e1 nas leis com nossa vida e a realidade das escolas, com apoio do MEC e de organiza\u00e7\u00f5es que lutam pela educa\u00e7\u00e3o inclusiva h\u00e1 anos, em todo o Pa\u00eds\u201d, disse.<\/p>\n
Na vis\u00e3o de Ant\u00f4nio Jos\u00e9 Ferreira, diretor de rela\u00e7\u00f5es institucionais da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Defici\u00eancia, do Minist\u00e9rio dos Direitos Humanos e Cidadania, a iniciativa do MEC deve servir como exemplo para outras inst\u00e2ncias de governo, pois traz legitimidade para os desenhos de pol\u00edticas p\u00fablicas. \u201cUma pessoa sem defici\u00eancia pode ajudar, mas n\u00f3s \u00e9 que sabemos onde o sapato aperta. Estou nessa luta desde os meus 12 anos e parece que ela continua a mesma, s\u00f3 t\u00eam mudado as formas de discrimina\u00e7\u00e3o. Antes, diziam que a escola n\u00e3o estava preparada; hoje, a escola recebe, mas sofremos com o descaso. Tu entras, mas n\u00e3o acessas. Temos que criar mais redes de autodefensores para mostramos que somos diferentes, mas \u00e9 pelas diferen\u00e7as que a sociedade avan\u00e7a\u201d, enfatizou.<\/p>\n
Escola comum<\/strong> \u2013 Jessica Figueiredo, agente de promo\u00e7\u00e3o de acessibilidade e conselheira consultiva da \u201cEscola de Gente: Comunica\u00e7\u00e3o e Inclus\u00e3o\u201d, refor\u00e7ou que a Rede \u00e9 fruto da mobiliza\u00e7\u00e3o de diversos movimentos sociais, em di\u00e1logo com o Minist\u00e9rio. Segundo ela, a autodefensoria \u00e9 uma forma de defender a si mesma e os seus direitos. \u201cAcredito muito nessa metodologia e, por isso, trabalhei muito na cria\u00e7\u00e3o dessa rede. A educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 um direito que muitas pessoas com defici\u00eancia n\u00e3o conseguem exercer. Para que ela aconte\u00e7a, \u00e9 preciso ter uma estrutura acess\u00edvel e combater o capacitismo, que nos exclui das escolas. O capacitismo diz que n\u00e3o podemos aprender e retira de n\u00f3s o nosso futuro. Espero que a Rede ajude o Brasil a avan\u00e7ar nesses assuntos e que o governo realize a\u00e7\u00f5es para garantir o acesso de PCDs a todas as escolas comuns\u201d, pontuou.<\/p>\n A import\u00e2ncia da inclus\u00e3o de estudantes com defici\u00eancia em escolas regulares foi reafirmada tamb\u00e9m por Samuel Sestaro, autodefensor na Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de S\u00edndrome de Down (FBASD): \u201cSempre estudei em escolas comuns, as mesmas em que meu irm\u00e3o que n\u00e3o tem s\u00edndrome de Down estudou, e \u00e9 para isso que luto, para que todas as pessoas estudem juntas. Sou formado no ensino superior e acredito que muito dessa minha trajet\u00f3ria foi poss\u00edvel pela minha forma\u00e7\u00e3o na escola comum. Acredito que \u00e9 por meio da educa\u00e7\u00e3o que iremos mudar esta sociedade capacitista\u201d.<\/p>\n Tamb\u00e9m compuseram a mesa de lan\u00e7amento da Rede: Cleo Bonh, presidente da FBASD; J\u00e9ssica Borges, presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira para A\u00e7\u00e3o por Direitos das Pessoas Autistas (Abra\u00e7a); e Stephanie Lima, assistente de advocacy no Instituto J\u00f4 Clemente.<\/p>\n Ao longo do dia de hoje (22) e na quinta-feira, 23 de maio, os autodefensores participam de semin\u00e1rio sobre capacitismo e educa\u00e7\u00e3o inclusiva. O encontro conta com a troca de experi\u00eancias e a constitui\u00e7\u00e3o dos grupos locais, que atuar\u00e3o nas cinco regi\u00f5es do Pa\u00eds.<\/p>\n A Rede<\/strong> \u2013 A institui\u00e7\u00e3o dos autodefensores tem por objetivo promover e oportunizar o exerc\u00edcio da autonomia desses cidad\u00e3os na defesa e na garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, conforme a Constitui\u00e7\u00e3o Federal (CF), a Conven\u00e7\u00e3o sobre os Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia (CDPD) e a Lei Brasileira de Inclus\u00e3o (LBI). Essas normas reconhecem o direito de todas as pessoas com defici\u00eancia \u00e0 aprendizagem em um sistema de ensino inclusivo em todos os n\u00edveis, dotado dos apoios e meios necess\u00e1rios para que o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o se d\u00ea com base na igualdade de condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Nesse sentido, a Rede pretende fortalecer a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva e influenciar pr\u00e1ticas educacionais que, com o apoio do MEC, contribuam para garantir a todos o acesso equitativo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o sem discrimina\u00e7\u00e3o com base em defici\u00eancias. Por meio do compartilhamento de experi\u00eancias entre os participantes, espera-se identificar e superar as barreiras que impedem o acesso ao curr\u00edculo e a aprendizagem desses estudantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) \u2014 por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (Secadi) \u2014 lan\u00e7ou na quarta-feira, 22 de maio, a Rede Nacional de Autodefensoria contra o Capacitismo e em favor da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-19816","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n