A mudan\u00e7a do Novo Ensino M\u00e9dio deve ser votada nesta quarta-feira pela C\u00e2mara dos Deputados. A decis\u00e3o foi tomada ap\u00f3s um acordo entre o ministro Camilo Santana e o relator da mat\u00e9ria, Mendon\u00e7a Filho (Uni\u00e3o\/PE), em uma reuni\u00e3o na noite de ter\u00e7a-feira no gabinete do presidente da casa, Arthur Lira (PP\/AL). \u00c9 consenso no governo, na C\u00e2mara e entre secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o que o assunto precisa ser resolvido com urg\u00eancia.<\/p>\n
O principal entrave foi resolvido: a forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica ser\u00e1 de no m\u00ednimo 2,4 mil horas para alunos que escolherem o curr\u00edculo proped\u00eautico \u2014 das quatro \u00e1reas de conhecimento. No atual modelo, s\u00e3o no m\u00e1ximo 1,8 mil horas.<\/p>\n
Para os que fazem curso t\u00e9cnico, ser\u00e1 de 1,8 mil horas a 2,1 mil, dependendo da carga hor\u00e1ria do profissionalizante. Os cursos t\u00e9cnico de maior relev\u00e2ncia, como os da \u00e1rea de Sa\u00fade e Tecnologia, t\u00eam 1,2 mil horas. Nesses casos, a forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica b\u00e1sica ser\u00e1 de 1,8 mil. A informa\u00e7\u00e3o \u00e9 do relator Mendon\u00e7a Filho e foi confirmada por parlamentares da base do governo.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica \u00e9 a parte do curr\u00edculo com apenas disciplinas cl\u00e1ssicas (Portugu\u00eas, Matem\u00e1tica, Qu\u00edmica, F\u00edsica, Biologia etc) e que ser\u00e1 igual para todos os estudantes. J\u00e1 os itiner\u00e1rios formativos s\u00e3o a parte flex\u00edvel. Em tese, o estudante pode escolher em qual das quatro \u00e1reas do conhecimento (Linguagens, Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias da Natureza e Ci\u00eancias Sociais) ele deseja se aprofundar ou se deseja fazer um curso t\u00e9cnico, o que seria um quinto itiner\u00e1rio.<\/p>\n
As concess\u00f5es<\/strong><\/p>\n Ao GLOBO, Mendon\u00e7a Filho afirmou que o acordo firmado seguiu o formato dos itiner\u00e1rios proposto no \u00faltimo relat\u00f3rio, apresentado em dezembro. O documento aponta que esses formatos ser\u00e3o compostos de aprofundamento das \u00e1reas de conhecimento e prev\u00ea a cria\u00e7\u00e3o de diretrizes nacionais para cada uma delas, em um trabalho feito pelo MEC ouvindo as secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u2014 Ser\u00e3o os quatro itiner\u00e1rios, respeitando as \u00e1reas de conhecimento, com diretrizes elaboradas pelo MEC ouvindo os secret\u00e1rios da educa\u00e7\u00e3o \u2014 afirmou Mendon\u00e7a.<\/p>\n A proposta ainda determina que todas as escolas devem ofertar as quatro \u00e1reas do conhecimento que estejam organizadas em, no m\u00ednimo, dois itiner\u00e1rios com \u00eanfases distintas. Como exemplo, um col\u00e9gio poderia oferecer os seguintes itiner\u00e1rios para cumprir a regra: Linguagens e suas tecnologias mais Ci\u00eancias Sociais aplicadas; e Matem\u00e1tica e suas tecnologias mais Ci\u00eancias da Natureza e suas tecnologias. A proposta do governo era construir quatro itiner\u00e1rios e que cada um deles tivesse pelo menos tr\u00eas \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n Negocia\u00e7\u00f5es<\/strong> Isso criou uma rejei\u00e7\u00e3o grande de estados que investem na rede de ensino t\u00e9cnico, j\u00e1 que dificultava a oferta dos cursos com mais de 900 horas \u2014 que s\u00e3o menos complexos e de menor rentabilidade para seus egressos. O PSD, por exemplo, j\u00e1 havia se decidido votar contra a proposta do governo por um pedido do governador do Paran\u00e1, Ratinho J\u00fanior.<\/p>\n Na \u00faltima quarta-feira, representantes do MEC apresentaram ao relator a possibilidade de flexibilizar a carga hor\u00e1ria da forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica na educa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e um acordo foi costurado.<\/p>\n O formato do Novo Ensino M\u00e9dio tem sido debatido novamente pelo Congresso. A reforma, realizada em 2017 no governo de Michel Temer (MDB), tem sofrido pesadas cr\u00edticas de diversos setores \u2014 de especialistas e pesquisadores a professores e estudantes \u2014 sob o argumento de que ela deveria ser, pelo menos, ajustada.<\/p>\n Entre as cr\u00edticas, est\u00e1 o fato de que a parte flex\u00edvel do curr\u00edculo se afastou de ser um aprofundamento das disciplinas b\u00e1sicas e, com isso, foram criadas disciplinas como \u201cO que rola por a\u00ed\u201d e \u201cBrigadeiro Gourmet\u201d. Assim, muitos alunos acabam cursando o terceiro ano do ensino m\u00e9dio \u2014 quando, no fim, \u00e9 realizado o Enem \u2014 sem aulas de mat\u00e9rias que s\u00e3o cobradas na prova. Alguns setores chegaram a pedir a revoga\u00e7\u00e3o completa da reforma, o que foi recusado por governo e oposicionistas.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A mudan\u00e7a do Novo Ensino M\u00e9dio deve ser votada nesta quarta-feira pela C\u00e2mara dos Deputados. A decis\u00e3o foi tomada ap\u00f3s um acordo entre o ministro Camilo Santana e o relator da mat\u00e9ria, Mendon\u00e7a Filho (Uni\u00e3o\/PE), em uma reuni\u00e3o na noite de ter\u00e7a-feira no gabinete do presidente da casa, Arthur Lira (PP\/AL). \u00c9 consenso no governo, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-19638","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n\n
\nO acordo pela vota\u00e7\u00e3o tem sido costurado desde a \u00faltima semana, quando o governo acenou a possibilidade de flebilixar sua proposta, que previa uma carga hor\u00e1ria de 2,4 mil horas de forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica com a possibilidade de cair para at\u00e9 2,1 mil horas na educa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica.<\/p>\n