A Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 elaborando um material did\u00e1tico \u00fanico para cada s\u00e9rie do ensino fundamental e m\u00e9dio de toda a rede. Segundo a secret\u00e1ria Maria L\u00facia Vasconcelos, o objetivo \u00e9 deixar claro o conte\u00fado m\u00ednimo que deve ser aprendido pelos alunos das escolas p\u00fablicas. Durante entrevista ao Estado, ela se recusou a pronunciar a palavra \u201capostila\u201d em refer\u00eancia ao novo material. Ela teme que ele seja comparado ao usado em redes particulares de ensino, como Positivo ou COC.\u00a0
\u00a0
\u201cHoje, cada escola faz uma coisa\u201d, diz a secret\u00e1ria. Ela explica que as indica\u00e7\u00f5es do material ser\u00e3o depois cobradas em exames como o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Rendimento Escolar do Estado de S\u00e3o Paulo (Saresp), feitos externamente para tra\u00e7ar o desempenho da rede. \u201cN\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel determinar metas sem ter objetivos\u201d, completa.\u00a0
\u00a0
Os materiais s\u00e3o como guias e ter\u00e3o s\u00edntese de conte\u00fados, indica\u00e7\u00f5es de bibliografia e recomenda\u00e7\u00e3o de estudos e exerc\u00edcios. Haver\u00e1 uma vers\u00e3o para professores e outra para alunos. O nome do projeto ser\u00e1 Percurso de Aprendizagem. \u00a0
\u00a0
Os livros n\u00e3o ser\u00e3o divididos em disciplinas e sim em tr\u00eas grandes \u00e1reas: Ci\u00eancias da Natureza, Matem\u00e1tica e suas Tecnologias (que inclui matem\u00e1tica, f\u00edsica, qu\u00edmica e biologia), Ci\u00eancias Humanas e suas Tecnologias (hist\u00f3ria, geografia, sociologia e filosofia) e Linguagens, C\u00f3digos e suas Tecnologias (l\u00edngua portuguesa e literatura, artes, educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, l\u00edngua estrangeira). Segundo a secret\u00e1ria, o material n\u00e3o substitui os livros did\u00e1ticos.\u00a0
\u00a0
Especialistas da secretaria j\u00e1 est\u00e3o elaborando o material que ser\u00e1 usado no ensino m\u00e9dio. Ele deve ficar pronto no segundo semestre e ser\u00e1 entregue \u00e0 rede a partir de 2008. Em seguida, a secretaria vai produzir os materiais para alunos e professores de 5\u00aa a 8\u00aa s\u00e9ries. Entre 1\u00aa e 4\u00aa s\u00e9ries, o Estado vai utilizar um material j\u00e1 produzido pela Prefeitura de S\u00e3o Paulo com enfoque em leitura e escrita.\u00a0
\u00a0
PAR\u00c2METROS CURRICULARES\u00a0
\u00a0
<\/B> Hoje, a refer\u00eancia para escolas p\u00fablicas e privadas no Pa\u00eds s\u00e3o os Par\u00e2metros Curriculares Nacionais (PCNs), elaborados por educadores no fim dos anos 90 a pedido do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. H\u00e1 PCNs para o ensino fundamental e para o m\u00e9dio. Ao serem criados, a id\u00e9ia era que servissem de orienta\u00e7\u00e3o para elabora\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos nas redes, escolas ou mesmo para o professor individualmente.\u00a0
\u00a0
Segundo a secret\u00e1ria Maria L\u00facia, o material de S\u00e3o Paulo ser\u00e1 mais focado que os PCNs, que davam apenas recomenda\u00e7\u00f5es gerais para as disciplinas. As \u00e1reas escolhidas para os livros do Estado s\u00e3o semelhantes \u00e0s usadas pelos par\u00e2metros.\u00a0
\u00a0
\u201cO m\u00e9rito dos PCNs foi justamente mostrar que os conte\u00fados deveriam ser absorvidos por meio do desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades\u201d, diz o especialista em ensino m\u00e9dio da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) Nilson Machado. Ele lembra que o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) tamb\u00e9m foi desenvolvido sem o enfoque no conte\u00fado. \u201cEssa id\u00e9ia agora \u00e9 um retrocesso.\u201d\u00a0
\u00a0
Para ele, os novos materiais da secretaria paulista podem tirar a liberdade do professor para ensinar seus alunos. \u201cJ\u00e1 existem bons livros sobre todos os assuntos. O professor precisa de tempo para se debru\u00e7ar sobre eles e montar a estrutura do conte\u00fado que ser\u00e1 ensinado\u201d, completa.\u00a0
\u00a0
Uma das coordenadoras dos PCNs, a educadora Ana Rosa Abreu diz que \u00e9 preciso analisar com cuidado esse material assim que ele ficar pronto. Ela questiona como o professor vai relacionar o livro did\u00e1tico que j\u00e1 \u00e9 utilizado em sala de aula ao novo material. Hoje, cada escola usa livros diferentes dentro de um rol de materiais oferecidos pelo governo.\u00a0
\u00a0
A rede estadual paulista \u00e9 a maior do Pa\u00eds e tem cerca de 5.300 escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio. S\u00e3o mais de 5 milh\u00f5es de alunos e de 250 mil professores. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 elaborando um material did\u00e1tico \u00fanico para cada s\u00e9rie do ensino fundamental e m\u00e9dio de toda a rede. Segundo a secret\u00e1ria Maria L\u00facia Vasconcelos, o objetivo \u00e9 deixar claro o conte\u00fado m\u00ednimo que deve ser aprendido pelos alunos das escolas p\u00fablicas. Durante entrevista ao Estado, ela se recusou a pronunciar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1912","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n