\u201cHoje n\u00f3s temos muitas preocupa\u00e7\u00f5es. Como nos sustentaremos? Como ser\u00e1 o futuro dos nossos filhos? Para conseguir um bom emprego, \u00e9 preciso ter dinheiro para estudar e competir no mercado. Todos os lugares exigem experi\u00eancia, mas, se temos que nos concentrar em estudar, como vamos ter experi\u00eancia de trabalho?\u201c As in\u00fameras d\u00favidas colocadas por Jessica Gon\u00e7alves, 16, n\u00e3o s\u00e3o particulares dela, mas um retrato da juventude brasileira. Segundo o estudo Perfil da Juventude Brasileira de 2003, 52% de mais de tr\u00eas mil jovens entrevistados responderam, em pelo menos uma de tr\u00eas quest\u00f5es, que emprego e trabalho s\u00e3o suas maiores preocupa\u00e7\u00f5es. No dia em que completa o 17\u00ba anivers\u00e1rio, o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA) \u00e9 questionado pela sua vis\u00e3o de juventude. \u201cO Estatuto s\u00f3 atinge jovens com at\u00e9 18 anos, e hoje compreendemos a juventude como algo que vai al\u00e9m da faixa et\u00e1ria. \u00c9 um segmento populacional com preocupa\u00e7\u00f5es muito singulares\u201c, indica Judith Terreiro, membro do Conselho Nacional de Juventude (Conjuv). \u201cNo Brasil, falamos ainda de m\u00faltiplas juventudes, pois cada uma delas t\u00eam suas particularidades\u201c, completa. Criada no segundo semestre de 2005, a Secretaria Nacional da Juventude organizou o Conjuv para reunir e administrar todas as pol\u00edticas p\u00fablicas para a juventude, dos diversos minist\u00e9rios. Composto por dois ter\u00e7os da sociedade civil e 20 membros do governo, o conselho criou duas propostas de estatuto. Uma delas compreenderia a juventude dos 15 aos 29 anos, e outra, a juventude dos 15 aos 24 anos. <\/p>\n
\u201cEssa juventude precisa e quer trabalhar. O ECA n\u00e3o cobre essa especificidade, salvo na condi\u00e7\u00e3o de aprendiz\u201c, conta Terreiro. Bruno Souza, de 16 anos, confirma. \u201cHoje n\u00e3o temos mais a inten\u00e7\u00e3o de s\u00f3 fazer o que gostamos. N\u00f3s queremos isso, mas desde que d\u00ea dinheiro\u201c, explica o adolescente, que sente que os profissionais do ensino pouco ou nada fazem para diminuir essa ang\u00fastia. O relat\u00f3rio da Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho (OIT) de 2005 aponta que o desemprego juvenil no mundo aumentou de 11,7% em 1993 para 14,4% (88 milh\u00f5es) em 2003 e chegou a 40% no Brasil. O Relat\u00f3rio Mundial sobre a Juventude 2005 verificou que mais de 200 milh\u00f5es de jovens no mundo vivem em situa\u00e7\u00e3o de pobreza, 10 milh\u00f5es est\u00e3o contaminados com o v\u00edrus do HIV e 130 milh\u00f5es s\u00e3o analfabetos. \u201c\u00c9 preciso que as pol\u00edticas ministeriais conversem entre si. <\/p>\n
Por exemplo, o Minist\u00e9rio do Trabalho (MT) e o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) n\u00e3o conversam. As pol\u00edticas p\u00fablicas s\u00e3o muito fragmentadas\u201c, pontua Terreiro. Fome de cultura – Para Terreiro, h\u00e1 outro grande problema que diz respeito aos espa\u00e7os de trabalho para o jovem. \u201cSocialmente, algumas profiss\u00f5es s\u00e3o estigmatizadas e menos valorizadas que outras. A juventude atual \u00e9 intensa produtora de arte e, mesmo assim, m\u00fasicos, artistas pl\u00e1sticos e grafiteiros n\u00e3o s\u00e3o vistos como profissionais. Ainda h\u00e1 a id\u00e9ia de que pobre batuca, n\u00e3o trabalha\u201c, verifica. Murilo Viana Valle, 17, que toca variados instrumentos de corda, conta que sonha em trabalhar com m\u00fasica, mas sua escolha n\u00e3o \u00e9 respeitada em casa. \u201cMeus pais t\u00eam medo que eu n\u00e3o consiga ganhar dinheiro fazendo m\u00fasica\u201c, explica. Para Terreiro, a educa\u00e7\u00e3o tem que se ampliar para as atividades culturais, incorporar essas experi\u00eancias, e dessa forma, se adequar a essas novas expectativas e novos sonhos da juventude atual. \u00a0
Para Souza, as escolas precisam ouvir mais os jovens, concordando com o artigo do ECA que garante que toda crian\u00e7a e adolescente tem direito a expressar suas opini\u00f5es e desejos. <\/p>\n
\u201cEles at\u00e9 perguntam o que queremos, mas nunca as nossas respostas s\u00e3o levadas em considera\u00e7\u00e3o. Nada mudaMesmo com todas essas preocupa\u00e7\u00f5es, a pesquisa revelou que 74% dos entrevistados acredita que h\u00e1 mais coisas boas do que ruins em ser jovem. Valle acredita que ser jovem hoje \u00e9 melhor do que no passado, pois o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o \u00e9 maior. \u201cHoje h\u00e1 mais projetos dos quais o jovem pode participar e temos mais acesso ao conhecimento e \u00e0 cultura. Al\u00e9m disso, nossos pais n\u00e3o tiveram a oportunidade de estudar, pois tiveram que trabalhar muito cedo, enquanto n\u00f3s queremos trabalho, mas que valorize aquilo que aprendemos\u201c, conclui. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201cHoje n\u00f3s temos muitas preocupa\u00e7\u00f5es. Como nos sustentaremos? Como ser\u00e1 o futuro dos nossos filhos? Para conseguir um bom emprego, \u00e9 preciso ter dinheiro para estudar e competir no mercado. Todos os lugares exigem experi\u00eancia, mas, se temos que nos concentrar em estudar, como vamos ter experi\u00eancia de trabalho?\u201c As in\u00fameras d\u00favidas colocadas por Jessica […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1901","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n