O governador de S\u00e3o Paulo, Tarc\u00edsio de Freitas (Republicanos), afirmou que os alunos da rede estadual v\u00e3o receber impresso (al\u00e9m de ter acesso digital) o material did\u00e1tico elaborado pelo governo paulista. A declara\u00e7\u00e3o foi feita no s\u00e1bado (05\/08), ap\u00f3s a inaugura\u00e7\u00e3o de uma creche em Biritiba Mirim, munic\u00edpio que fica a cerca de 90 quil\u00f4metros da capital.<\/p>\n
Na \u00faltima ter\u00e7a-feira, 1\u00ba, o governo paulista decidiu n\u00e3o aderir ao material did\u00e1tico e pedag\u00f3gico do Programa Nacional de Livros Did\u00e1ticos (PNLD), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), a\u00e7\u00e3o que gerou rea\u00e7\u00f5es ao longo da semana. O material do MEC \u00e9 fornecido sem custo aos Estados.<\/p>\n
O secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo, Renato Feder, resolveu abrir m\u00e3o de 10 milh\u00f5es de exemplares para os alunos do ensino fundamental 2 (6\u00ba ao 9\u00ba ano) em 2024. E anunciou que n\u00e3o iria mais comprar livros para o ensino m\u00e9dio tamb\u00e9m.<\/p>\n
A estrat\u00e9gia do governo de S\u00e3o Paulo atualmente \u00e9 a de aulas organizadas em Power Point, com cerca de 20 slides, que s\u00e3o passados pelo professor em sala de aula. \u201cA aula \u00e9 uma grande TV, que passa os slides em Power Point, alunos com papel e caneta, anotando e fazendo exerc\u00edcios. O livro tradicional, ele sai\u201d, disse, na ocasi\u00e3o, Feder ao Estad\u00e3o.<\/p>\n
O Minist\u00e9rio P\u00fablico Estadual (MP) abriu inqu\u00e9rito para investigar a decis\u00e3o do governo de S\u00e3o Paulo de dispensar livros did\u00e1ticos nas escolas estaduais para usar apenas material digital.<\/p>\n
Segundo o MP, h\u00e1 necessidade \u201cde apurar se os novos materiais did\u00e1ticos a serem adotados equivalem aos do PNLD em termos de qualidade, processos de an\u00e1lise qualitativa de produ\u00e7\u00e3o, escolha, avalia\u00e7\u00e3o e pre\u00e7o unit\u00e1rio\u201d. A promotoria pede que o governo informe tamb\u00e9m quem s\u00e3o os profissionais respons\u00e1veis por elaborar e avaliar o material digital.<\/p>\n
Tarc\u00edsio refor\u00e7ou que sua gest\u00e3o est\u00e1 desenvolvendo este material did\u00e1tico. \u201cMas isso n\u00e3o \u00e9 novidade no Estado de S\u00e3o Paulo, que j\u00e1 tem material pr\u00f3prio h\u00e1 algum tempo. Ent\u00e3o, a gente est\u00e1 aperfei\u00e7oando esse material e n\u00f3s vamos encadernar esse material e entreg\u00e1-lo tamb\u00e9m impresso\u201d, disse ele.<\/p>\n
\u201cOu seja, se o aluno quiser estudar digitalmente, ele vai poder. Se ele quiser estudar no conte\u00fado impresso, ele tamb\u00e9m vai ter esta op\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, as duas op\u00e7\u00f5es v\u00e3o estar dispon\u00edveis.\u201d<\/p>\n
O governador afirmou que cr\u00edticas podem surgir. \u201cAcho que as coisas, \u00e0s vezes, s\u00e3o mal comunicadas por n\u00f3s mesmos. Ao longo deste ano, a gente fez um esfor\u00e7o muito grande de criar conte\u00fado digital. S\u00e3o aulas digitais, mais de 6 mil aulas que foram preparadas. Qual o objetivo disso? Facilitar o esfor\u00e7o do professor e tamb\u00e9m padronizar, uniformizar. Ent\u00e3o, isso vai garantir que um aluno que estar\u00e1 na ponta do Vale do Para\u00edba vai ter o mesmo conte\u00fado que vai ser ministrado no Alto Tiet\u00ea, no Vale do Ribeira, no oeste do Estado, e na capital paulista\u201d, disse Tarc\u00edsio.<\/p>\n
Segundo ele, para isso, \u00e9 necess\u00e1rio ter um material did\u00e1tico que seja compat\u00edvel com as aulas que est\u00e3o sendo elaboradas que possam aprofundar o conte\u00fado, ter exerc\u00edcios e capacidade de treinamento.<\/p>\n
\u201cA gente precisa fechar o ciclo: aula digital, que vai ser ministrada em todas as escolas; o material did\u00e1tico que tem que ser coerente com a aula que ser\u00e1 ministrada; tarefa de casa eletr\u00f4nica, que ser\u00e1 uma forma de acompanhar se o aluno est\u00e1 estudando no hor\u00e1rio extra classe. Ent\u00e3o, a gente fecha este ciclo\u201d, afirmou o governador.<\/p>\n