{"id":18711,"date":"2023-06-05T16:52:05","date_gmt":"2023-06-05T19:52:05","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=18711"},"modified":"2023-06-05T16:53:48","modified_gmt":"2023-06-05T19:53:48","slug":"combinacao-de-fatores-contribuiu-para-quedas-nos-numeros-do-setor-de-livros-didaticos-no-brasil-em-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/combinacao-de-fatores-contribuiu-para-quedas-nos-numeros-do-setor-de-livros-didaticos-no-brasil-em-2022\/","title":{"rendered":"Combina\u00e7\u00e3o de fatores contribuiu para quedas nos n\u00fameros do setor de livros did\u00e1ticos no Brasil em 2022"},"content":{"rendered":"

Alguns dos n\u00fameros que mais chamaram aten\u00e7\u00e3o na Pesquisa Produ\u00e7\u00e3o e Vendas do Setor Editorial Brasileiro (ano base 2022), divulgadas em maio, diziam respeito \u00e0 venda de livros did\u00e1ticos para o governo. A pesquisa apontou quedas tanto de volume de exemplares vendidos (-32%) quanto de faturamento (-10%) \u2013 no total, entre vendas ao mercado e ao governo, o subsetor apresentou queda real de 15% no faturamento entre 2021 e 2022.<\/p>\n

Alguma varia\u00e7\u00e3o negativa era esperada pelo mercado, por conta da flutua\u00e7\u00e3o dos programas de aquisi\u00e7\u00e3o de livros \u2013 a produ\u00e7\u00e3o do setor tamb\u00e9m diminuiu em 24% no n\u00famero de exemplares.<\/p>\n

“O pr\u00f3prio governo federal teve um ano dif\u00edcil, a execu\u00e7\u00e3o dos programas foi bastante complexa”, explicou o presidente da da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais (Abrelivros), \u00c2ngelo Xavier, ao Sabatina PublishNews<\/a>.” O Minist\u00e9rio da Economia em algum momento bloqueou or\u00e7amentos, as negocia\u00e7\u00f5es com as editoras foram mais lentas. Algumas coisas foram fechadas no apagar das luzes, em dezembro. T\u00ednhamos um receio de que pudesse haver atrasos na chegada dos materiais \u00e0s escolas, o que felizmente n\u00e3o aconteceu. Agora, houve sim redu\u00e7\u00e3o de contrata\u00e7\u00e3o, reposi\u00e7\u00e3o dos programas anteriores se deram num percentual menor. Tamb\u00e9m tem a quest\u00e3o econ\u00f4mica da sociedade. H\u00e1 press\u00e3o sobre a classe m\u00e9dia, alto \u00edndice de desemprego, economia n\u00e3o est\u00e1 no patamar desejado. S\u00e3o combina\u00e7\u00f5es que fizeram os n\u00fameros terem quedas”.<\/p>\n

O diretor editorial da Editora do Brasil, Felipe Poletti, identificou outra quest\u00e3o nos n\u00fameros da Pesquisa. “Esses dados refletem um comportamento que vem ocorrendo h\u00e1 alguns anos, mas que se intensificou especialmente ap\u00f3s a pandemia”, diz. “Os livros did\u00e1ticos est\u00e3o perdendo espa\u00e7o para os sistemas de ensino no mercado \u2013 a queda de faturamento e exemplares vendidos demonstram esse comportamento”.<\/p>\n

Ele tamb\u00e9m elencou as vendas para o PNLD em 2022: reposi\u00e7\u00f5es do PNLD 2020 (Ensino Fundamental Anos Finais), PNLD 2021 (Ensino M\u00e9dio), PNLD 2022 (Educa\u00e7\u00e3o Infantil), al\u00e9m do programa do ano, o PNLD 2023 (Ensino Fundamental Anos Iniciais). “A queda nos n\u00fameros pode ser explicada por alguns fatores: quantidade abaixo do esperado nas reposi\u00e7\u00f5es, especialmente do PNLD 2020; n\u00e3o houve venda do PNLD liter\u00e1rio 2021 e 2022, apenas a reposi\u00e7\u00e3o do 2020. Mas o grande impacto est\u00e1 no PNLD 2023, Objeto 2 (Livros e Manuais de pr\u00e1ticas e acompanhamento da aprendizagem). Havia a expectativa de que esse programa fosse adquirido em 2022, o que acabou n\u00e3o acontecendo”, explica Poletti. Segundo o FNDE, a escolha do programa se dar\u00e1 agora em junho.<\/p>\n

Via assessoria de imprensa, o \u00f3rg\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o ressaltou o compromisso com o calend\u00e1rio. “As aquisi\u00e7\u00f5es realizadas pelo FNDE seguem estritamente os cronogramas dos editais j\u00e1 publicados nos anos anteriores.<\/p>\n

Assim, as compras para atender 2022 englobaram aquisi\u00e7\u00f5es integrais para a educa\u00e7\u00e3o infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental, reposi\u00e7\u00f5es parciais para atender aos anos finais e ao ensino m\u00e9dio. Todas as compras t\u00eam como base oficial o n\u00famero de alunos presente no Censo Escolar do INEP”, diz o FNDE, em nota.<\/p>\n

O Minist\u00e9rio afirmou ainda que n\u00e3o houve conten\u00e7\u00e3o que tenha limitado o atendimento do Programa, e que o or\u00e7amento de 2023 do PNLD “inclui todos os objetos previstos nos editais para aquisi\u00e7\u00e3o neste ano”.<\/p>\n

Tend\u00eancias do setor de livros did\u00e1ticos<\/strong><\/p>\n

Para a diretora adjunta de Marketing, Produtos e Experi\u00eancia da FTD Educa\u00e7\u00e3o, Roberta Campanini, avalia que a tend\u00eancia mais latente entre os n\u00fameros da Pesquisa \u00e9 em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 compra no meio digital. “Estas tend\u00eancias acompanham o movimento geral do mercado educacional, que tem investido em novas tecnologias educacionais, seja por meio de parcerias com edtechs ou desenvolvimento interno, para uso de Intelig\u00eancia Artificial, adaptative learning, ferramentas de realidade virtual e aumentada, gamifica\u00e7\u00e3o no contexto educacional, al\u00e9m de forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o adequada dos professores no uso dessas novas ferramentas”, afirma. “Esta tend\u00eancia deve se acelerar nos pr\u00f3ximos anos nas escolas com a melhoria da estrutura digital para atender \u00e0s necessidades destes novos modelos. Outro ponto de destaque \u00e9 que mesmo em tempos de novas tecnologias e digitaliza\u00e7\u00e3o as gr\u00e1ficas continuam trabalhando na sua capacidade m\u00e1xima”.<\/p>\n

\u00c2ngelo Xavier \u2013 tamb\u00e9m diretor geral da Moderna, do Grupo Santillana \u2013 concorda que a nova gera\u00e7\u00e3o tem uma predisposi\u00e7\u00e3o para as tecnologias e ambiente digital. “Por\u00e9m, livros did\u00e1ticos e religiosos seguem outro comportamento, pois as fam\u00edlias t\u00eam uma prefer\u00eancia pela compra destas obras nas livrarias f\u00edsicas. Importante destacar que temos assistido abertura de v\u00e1rias livrarias menores em muitas cidades do interior e em bairros das capitais, aumentando o espa\u00e7o de exposi\u00e7\u00e3o dos livros, que \u00e9 fundamental para o aumento do consumo. Feiras e bienais tamb\u00e9m tiveram representatividade importante como local de venda dos livros, demonstrando que, quando o grande p\u00fablico tem contato com os livros o consumo aumenta”.<\/p>\n

Sobre a \u00e1rea de did\u00e1ticos, especificamente, Felipe Poletti, da Editora do Brasil, acredita que os livros did\u00e1ticos devem continuar apresentando queda, por\u00e9m menos expressiva que a demonstrada nesse ano. “As vendas para o governo devem apresentar uma recupera\u00e7\u00e3o, com a realiza\u00e7\u00e3o do PNLD liter\u00e1rio 2021 e 2022, PNLD 2023 Objeto 2 e o PNLD 2024 (Ensino Fundamental anos finais).<\/p>\n

Mas essa recupera\u00e7\u00e3o n\u00e3o se manter\u00e1 em 2024, j\u00e1 que o edital do PNLD 2025 (Ensino M\u00e9dio) ainda n\u00e3o foi publicado, o que torna improv\u00e1vel a aquisi\u00e7\u00e3o do programa no pr\u00f3ximo ano”, analisa.<\/p>\n

N\u00fameros do subsetor de Did\u00e1ticos na Pesquisa Produ\u00e7\u00e3o e Vendas do Setor Editorial Brasileiro (ano base 2022):<\/strong><\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n