O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) divulgaram, nesta quarta-feira, 31 de maio, os resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil, que dar\u00e1 suporte \u00e0s pol\u00edticas de avalia\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o, lideradas pelo Governo Federal e pelas redes p\u00fablicas estaduais e municipais de ensino. O evento, que ocorreu na sede do Inep, em Bras\u00edlia (DF), contou com a presen\u00e7a do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, e do presidente da Autarquia, Manuel Pal\u00e1cios.<\/p>\n
Durante os meses de abril e maio, o Inep e o MEC consultaram professores alfabetizadores e especialistas, com o objetivo de chegar a uma defini\u00e7\u00e3o sobre o conjunto de habilidades que devem caracterizar o perfil de aprendizagem da leitura e da escrita esperado ao fim do segundo ano do ensino fundamental.<\/p>\n
A partir dos resultados encontrados na pesquisa, esse perfil de aprendizagem foi interpretado a por meio da escala de profici\u00eancia do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb). Com esse procedimento, foi poss\u00edvel estabelecer que o conjunto de habilidades desse perfil de aprendizagem corresponde a 743 pontos na escala Saeb.<\/p>\n
As crian\u00e7as que alcan\u00e7am esse patamar s\u00e3o capazes de realizar leitura e processos b\u00e1sicos de interpreta\u00e7\u00e3o de texto, com base na articula\u00e7\u00e3o entre texto verbal e n\u00e3o verbal como em tirinhas e hist\u00f3rias em quadrinhos. Al\u00e9m disso, s\u00e3o capazes de escrever (ainda com desvios ortogr\u00e1ficos) textos que remetem a situa\u00e7\u00f5es da vida cotidiana como um convite ou um lembrete. S\u00e3o leitores e escritores que iniciam sua jornada aut\u00f4noma no mundo da leitura e da escrita e que devem ser acompanhados com investimentos pedag\u00f3gicos importantes para consolidar e avan\u00e7ar nesse processo.<\/p>\n
O esfor\u00e7o liderado pelo Inep para alinhar os padr\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o no Brasil \u00e9 um dos pilares fundamentais da nova pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o que o MEC dever\u00e1 lan\u00e7ar nos pr\u00f3ximos dias. Al\u00e9m disso, identificar e definir as expectativas de padr\u00e3o de aprendizagem para a alfabetiza\u00e7\u00e3o ao final do segundo ano do ensino fundamental \u00e9 muito importante no processo de implementa\u00e7\u00e3o qualificada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabeleceu que esse \u00e9 um direito que precisa ser assegurado a todas as crian\u00e7as brasileiras neste momento do ensino fundamental.<\/p>\n
Com a an\u00e1lise combinada das informa\u00e7\u00f5es coletadas na pesquisa, estabeleceu-se a alfabetiza\u00e7\u00e3o em 743 pontos na escala Saeb.<\/p>\n
Pesquisa \u2013<\/strong> entre os dias 15 e 23 de abril, Inep e MEC consultaram professores das cinco regi\u00f5es do pa\u00eds (representantes das 27 unidades da Federa\u00e7\u00e3o), para coletar informa\u00e7\u00f5es a respeito do conjunto de compet\u00eancias que caracterizam o estudante alfabetizado. Na pesquisa, o Instituto apresentou uma s\u00e9rie de tarefas elaboradas com refer\u00eancia nas habilidades esperadas em l\u00edngua portuguesa. Para tal, foi considerada a matriz de refer\u00eancia de L\u00edngua Portuguesa do Saeb para o segundo ano do ensino fundamental, que se apoia na BNCC. Os docentes, ent\u00e3o, responderam, tendo como refer\u00eancia a sua experi\u00eancia em sala de aula, se estudantes alfabetizados seriam capazes de realizar essas tarefas.<\/p>\n Painel \u2013<\/strong> os resultados da pesquisa foram consolidados e debatidos, juntamente com outras evid\u00eancias (como par\u00e2metros psicom\u00e9tricos, matriz e escala da avalia\u00e7\u00e3o), em um painel de especialistas \u2013 pessoas com atua\u00e7\u00f5es em diversos \u00e2mbitos da pol\u00edtica e da pr\u00e1tica de alfabetiza\u00e7\u00e3o (de diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds) participaram. O grupo contou com pesquisadores acad\u00eamicos, formadores de professores, alfabetizadores, representantes de entidades, gestores educacionais como o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed) e a Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime).<\/p>\n A seguir, a transmiss\u00e3o completa do an\u00fancio dos resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil:<\/p>\n Publicado Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do Inep EM 31\/05\/2023.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) divulgaram, nesta quarta-feira, 31 de maio, os resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil, que dar\u00e1 suporte \u00e0s pol\u00edticas de avalia\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o, lideradas pelo Governo Federal e pelas redes p\u00fablicas estaduais e municipais de ensino. O evento, que ocorreu […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9,13],"tags":[],"class_list":["post-18694","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa","category-noticias-eventos"],"yoast_head":"\n