{"id":18478,"date":"2023-04-17T13:01:00","date_gmt":"2023-04-17T16:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=18478"},"modified":"2023-04-17T13:01:00","modified_gmt":"2023-04-17T16:01:00","slug":"menos-itinerarios-mais-apoio-a-professor-sp-vai-ajustar-novo-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/menos-itinerarios-mais-apoio-a-professor-sp-vai-ajustar-novo-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Menos itiner\u00e1rios, mais apoio a professor: SP vai ajustar novo ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p>O secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, Renato Feder, defende que o novo ensino m\u00e9dio &#8220;precisa de ajustes&#8221;.<!--more--><\/p>\n<p><strong>O que aconteceu<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Feder afirmou, em entrevista exclusiva ao UOL, que o estado vai diminuir o n\u00famero de itiner\u00e1rios formativos no ano que vem. <\/strong>Atualmente, s\u00e3o ofertadas 300 op\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<li><strong>A forma\u00e7\u00e3o continuada de professores<\/strong> \u00e9 outro item que deve receber investimentos no pr\u00f3ximo ano.<\/li>\n<li><strong>S\u00e3o Paulo foi um dos primeiros estados do pa\u00eds a concluir a implementa\u00e7\u00e3o do novo ensino m\u00e9dio.<\/strong> Esse ano, por exemplo, os alunos da 3\u00aa s\u00e9rie j\u00e1 est\u00e3o no novo modelo.<\/li>\n<li><strong>O novo ensino m\u00e9dio est\u00e1 no centro dos debates da educa\u00e7\u00e3o nacional.<\/strong> Na semana passada, o<br \/>\nMEC suspendeu a implementa\u00e7\u00e3o do modelo por 60 dias \u2014 a decis\u00e3o acontece ap\u00f3s a pasta federal abrir uma consulta p\u00fablica sobre o assunto.<\/li>\n<li><strong>Os itiner\u00e1rios formativos s\u00e3o um dos pontos mais criticados da reforma.<\/strong> O objetivo \u00e9 que os alunos possam escolher temas em que gostariam de se aprofundar, mas nem todas as escolas t\u00eam infraestrutura para manter a variedade.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>&#8220;Existem dois problemas [no novo ensino m\u00e9dio]: primeiro, na hora de dar essa disciplina, o professor est\u00e1 com pouco apoio, ele est\u00e1 se sentindo desapoiado. Ent\u00e3o, o que a secretaria vai fazer? Um ajuste no apoio ao professor e a gente vai reduzir o n\u00famero de disciplinas dos itiner\u00e1rios formativos poss\u00edveis para o ano que vem.&#8221;\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>A gente vai colocar nos itiner\u00e1rios disciplinas que se relacionam ao Enem, ao vestibular, que \u00e9 o que o aluno quer e o professor tamb\u00e9m sabe dar. [&#8230;] Minha posi\u00e7\u00e3o \u00e9 a favor do novo ensino m\u00e9dio desde que ele tenha ajustes e foque mais no vestibular e no Enem.&#8221; <\/em>Renato Feder, secret\u00e1rio estadual da Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p><strong>O que mais ele falou<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>O material did\u00e1tico dos professores ser\u00e1 totalmente digital, segundo o secret\u00e1rio.<\/strong> Apenas educadores do ensino fundamental 1 ter\u00e3o a vers\u00e3o impressa.<\/li>\n<li><strong>Feder tamb\u00e9m vai replicar outros programas do Paran\u00e1 em S\u00e3o Paulo \u2014 como o Reda\u00e7\u00e3o Paulista e o de professores embaixadores.<\/strong> No primeiro caso, a ideia \u00e9 incentivar os alunos a escreverem mais, al\u00e9m de automatizar a corre\u00e7\u00e3o dos textos. No segundo, haver\u00e1 escolha de professores que v\u00e3o instruir os colegas.<\/li>\n<li><strong>Para o secret\u00e1rio, \u00e9 poss\u00edvel replicar &#8220;as coisas boas do Paran\u00e1&#8221;.<\/strong> Antes de assumir a pasta na gest\u00e3o de Tarc\u00edsio de Freitas (Republicanos), ele foi secret\u00e1rio no estado do Sul..<\/li>\n<li><strong>Questionado se h\u00e1 estrutura e forma\u00e7\u00e3o necess\u00e1rias nas escolas para receber programas e aplicativos, o secret\u00e1rio diz que sim.<\/strong> Feder citou o programa dos embaixadores como argumento, j\u00e1 que esses professores v\u00e3o ajudar os colegas a dominarem as ferramentas.<\/li>\n<li>O secret\u00e1rio tamb\u00e9m comemorou os programas lan\u00e7ados nos primeiros 100 dias de sua gest\u00e3o como o Aluno Presente, que registra de forma virtual a frequ\u00eancia dos estudantes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>&#8220;Na virada do semestre, os professores j\u00e1 v\u00e3o encontrar no celular deles as pr\u00f3ximas aulas para dar na escola, se eles quiserem usar. Para ensino fundamental 2 e ensino m\u00e9dio estamos acabando com o material impresso.&#8221;<\/em><\/p>\n<p>Nota da Edi\u00e7\u00e3o: Os professores ter\u00e3o acesso a slides edit\u00e1veis para cada aula, segundo o secret\u00e1rio.<\/p>\n<p><em>&#8220;Uma coisa \u00e9 arremessar programa, eu n\u00e3o gosto, porque isso n\u00e3o significa nada. A gente precisa engajar o professor, treinar. A gente deve ter 30 mil professores de matem\u00e1tica na rede e preciso trein\u00e1-los para que uma vez por semana eles levem os alunos para matem\u00e1tica gamificada [com elementos de jogos] e saibam usar isso.&#8221;<\/em><\/p>\n<p>Publicado por Ana Paula Bimbati &#8211; UOL, em 15\/04\/2023.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, Renato Feder, defende que o novo ensino m\u00e9dio &#8220;precisa de ajustes&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-18478","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Menos itiner\u00e1rios, mais apoio a professor: SP vai ajustar novo ensino m\u00e9dio &raquo; 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