Obra de 25 especialistas apresenta propostas para contornar evas\u00e3o escolar e atraso na aprendizagem. Mais da metade dos brasileiros com 25 anos ou mais n\u00e3o chega a concluir a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: s\u00e3o 69,5 milh\u00f5es de adultos (51,2%), que n\u00e3o conclu\u00edram um dos n\u00edveis que compreendem o ensino infantil, fundamental e m\u00e9dio. Segundo o IBGE, a maioria dessa parcela n\u00e3o frequenta por precisar trabalhar.<\/p>\n
Os dados foram apresentados pelo secret\u00e1rio-geral da Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho (FRM), Jo\u00e3o Alegria, no lan\u00e7amento do livro Educa\u00e7\u00e3o em Pauta: Desafios da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica no Brasil nesta ter\u00e7a-feira. O material produzido por Alegria e outros 24 especialistas diagnostica os problemas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica acentuados pela pandemia da Covid e sugere pol\u00edticas p\u00fablicas para as novas gest\u00f5es estaduais e federal a partir de 2023.<\/p>\n
\u2014 O Brasil tem hoje cerca de 70 milh\u00f5es de pessoas que n\u00e3o tiveram o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e mais de 9 milh\u00f5es que, tendo conclu\u00eddo o ensino fundamental, n\u00e3o prosseguiram para o ensino m\u00e9dio por alguma raz\u00e3o \u2014 diz.<\/p>\n
O Brasil foi um dos pa\u00edses que manteve as escolas fechadas por mais tempo devido ao v\u00edrus, cerca de 260 dias, o que acentuou os desafios para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Entre 2019 e o fim de 2021, houve aumento na evas\u00e3o escolar de 171%. \u00c9 com esse pano de fundo que o livro foi organizado pela Organiza\u00e7\u00e3o de Estados Ibero-americanos para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura no Brasil (OEI), no intuito de elencar as prioridades da agenda educacional p\u00f3s-pandemia.<\/p>\n
Lan\u00e7amento de livro sobre desafios da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/strong><\/p>\n \u2014 A Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho desde sempre tem uma aten\u00e7\u00e3o grande para quem est\u00e1 ficando para tr\u00e1s, se atrasando na escola ou saindo da escola. \u00c9 o p\u00fablico mais vulnerabilizado, e a pandemia acentuou os problemas. Ela aumentou a desigualdade, aumentou a evas\u00e3o escolar e reduziu o bom aproveitamento na escola. Todo o nosso trabalho se torna valioso quando a gente fala em recompor a aprendizagem \u2014 afirma Alegria ao GLOBO.<\/p>\n A obra foi trabalhada por um ano e quatro meses e dividida em quatro partes. O conte\u00fado vai desde uma an\u00e1lise dos novos e velhos obst\u00e1culos da educa\u00e7\u00e3o \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o do novo ensino m\u00e9dio e o futuro ensino brasileiro. O desejo do presidente da OEI, Raphael Callou, \u00e9 que seja usado como apoio para novas decis\u00f5es do poder p\u00fablico.<\/p>\n \u2014 Todo in\u00edcio de gest\u00e3o \u00e9 um momento de debate para corre\u00e7\u00e3o de rumo. O livro aponta que os problemas s\u00e3o velhos e, ao mesmo tempo, contempor\u00e2neos. Dentro desse panorama, trazemos uma abordagem muito objetiva sobre possibilidades de resolu\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira \u2014 disse ao GLOBO.<\/p>\n Presente no encontro, a presidente da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), Mercedes Bustamante, disse que o livro \u00e9 “um diagn\u00f3stico muito bem-vindo” e que ser\u00e1 incorporado na Coordena\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u2013 Estamos em um momento de elaborar um plano nacional de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e \u00e9 importante ter um cap\u00edtulo forte olhando os desafios da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u2013 afirmou.<\/p>\n Entre os projetos do livro, est\u00e3o a\u00e7\u00f5es de preparo dos estudantes para as mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas, desenvolvimento de compet\u00eancias digitais, aprimoramento dos sistemas de avalia\u00e7\u00e3o nacionais e colabora\u00e7\u00e3o entre os entes federativos.<\/p>\n \u2014 \u00c9 um livro que eu recomendo a qualquer estudante de gradua\u00e7\u00e3o por trazer um panorama dos problemas da educa\u00e7\u00e3o para al\u00e9m das que est\u00e3o na m\u00eddia \u2014 indica Alegria.<\/p>\n A Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho atua h\u00e1 mais de 40 anos com educa\u00e7\u00e3o, m\u00eddia, patrim\u00f4nio e cultura, desenvolvendo e implementando projetos e programas que j\u00e1 contribu\u00edram para que mais de 1,5 milh\u00e3o de estudantes conclu\u00edssem a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n Publicado por Karolini Bandeira – O Globo em 07\/03\/2023.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Obra de 25 especialistas apresenta propostas para contornar evas\u00e3o escolar e atraso na aprendizagem. Mais da metade dos brasileiros com 25 anos ou mais n\u00e3o chega a concluir a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: s\u00e3o 69,5 milh\u00f5es de adultos (51,2%), que n\u00e3o conclu\u00edram um dos n\u00edveis que compreendem o ensino infantil, fundamental e m\u00e9dio. Segundo o IBGE, a […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-18247","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n