Por n\u00e3o chegar ao menos \u00e0 nota m\u00e9dia dos estudantes de pa\u00edses desenvolvidos em avalia\u00e7\u00f5es internacionais, o Brasil deixa de ganhar 2 pontos porcentuais no Produto Interno Bruto (PIB) ao ano. A conclus\u00e3o est\u00e1 em um estudo de pesquisadores da Escola de Economia da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV), que faz uma s\u00edntese das evid\u00eancias sobre o impacto da educa\u00e7\u00e3o no crescimento de uma na\u00e7\u00e3o. O Brasil \u00e9 um dos \u00faltimos colocados em rankings de avalia\u00e7\u00f5es e seu PIB m\u00e9dio, na \u00faltima d\u00e9cada, foi de 0,26%.<\/p>\n
O trabalho tamb\u00e9m deixa claro que o aumento da riqueza de um pa\u00eds se d\u00e1 pelo incremento na qualidade da educa\u00e7\u00e3o e n\u00e3o apenas pela taxa de escolaridade, como se acreditava no passado. As dezenas de estudos analisados levaram em conta resultados dos pa\u00edses em avalia\u00e7\u00f5es como o Pisa, feito pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE) e Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS).<\/p>\n
Um dos estudos, de Eric Hanushek, da Universidade de Stanford, de 2022, indica que se os pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina garantissem que todos os estudantes alcan\u00e7assem o n\u00edvel b\u00e1sico de profici\u00eancia no Pisa, os ganhos para a regi\u00e3o ao longo do s\u00e9culo 21 somariam US$ 76 trilh\u00f5es. “A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 condi\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para o crescimento sustent\u00e1vel, para um ciclo virtuoso. N\u00e3o \u00e9 s\u00f3 que o pa\u00eds produz mais, h\u00e1 melhora da vida das pessoas, em sa\u00fade com menos criminalidade, sal\u00e1rios mais altos, inova\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica”, diz o professor da FGV e diretor do Centro de Aprendizagem em Avalia\u00e7\u00e3o e Resultados para a \u00c1frica Lus\u00f3fona e o Brasil (Clear), Andr\u00e9 Portela, respons\u00e1vel pelo estudo.<\/p>\n
Estudos considerados pela FGV mostram tamb\u00e9m como uma escola de mais qualidade influencia positivamente outros aspectos sociais, reduzindo taxas de homic\u00eddios e viol\u00eancia dom\u00e9stica, por exemplo. H\u00e1 ainda uma pesquisa brasileira que indica que o aumento no Ideb, o \u00edndice de desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o no Pa\u00eds est\u00e1 associado a maiores taxas de gera\u00e7\u00e3o de emprego nos munic\u00edpios.<\/p>\n
“O verdadeiro motor da economia n\u00e3o \u00e9 a taxa de juros, \u00e9 o capital humano. Ele perdura e tem impactos reais a longo prazo”, afirma o diretor de conhecimento, dados e pesquisa da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Daniel De Bonis. O estudo foi feito a pedido da entidade. “A gente v\u00ea sempre o debate econ\u00f4mico ganhando destaque, quando dever\u00edamos estar discutindo o investimento em educa\u00e7\u00e3o. Cada ano que a gente perde n\u00e3o garantindo uma aprendizagem adequada para as crian\u00e7as \u00e9 uma riqueza futura que a gente est\u00e1 perdendo.”<\/p>\n
Pesquisas mostram que a melhora na educa\u00e7\u00e3o impacta ainda mais os pa\u00edses em desenvolvimento. Em pa\u00edses de renda m\u00e9dia baixa, o PIB poderia ser elevado em at\u00e9 28%; entre os de renda m\u00e9dia alta como o Brasil, em at\u00e9 16%, e nos de renda alta, 10%. Entre os exemplos de na\u00e7\u00f5es que tiveram melhora na educa\u00e7\u00e3o e crescimento econ\u00f4mico nas \u00faltimas d\u00e9cadas est\u00e3o Cingapura, Coreia do Sul, Portugal e Pol\u00f4nia, todos com notas acima da m\u00e9dia dos pa\u00edses membros da OCDE.<\/p>\n
Na \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o do Pisa, que foi feita em 2018 e divulgada em 2019, o Brasil teve nota 382 em matem\u00e1tica, por exemplo, enquanto a m\u00e9dia OCDE \u00e9 de 489. Em Ci\u00eancia, foram 404 e 489, respectivamente.<\/p>\n
Segundo Portela, se os estudantes brasileiros aumentassem a nota em cerca de 50 pontos, o equivalente \u00e0 metade do caminho at\u00e9 chegar \u00e0 m\u00e9dia dos pa\u00edses desenvolvidos, o PIB do Pa\u00eds j\u00e1 cresceria 1 ponto porcentual. Em toda \u00faltima d\u00e9cada (2011-2020), com recess\u00e3o e pandemia, o Brasil registrou PIB m\u00e9dio de 0,26%, ao ano, o pior desempenho da hist\u00f3ria.<\/p>\n
B\u00e1sico<\/strong><\/p>\n Com a nota atual no Pisa, a maioria dos alunos brasileiros est\u00e1 em n\u00edveis considerados abaixo do b\u00e1sico em Leitura, Matem\u00e1tica e Ci\u00eancia, as tr\u00eas \u00e1reas avaliadas pelo Pisa. Mesmo com um aumento na nota nos \u00faltimos anos, quatro em cada dez adolescentes do Pa\u00eds – o exame \u00e9 feito aos 15 anos de idade – n\u00e3o conseguem identificar a ideia principal de um texto, ler gr\u00e1ficos, resolver problemas com n\u00fameros inteiros ou entender um experimento cient\u00edfico simples.<\/p>\n Segundo estudos analisados, se o Brasil continuar no mesmo ritmo de desenvolvimento de capital humano, demoraria uma d\u00e9cada para chegar ao n\u00edvel do Chile e tr\u00eas d\u00e9cadas para alcan\u00e7ar na\u00e7\u00f5es como Portugal e Jap\u00e3o. A situa\u00e7\u00e3o ainda piorou com a pandemia de covid-19, cujas pesquisas mostram perda de aprendizagem das crian\u00e7as em todo o Pa\u00eds – especialmente na etapa de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Para De Bonis, o estudo \u00e9 oportuno para o momento atual, de novo governo, federal e estaduais. “Para que tenham perspectiva de longo prazo e menos imediatista. Talvez n\u00e3o consigam fazer em quatro anos, mas podem criar bases, colocando a educa\u00e7\u00e3o na centralidade da pol\u00edtica.”<\/p>\n O Brasil, completa, precisa investir mais em educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m registra desempenho pior do que outras na\u00e7\u00f5es de renda semelhante. “\u00c9 preciso ampliar de forma respons\u00e1vel o investimento na educa\u00e7\u00e3o, valorizando professor, investindo em infra estrutura.”<\/p>\n Or\u00e7amento<\/strong><\/p>\n Durante o governo de Jair Bolsonaro, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) sofreu sucessivos cortes or\u00e7ament\u00e1rios, que afetaram o ensino b\u00e1sico e o superior. N\u00e3o houve ajuda para as escolas durante a pandemia ou pol\u00edticas p\u00fablicas para combater a defasagem educacional.<\/p>\n O governo de Luiz In\u00e1cio Lula da Silva (PT) conseguiu garantir na PEC da transi\u00e7\u00e3o cerca de R$ 10 bilh\u00f5es a mais para a educa\u00e7\u00e3o, em especial para o reajuste da merenda escolar, ainda n\u00e3o anunciado. Em fevereiro, foram divulgados aumentos no valor das bolsas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, mas ainda s\u00e3o aguardados novos investimentos.<\/p>\n Publicado por Estad\u00e3o em 06\/03\/2023.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por n\u00e3o chegar ao menos \u00e0 nota m\u00e9dia dos estudantes de pa\u00edses desenvolvidos em avalia\u00e7\u00f5es internacionais, o Brasil deixa de ganhar 2 pontos porcentuais no Produto Interno Bruto (PIB) ao ano. A conclus\u00e3o est\u00e1 em um estudo de pesquisadores da Escola de Economia da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV), que faz uma s\u00edntese das evid\u00eancias sobre […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-18244","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n