Confer\u00eancia internacional do Education Cannot Wait contou com debates tem\u00e1ticos a respeito do impacto das crises humanit\u00e1rias contempor\u00e2neas sobre a educa\u00e7\u00e3o. O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) esteve presente na confer\u00eancia internacional de alto n\u00edvel do fundo global \u201cEducation Cannot Wait (ECW)\u201d, ou \u201cEduca\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode esperar\u201d, realizada em Genebra (Su\u00ed\u00e7a), em 16 e 17 de fevereiro.<\/p>\n
Governos, organismos internacionais e empresas anunciaram contribui\u00e7\u00f5es de cerca de USD 826 milh\u00f5es para viabilizar as metas previstas no Plano Estrat\u00e9gico do ECW para o per\u00edodo 2023-2026. O objetivo \u00e9 financiar projetos de educa\u00e7\u00e3o em prol de\u202f222 milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes que sofrem devido aos efeitos de crises humanit\u00e1rias em todo o mundo, especialmente meninas, menores com necessidades especiais e outras popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis.<\/p>\n
O evento contemplou debates tem\u00e1ticos acerca do impacto das crises humanit\u00e1rias contempor\u00e2neas sobre a educa\u00e7\u00e3o. Alguns pain\u00e9is abordaram temas como a equidade de g\u00eanero na educa\u00e7\u00e3o; a prote\u00e7\u00e3o f\u00edsica das escolas durante conflitos armados;\u202fa assist\u00eancia a professores; os efeitos da mudan\u00e7a do clima sobre a infraestrutura escolar; e o aprendizado de crian\u00e7as e adolescentes com necessidades especiais no contexto de emerg\u00eancias humanit\u00e1rias.<\/p>\n
\u201cAssegurar o pleno acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o das comunidades afetadas por emerg\u00eancias humanit\u00e1rias \u00e9 uma quest\u00e3o de justi\u00e7a e solidariedade. Esse \u00e9 um dever moral, um compromisso de direitos humanos\u201d, destaca o assessor especial do MEC, Thomaz Napole\u00e3o. O representante do MEC participou dos pain\u00e9is da confer\u00eancia e manteve reuni\u00f5es paralelas com representantes do Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF), do ECW\u202fe de governos sul-americanos e europeus a respeito das perspectivas de coopera\u00e7\u00e3o entre o governo brasileiro e o \u201cEducation Cannot Wait\u201d. Ele tamb\u00e9m foi recebido pelo embaixador do Brasil junto \u00e0 ONU em Genebra, Tovar da Silva Nunes.<\/p>\n
\u201cAssim como nos empenharemos para universalizar o ensino de qualidade no Brasil, especialmente para as popula\u00e7\u00f5es mais vulner\u00e1veis e marginalizadas, n\u00e3o pouparemos esfor\u00e7os para que todas as crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de crise, em qualquer lugar do mundo, possam estudar em paz, realizar seus sonhos e construir um futuro melhor\u201d, ressalta Napole\u00e3o.<\/p>\n
Confer\u00eancia \u2013<\/strong> tamb\u00e9m estiveram presentes em Genebra, ministros e vice-ministros de pa\u00edses como Alemanha, Camar\u00f5es, Col\u00f4mbia, Equador, Haiti, Iraque, N\u00edger, Noruega, Reino Unido, Rep\u00fablica Democr\u00e1tica do Congo, Sud\u00e3o do Sul e Su\u00ed\u00e7a; al\u00e9m de professores, ativistas pelo direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, empres\u00e1rios e representantes de organiza\u00e7\u00f5es internacionais. Crian\u00e7as e adolescentes que sofreram o impacto de crises humanit\u00e1rias em diversos continentes foram convidados a relatar suas trajet\u00f3rias e dificuldades.<\/p>\n ECW \u2013<\/strong> o \u201cEducation Cannot Wait\u201d \u00e9 o principal fundo interag\u00eancias da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) para o financiamento de projetos educacionais em comunidades e pa\u00edses impactados por crises e emerg\u00eancias humanit\u00e1rias. O ECW segue os regulamentos administrativos do UNICEF, mas conta com estrutura de governan\u00e7a independente.<\/p>\n O Brasil sempre esteve envolvido nos debates internacionais a respeito do \u201cEducation Cannot Wait\u201d e j\u00e1 foi beneficiado por seus projetos. Esse fundo realizou aporte de USD 7 milh\u00f5es para promover o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de 84.500 crian\u00e7as venezuelanas no Brasil, na Col\u00f4mbia, no Equador e no Peru. Esses recursos permitiram a instala\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de prote\u00e7\u00e3o, a melhoria dos espa\u00e7os de aprendizagem e a capacita\u00e7\u00e3o de professores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o que lidam com migrantes e refugiados venezuelanos na regi\u00e3o. Durante a pandemia da Covid-19, os programas do \u201cECW\u201d priorizaram abordagens alternativas de aprendizado, o ensino remoto e o apoio psicossocial para garantir a continuidade da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Publicado por Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da Assessoria Internacional em 02\/03\/2023 10h44<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Confer\u00eancia internacional do Education Cannot Wait contou com debates tem\u00e1ticos a respeito do impacto das crises humanit\u00e1rias contempor\u00e2neas sobre a educa\u00e7\u00e3o. O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) esteve presente na confer\u00eancia internacional de alto n\u00edvel do fundo global \u201cEducation Cannot Wait (ECW)\u201d, ou \u201cEduca\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode esperar\u201d, realizada em Genebra (Su\u00ed\u00e7a), em 16 e 17 de […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-18218","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18218","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18218"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18218\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18219,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18218\/revisions\/18219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18218"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18218"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18218"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}