A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura realizar\u00e1 audi\u00eancia p\u00fablica para debater o ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Proposto pelos deputados do PSB Rog\u00e9rio Marinho (RN) e Rodrigo Rollemberg (DF), o debate ser\u00e1 realizado em conjunto com a Comiss\u00e3o de Ci\u00eancia e Tecnologia, Comunica\u00e7\u00e3o e Inform\u00e1tica.\u00a0
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De acordo com os parlamentares, a situa\u00e7\u00e3o geral da educa\u00e7\u00e3o no Brasil ainda \u00e9 prec\u00e1ria e constitui obst\u00e1culo para um projeto nacional de desenvolvimento econ\u00f4mico e social em rela\u00e7\u00e3o ao componente cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico. Portanto, na avalia\u00e7\u00e3o dos deputados, os alunos necessitam de uma boa base de conhecimentos cient\u00edficos.\u00a0
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Cidad\u00e3o consciente\u00a0
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<\/B> Para Marinho e Rollemberg, o componente cient\u00edfico na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica possibilita uma participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 mais consciente na tomada de decis\u00f5es importantes para o Pa\u00eds. \u201cA import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o dos cidad\u00e3os na tomada de decis\u00f5es sobre quest\u00f5es que envolvem ci\u00eancia e tecnologia e suas implica\u00e7\u00f5es para a sobreviv\u00eancia da esp\u00e9cie humana no Planeta levou a ONU [Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas] a instituir o per\u00edodo de 2005\/2014 como a D\u00e9cada da Educa\u00e7\u00e3o para um Futuro Sustent\u00e1vel\u201c, destacam. \u00a0
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A data do evento e os nomes dos palestrantes ainda n\u00e3o foram divulgados pela comiss\u00e3o.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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