{"id":17765,"date":"2022-10-20T11:28:13","date_gmt":"2022-10-20T14:28:13","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=17765"},"modified":"2022-10-20T11:31:12","modified_gmt":"2022-10-20T14:31:12","slug":"ensino-roubado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/ensino-roubado\/","title":{"rendered":"Ensino Roubado"},"content":{"rendered":"<p>Queda nos n\u00edveis de aprendizagem e ind\u00edcios de corrup\u00e7\u00e3o exp\u00f5em in\u00e9pcia do MEC. Levantamento conduzido pelo Datafolha trouxe, nesta semana, novos dados desalentadores sobre o impacto da pandemia na educa\u00e7\u00e3o dos jovens brasileiros.<!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www1.folha.uol.com.br\/educacao\/2022\/10\/maioria-dos-jovens-ve-perdas-irreparaveis-de-aprendizado-devido-a-pandemia-diz-datafolha.shtml\">Segundo a pesquisa, que faz parte da s\u00e9rie Jovens do Brasil<\/a>, 61% dos estudantes de 15 a 29 anos em 12 capitais acham que a crise sanit\u00e1ria provocou perdas no aprendizado.<\/p>\n<p>A percep\u00e7\u00e3o dos jovens se coaduna com os indicadores objetivos que, nos \u00faltimos meses, v\u00eam apontando retrocessos na j\u00e1 problem\u00e1tica educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n<p>Os resultados do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica mostraram uma regress\u00e3o no aprendizado dos alunos de escolas p\u00fablicas e privadas \u2014interrompendo uma melhora cont\u00ednua desde 2005. J\u00e1 a evas\u00e3o no ensino m\u00e9dio registrou o primeiro aumento desde 2009.<\/p>\n<p>Colhem-se agora, portanto, os frutos amargos semeados pela neglig\u00eancia do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Ao longo de toda a pandemia, o MEC abdicou da tarefa de coordenar a pol\u00edtica nacional de educa\u00e7\u00e3o, algo que lhe compete por lei.<\/p>\n<p>Estados e munic\u00edpios tiveram de enfrentar sozinhos os desafios de adapta\u00e7\u00e3o para o ensino remoto e de implementa\u00e7\u00e3o de protocolos para a reabertura das escolas.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, <a href=\"https:\/\/www1.folha.uol.com.br\/cotidiano\/2022\/09\/gestao-bolsonaro-ignorou-criterio-tecnico-e-facilitou-acordos-escusos-com-verbas-de-educacao-diz-cgu.shtml\">o MEC converteu-se em fonte de esc\u00e2ndalos<\/a> ligados ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) \u2014\u00f3rg\u00e3o entregue por Jair Bolsonaro (PL) \u00e0 sanha fisiol\u00f3gica do centr\u00e3o.<\/p>\n<p>Em fevereiro, <a href=\"https:\/\/www1.folha.uol.com.br\/educacao\/2022\/10\/orgao-do-mec-orientou-prefeitura-a-forjar-pedido-de-verba-ja-liberada-mostra-email.shtml\">conforme apurou a Folha<\/a>, uma das diretorias do fundo pediu \u00e0 Prefeitura de Urua\u00e7u (GO) o envio de um of\u00edcio solicitando verbas para uma obra cujos recursos j\u00e1 haviam sido empenhados em dezembro de 2021.<\/p>\n<p>Mais grave: os t\u00e9cnicos deram orienta\u00e7\u00e3o para que o documento fosse preenchido com data anterior \u00e0 libera\u00e7\u00e3o do montante.<\/p>\n<p>Ou seja, o FNDE n\u00e3o apenas reservou recursos para uma obra que nem havia sido solicitada formalmente como ainda instou a prefeitura a fraudar a data da solicita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Trata-se de exemplo do descalabro identificado pela Controladoria-Geral da Uni\u00e3o no \u00f3rg\u00e3o, onde o abandono de crit\u00e9rios t\u00e9cnicos favorece a acordos escusos.<\/p>\n<p>Incompet\u00eancia e corrup\u00e7\u00e3o, \u00e0s quais se juntam a balb\u00fardia administrativa e o vi\u00e9s ideol\u00f3gico. Eis o retrato do MEC sob Bolsonaro.<\/p>\n<p><a href=\"editoriais@grupofolha.com.br\">editoriais@grupofolha.com.br<\/a><\/p>\n<p>Publicado por Folha de S.Paulo em 19\/10\/2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Queda nos n\u00edveis de aprendizagem e ind\u00edcios de corrup\u00e7\u00e3o exp\u00f5em in\u00e9pcia do MEC. 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