{"id":17677,"date":"2022-09-29T11:00:36","date_gmt":"2022-09-29T14:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=17677"},"modified":"2022-09-29T11:50:19","modified_gmt":"2022-09-29T14:50:19","slug":"educacao-tem-desafio-de-lidar-com-desnivel-entre-alunos-diz-ministro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/educacao-tem-desafio-de-lidar-com-desnivel-entre-alunos-diz-ministro\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o tem desafio de lidar com desn\u00edvel entre alunos, diz ministro"},"content":{"rendered":"<p>O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Victor Godoy, afirmou que h\u00e1 um desafio na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira de resolver o desn\u00edvel entre estudantes que est\u00e3o em uma mesma s\u00e9rie. Em entrevista ao programa A Voz do Brasil, ele afirmou que, muitas vezes, alunos n\u00e3o t\u00eam o conhecimento exigido daquela s\u00e9rie espec\u00edfica. Godoy fala de programa que tem como objetivo resolver esse problema.<!--more--><\/p>\n<p>\u201cHoje voc\u00ea tem um grande desn\u00edvel. Um professor de matem\u00e1tica do 6\u00ba ano recebe alunos que est\u00e3o em diferentes n\u00edveis de conhecimento e ele n\u00e3o tem como identificar isso\u201d, disse.<\/p>\n<p>Segundo Godoy, lidar com essa quest\u00e3o \u00e9 um dos objetivos da Pol\u00edtica Nacional para Recupera\u00e7\u00e3o das Aprendizagens na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, implantada em maio deste ano. \u201c\u00c9 uma pol\u00edtica que \u00e9 bastante abrangente porque ataca v\u00e1rias dimens\u00f5es dessa recupera\u00e7\u00e3o dos estudantes, tanto no que se refere aos conhecimentos que foram perdidos quanto ao combate \u00e0 evas\u00e3o e ao abandono e ao desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais. Tem o uso de tecnologia para acelerar todo esse processo\u201d.<\/p>\n<p>O ministro citou a exist\u00eancia de uma nova plataforma diagn\u00f3stica e formativa, aberta a escolas de todos os estados e munic\u00edpios. O instrumento permite, segundo ele, que o professor fa\u00e7a testes para diagnosticar o n\u00edvel de conhecimento dos alunos em quatro disciplinas (l\u00edngua portuguesa, matem\u00e1tica, ci\u00eancias e ingl\u00eas), do primeiro ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n<p>\u201cO aplicativo vai mostrar, de acordo com o nosso curr\u00edculo nacional, para o professor, quais s\u00e3o os conhecimentos que aquele aluno deveria ter e n\u00e3o tem. E vai orientar a escola a reagrupar os estudantes de acordo com o n\u00edvel de conhecimento. Ele vai ver os alunos que n\u00e3o sabem somar, do 3\u00ba ano, do 4\u00ba ano, do 5\u00ba ano, do 7\u00ba ano, do 8\u00ba ano, vai reagrupar esses estudantes e vai trabalhar esse refor\u00e7o escolar com esses estudantes\u201d.<\/p>\n<p>Segundo Victor Godoy, a plataforma hoje \u00e9 utilizada para avaliar e auxiliar a recupera\u00e7\u00e3o de mais de 6 milh\u00f5es de alunos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Victor Godoy, afirmou que h\u00e1 um desafio na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira de resolver o desn\u00edvel entre estudantes que est\u00e3o em uma mesma s\u00e9rie. Em entrevista ao programa A Voz do Brasil, ele afirmou que, muitas vezes, alunos n\u00e3o t\u00eam o conhecimento exigido daquela s\u00e9rie espec\u00edfica. 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