“Em vez de ser o grande facilitador, a educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 rapidamente se tornando o grande divisor social” – alertou o secret\u00e1rio-geral da ONU, Ant\u00f3nio Guterres, na C\u00fapula para Transformar a Educa\u00e7\u00e3o, um prel\u00fadio da Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas, que come\u00e7a na ter\u00e7a-feira (20).<\/p>\n
“Cada pessoa nesta sala sabe que a educa\u00e7\u00e3o transforma vidas, economias e sociedades, mas tamb\u00e9m sabemos que devemos transformar a educa\u00e7\u00e3o (…) porque est\u00e1 em profunda crise”, disse ele em uma sala cheia de participantes na c\u00fapula.<\/p>\n
Mas o mundo n\u00e3o vai superar essa crise, agravada pela pandemia da covid-19, “fazendo mais do mesmo, mais r\u00e1pido, ou melhor”, lembrou.<\/p>\n
“\u00c9 hora de transformar os sistemas educacionais”, que promovam o “desenvolvimento individual” e ajudem as pessoas a “aprenderem com foco na solu\u00e7\u00e3o de problemas e na colabora\u00e7\u00e3o”, e contribuam para discernir, em tempos de desinforma\u00e7\u00e3o desenfreada, as teorias da conspira\u00e7\u00e3o sobre as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e os ataques aos direitos humanos.<\/p>\n
Ecoando um relat\u00f3rio da Comiss\u00e3o Internacional sobre o Futuro da Educa\u00e7\u00e3o, que critica que os sistemas atuais favorecem a competi\u00e7\u00e3o por t\u00edtulos, ele assegurou que os curr\u00edculos est\u00e3o desatualizados e n\u00e3o levam em conta a aprendizagem cont\u00ednua, os professores s\u00e3o mal treinados, subvalorizados e mal pagos, e a tecnologia deixa de lado os alunos mais pobres.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o – lembrou ele – deve fornecer a base para o aprendizado, desde a leitura, a escrita, da matem\u00e1tica \u00e0 ci\u00eancia, tecnologia digital e habilidades sociais e emocionais, al\u00e9m de desenvolver a capacidade dos alunos de se adaptarem a um ambiente de trabalho em r\u00e1pida transforma\u00e7\u00e3o e enfatizar a necessidade de trabalhar juntos e assumir a responsabilidade uns pelos outros e pelo planeta.<\/p>\n
Para isso, \u00e9 preciso ter financiamento. “\u00c9 o investimento mais importante que um pa\u00eds pode fazer em sua popula\u00e7\u00e3o e seu futuro”, afirmou, e um grande “impulso mundial” contra as desigualdades.<\/p>\n
Neste sentido, lembrou o fundo que visa a mobilizar US$ 10 bilh\u00f5es para ajudar 700 milh\u00f5es de menores nos pa\u00edses em desenvolvimento a terem acesso a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n
Cerca de 70% das crian\u00e7as de 10 anos em pa\u00edses pobres s\u00e3o incapazes de ler um texto b\u00e1sico. Mas, mesmo nos pa\u00edses desenvolvidos, os sistemas educacionais est\u00e3o ampliando as desigualdades, e n\u00e3o as reduzindo, alertou o secret\u00e1rio-geral, depois de criticar o sistema talib\u00e3 no Afeganist\u00e3o, que expulsou as meninas de escolas e universidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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