\u201cOs resultados s\u00e3o preocupantes, mas mais preocupante ainda \u00e9 o pano de fundo. Ou seja, os dados dos anos anteriores.\u201d \u00c9 o que defende o professor Jo\u00e3o Batista Oliveira sobre o resultado do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) de 2021, em entrevista \u00e0 CNN R\u00e1dio.<\/p>\n
O estudo revelou uma diminui\u00e7\u00e3o na m\u00e9dia de aprendizado em todas as s\u00e9ries avaliadas.<\/p>\n
O resultado do Saeb \u00e9 um indicativo da qualidade do ensino brasileiro, e a diminui\u00e7\u00e3o da m\u00e9dia, comparada com a edi\u00e7\u00e3o anterior, \u00e9 um recorte do efeito da pandemia na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cAs redes p\u00fablicas ficaram praticamente no mesmo patamar, porque n\u00e3o havia como cair. Elas n\u00e3o melhoram desde 2005\u201d, aponta o presidente do Instituto Alfa e Beto.<\/p>\n
Causas<\/strong><\/p>\n De acordo com ele, h\u00e1 duas raz\u00f5es principais para esses resultados.<\/p>\n A primeira vem do fato de o \u201caluno n\u00e3o chegar preparado para o Ensino M\u00e9dio ap\u00f3s os anos de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.\u201d<\/p>\n A segunda \u00e9 de que \u201co Ensino M\u00e9dio oferecido n\u00e3o \u00e9 adequado, pois n\u00e3o h\u00e1 diversifica\u00e7\u00e3o, ou personaliza\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n Sobre o recorte da pesquisa em ano de pandemia, o professor lembra que \u201chouve baixo grau de participa\u00e7\u00e3o\u201d por causa dos \u00edndices de evas\u00e3o escolar e outros fatores decorrentes desse per\u00edodo.<\/p>\n \u201cPortanto, o resultado real poderia ser ainda pior, se todos os alunos tivessem participado.\u201d<\/p>\n Diagn\u00f3stico<\/strong><\/p>\n Para Jo\u00e3o Batista Oliveira, o principal diagn\u00f3stico para reverter o quadro \u00e9 definir \u201co pr\u00f3ximo passo espec\u00edfico em cada rede\u201d, a partir de \u201cinstrumentos adequados, para saber onde os alunos est\u00e3o e como estancar o atraso deles.\u201d<\/p>\n Por isso, o professor aposta em reformas em diferentes n\u00edveis de governo.<\/p>\n No \u00e2mbito federal, al\u00e9m de \u201caprimorar o sistema de financiamento, avalia\u00e7\u00e3o e provis\u00e3o de materiais\u201d, o principal \u00e9 \u201ccriar novas perspectivas para jovens virarem professores\u201d, de acordo com o presidente do Instituto Alfa e Beto.<\/p>\n J\u00e1 no \u00e2mbito estadual, o professor refor\u00e7a que \u00e9 importante trabalhar com todas as modula\u00e7\u00f5es das redes de ensino.<\/p>\n \u201cUm dos grandes desafios para o governo do estado \u00e9 cooperar com os munic\u00edpios, e municipalizar o ensino\u201d, indica.<\/p>\n Ele tamb\u00e9m v\u00ea a necessidade de \u201cdiversificar o Ensino M\u00e9dio, pensando em um projeto que considere o mercado de trabalho\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cOs resultados s\u00e3o preocupantes, mas mais preocupante ainda \u00e9 o pano de fundo. Ou seja, os dados dos anos anteriores.\u201d \u00c9 o que defende o professor Jo\u00e3o Batista Oliveira sobre o resultado do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) de 2021, em entrevista \u00e0 CNN R\u00e1dio.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-17642","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n