Democratizando a Literatura Acad\u00eamica\u00a0
<\/B>\u00a0
O Projeto IEC\/IPES: Democratizando a Literatura Acad\u00eamica, que integra o Eixo 1 (Democratiza\u00e7\u00e3o do acesso) do PNLL, tem por objetivo ampliar e renovar o acervo das bibliotecas do Instituto Ecol\u00f3gico e Cultural Martins Filho e do Instituto Jos\u00e9 Marrocos de Pesquisa e Estudos S\u00f3cio Culturais, no Cear\u00e1. Com as bibliotecas reequipadas, professores e alunos, assim como a comunidade em geral, ganham um espa\u00e7o para a pesquisa, leitura e socializa\u00e7\u00e3o de conhecimentos em Hist\u00f3ria, Sociologia, Antropologia, Cultura e Ecologia.\u00a0
\u00a0
Blitz da Leitura\u00a0
\u00a0
<\/B> A distribui\u00e7\u00e3o gratuita de revistas de palavras-cruzadas, gibis e outros materiais em escolas p\u00fablicas \u00e9 a principal a\u00e7\u00e3o do projeto Blitz da Leitura, desenvolvido na cidade de Governador Valadares (MG) e que integra o Eixo 1 do PNLL. O objetivo \u00e9 fazer com que as crian\u00e7as carentes da pr\u00e9-escola, prim\u00e1rio e fundamental cultivem o h\u00e1bito de leitura e tamb\u00e9m, por meio de parcerias, tenham facilitado o acesso ao teatro e outras manifesta\u00e7\u00f5es culturais. H\u00e1 tamb\u00e9m a realiza\u00e7\u00e3o de eventos, como concursos e o dia do gibi, onde \u00e9 efetuado o acompanhamento das crian\u00e7as, al\u00e9m de um trabalho junto aos pais para que estes incentivem seus filhos na leitura dos materiais e na participa\u00e7\u00e3o dos encontros promovidos.\u00a0
\u00a0
Hist\u00f3ria da Leitura na Para\u00edba\u00a0
\u00a0
<\/B> A Universidade Federal da Para\u00edba desenvolve um projeto de pesquisa no qual investiga pr\u00e1ticas sociais e culturais de leitura, tanto aquelas desenvolvidas no \u00e2mbito das institui\u00e7\u00f5es, com a escola, como as que n\u00e3o s\u00e3o oficialmente reconhecidas. Com isso, o Hist\u00f3ria da Leitura na Para\u00edba: pr\u00e1ticas e representa\u00e7\u00f5es, que integra o Eixo 2 (Fomento \u00e0 leitura e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de mediadores) do PNLL, torna vis\u00edvel a hist\u00f3ria da produ\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o dos livros e das pr\u00e1ticas de leitura no estado paraibano. O objetivo \u00e9, compreendendo as pol\u00edticas de leitura ao longo da hist\u00f3ria, interferir nas pr\u00e1ticas escolares de leitura. Uma parte do conhecimento adquirido no projeto pode ser conferido no acervo on-line do Hist\u00f3ria da Leitura na Para\u00edba: pr\u00e1ticas e representa\u00e7\u00f5es.\u00a0
\u00a0
Poesia ouvida\u00a0
\u00a0
<\/B> Em Cachoeira, na Bahia, um projeto multidisciplinar de arte-educa\u00e7\u00e3o trabalha a escuta e a interpreta\u00e7\u00e3o de poemas, contos, cord\u00e9is, causos e lendas registrados pela escrita ou transmitidos oralmente, incentivando os participantes da oficina \u00e0 pr\u00f3pria cria\u00e7\u00e3o. \u00c9 o Poesia Ouvida – Oficina de Investiga\u00e7\u00e3o e Cria\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria, que integra o Eixo 2 do PNLL e envolve estudantes do ensino b\u00e1sico com idade entre 7 e 16 anos. Ap\u00f3s a etapa de compreens\u00e3o do texto, parte-se para o contato com poetas, cordelistas e pesquisadores. Por fim, os participantes s\u00e3o motivados para realizarem sua pr\u00f3pria produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria.
\u00a0
PNLL continua a crescer\u00a0
\u00a0
<\/B> Durante os meses de mar\u00e7o e abril, a Equipe T\u00e9cnica do Plano Nacional do Livro e Leitura publicou mais de 70 a\u00e7\u00f5es novas no seu Mapa de A\u00e7\u00f5es. No mesmo per\u00edodo, foram cadastradas e est\u00e3o em an\u00e1lise 59 novas a\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m do crescimento, \u00e9 preciso salientar a articula\u00e7\u00e3o entre as a\u00e7\u00f5es e a identifica\u00e7\u00e3o das \u00e1reas onde n\u00e3o h\u00e1 programa de incentivo \u00e0 leitura. Pois, como lembrou o recentemente o secret\u00e1rio executivo do PNLL, Jos\u00e9 Castilho Marques Neto, em entrevista ao jornal Folha de S.Paulo, \u201cexistem muitas iniciativas de incentivo \u00e0 leitura no pa\u00eds, mas elas estavam desarticuladas, o que causa uma perda de recursos financeiros e humanos\u201c.
\u00a0
Vocabul\u00e1rio Ortogr\u00e1fico da L\u00edngua Portuguesa on-line\u00a0
<\/B> \u00a0
A Academia Brasileira de Letras disponibiliza em seu site uma vers\u00e3o on-line do Vocabul\u00e1rio Ortogr\u00e1fico da L\u00edngua Portuguesa. O banco de dados cont\u00e9m os verbetes, as respectivas classifica\u00e7\u00f5es gramaticais e outras informa\u00e7\u00f5es conforme descrito no Formul\u00e1rio Ortogr\u00e1fico. Organizado pela ABL, o Vocabul\u00e1rio Ortogr\u00e1fico determina a grafia de mais de 360.000 registros lexicais.\u00a0
\u00a0
Concurso Hist\u00f3rias de Trabalho\u00a0
\u00a0
<\/B> A Secretaria Municipal da Cultura de Porto Alegre est\u00e1 promovendo o Concurso Hist\u00f3rias de Trabalho. As inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o gratuitas e abertas ao p\u00fablico em geral e poder\u00e3o ser feitas de 21 de junho a 31 de agosto de 2007. Cada participante poder\u00e1 se inscrever com at\u00e9 tr\u00eas trabalhos em uma ou mais categorias: Hist\u00f3rias Verdadeiras, Hist\u00f3rias Inventadas, Poesia, Hist\u00f3rias em Quadrinhos e Cartuns, Fotografia e Ensaio Acad\u00eamico. Mais informa\u00e7\u00f5es pelos telefone (51) 32216622, r. 223\/229 ou e-mail zatti@smc.prefpoa.com.br.\u00a0
\u00a0
Pr\u00eamio da Jovem Literatura Latino-Americana\u00a0
\u00a0
<\/B> O VI Pr\u00eamio da Jovem Literatura Latino-americana tem como objetivo descobrir talentos no continente, publicando a primeira obra de um escritor da regi\u00e3o. Jovens brasileiros de at\u00e9 35 anos que ainda n\u00e3o tenham publicado obra em forma de livro t\u00eam at\u00e9 o dia 30 de junho para enviarem os seus trabalhos. O resultado ser\u00e1 divulgado em setembro e a entrega do pr\u00eamio acontecer\u00e1 na Bienal do Livro de S\u00e3o Paulo, em 2008. Al\u00e9m da publica\u00e7\u00e3o bil\u00edng\u00fce e da distribui\u00e7\u00e3o do livro no Brasil e na Fran\u00e7a, o vencedor ser\u00e1 contemplado com uma estadia de seis semanas em Saint-Nazaire (Fran\u00e7a), com ajuda de custo de 1.500 euros para despesas, bem como a passagem a\u00e9rea.\u00a0
\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Democratizando a Literatura Acad\u00eamica\u00a0 \u00a0 O Projeto IEC\/IPES: Democratizando a Literatura Acad\u00eamica, que integra o Eixo 1 (Democratiza\u00e7\u00e3o do acesso) do PNLL, tem por objetivo ampliar e renovar o acervo das bibliotecas do Instituto Ecol\u00f3gico e Cultural Martins Filho e do Instituto Jos\u00e9 Marrocos de Pesquisa e Estudos S\u00f3cio Culturais, no Cear\u00e1. Com as bibliotecas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1764","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n