\u00c0 CNN R\u00e1dio, o pesquisador Rodrigo Barbosa e Silva abordou os principais desafios para a viabiliza\u00e7\u00e3o no pa\u00eds da aprendizagem h\u00edbrida, modalidade que mescla o ensino presencial ao \u00e0 dist\u00e2ncia. Um relat\u00f3rio sobre ensino h\u00edbrido trouxe orienta\u00e7\u00f5es para a regulamenta\u00e7\u00e3o e a ado\u00e7\u00e3o desta modalidade com qualidade, equidade e inclus\u00e3o.<\/p>\n
O documento foi elaborado pela Associa\u00e7\u00e3o Dados para um Debate Democr\u00e1tico na Educa\u00e7\u00e3o (D3e), e traz instru\u00e7\u00f5es de como mesclar o ensino presencial ao \u00e0 dist\u00e2ncia de forma adequada.<\/p>\n
Em entrevista \u00e0 CNN R\u00e1dio, o pesquisador do laborat\u00f3rio Transformative Learning Technologies da Universidade de Columbia (EUA) e um dos autores do estudo, Rodrigo Barbosa e Silva, afirma que h\u00e1 ainda muito a se fazer \u201cna \u00e1rea de infraestrutura de tecnologia e de comunica\u00e7\u00e3o\u201d para esta modalidade prosperar.<\/p>\n
O pesquisador defende que, para entregar m\u00e9todos de aprendizagem n\u00e3o presenciais, o principal ponto \u00e9 a tecnologia.<\/p>\n
\u201cEstudar essa modalidade envolve analisar as vantagens das possibilidades tecnol\u00f3gicas para a educa\u00e7\u00e3o. A conex\u00e3o \u00e0 internet desigual no Brasil \u00e9 um problema que aparece nessa abordagem\u201d, diz.<\/p>\n
Outro ponto, segundo ele, \u00e9 a import\u00e2ncia de recuperar a utiliza\u00e7\u00e3o de computadores como equipamentos para habilitar esse tipo de trabalho em detrimento do celular.<\/p>\n
\u201cO celular \u00e9 um dispositivo de recrea\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o cria\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n
Rodrigo Barbosa e Silva tamb\u00e9m ressaltou o papel da forma\u00e7\u00e3o do corpo docente para aplicar ao ensino h\u00edbrido. \u201cAl\u00e9m dos estudantes, os professores tamb\u00e9m est\u00e3o desconectados.\u201d<\/p>\n
\u201cMesmo a forma\u00e7\u00e3o dos professores ainda n\u00e3o \u00e9 feita com a presen\u00e7a da tecnologia, o que faz com que a aula online seja uma reprodu\u00e7\u00e3o de um ensinamento tradicional em sala de aula. Trabalhar com tecnologia na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 muito mais do que isso\u201d, argumenta.<\/p>\n
\u201c\u00c9 preciso empregar tecnologias para a cria\u00e7\u00e3o\u201d, completou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00c0 CNN R\u00e1dio, o pesquisador Rodrigo Barbosa e Silva abordou os principais desafios para a viabiliza\u00e7\u00e3o no pa\u00eds da aprendizagem h\u00edbrida, modalidade que mescla o ensino presencial ao \u00e0 dist\u00e2ncia. Um relat\u00f3rio sobre ensino h\u00edbrido trouxe orienta\u00e7\u00f5es para a regulamenta\u00e7\u00e3o e a ado\u00e7\u00e3o desta modalidade com qualidade, equidade e inclus\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-17603","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n