O Programa Nacional do Livro e do Material Did\u00e1tico (PNLD), pol\u00edtica p\u00fablica consolidada desde os anos 90, cumpre papel relevante na democratiza\u00e7\u00e3o do acesso dos brasileiros \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Ele leva o livro escolar \u00e0s m\u00e3os de 29 milh\u00f5es de alunos de 140 mil escolas p\u00fablicas, da educa\u00e7\u00e3o infantil ao ensino m\u00e9dio. S\u00f3 no ano passado, eles receberam 137 milh\u00f5es de livros.<\/p>\n
Por\u00e9m, h\u00e1 uma lacuna que precisa voltar a ser preenchida: a educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos. Criado em 2009, o PNLD EJA (Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos) distribu\u00eda materiais did\u00e1ticos aos estudantes – jovens, adultos e idosos – das escolas p\u00fablicas. Em 2014, contemplou quase 5 milh\u00f5es de alunos com 13 milh\u00f5es de livros, conforme o primeiro Anu\u00e1rio da Abrelivros (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais), lan\u00e7ado em 2022. Mas em anos recentes o programa foi suspenso devido \u00e0 revis\u00e3o de marcos legais da Educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 necessidade de atualizar os livros, segundo informes do MEC. Assim, n\u00e3o h\u00e1 dados em 2019, 2020 e 2021.<\/p>\n
E muitos s\u00e3o os indicadores que justificam o retorno do programa de livros did\u00e1ticos para educar jovens e adultos. Das taxas de analfabetismo, passando pelo analfabetismo funcional at\u00e9 a evas\u00e3o escolar no ensino m\u00e9dio.<\/p>\n
Uma das \u00e1reas mais prejudicadas na pandemia, a Educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds j\u00e1 registrava indicadores resistentes de analfabetismo. Cerca de 11 milh\u00f5es de pessoas com 15 anos ou mais eram analfabetas em 2019, diz o IBGE. Ou seja, 6,6% da popula\u00e7\u00e3o n\u00e3o sabem ler e escrever, e no Nordeste a situa\u00e7\u00e3o \u00e9 mais cr\u00edtica: a taxa chega a 13,9%.<\/p>\n
No caso do analfabetismo funcional, 29% da popula\u00e7\u00e3o s\u00e3o incapazes de compreender textos e fazer opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas. Sem falar nos jovens de 15 a 17 anos: 25% n\u00e3o frequentam o ensino m\u00e9dio, segundo o Anu\u00e1rio Abrelivros 2022.<\/p>\n
O Brasil tem enorme d\u00edvida com esses cidad\u00e3os. H\u00e1 dezenas de milh\u00f5es de pessoas sem um direito fundamental atendido: \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Certamente, os livros escolares e os novos recursos digitais podem direito fundamental az ajudar os professores no processo de ensino-aprendizagem, visando a uma verdadeira inclus\u00e3o de jovens e adultos na sociedade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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