{"id":1746,"date":"2007-06-05T17:58:00","date_gmt":"2007-06-05T20:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2007\/06\/05\/escolas-precisam-estimular-a-devolucao-de-livros-didaticos\/"},"modified":"2007-06-05T17:58:00","modified_gmt":"2007-06-05T20:58:00","slug":"escolas-precisam-estimular-a-devolucao-de-livros-didaticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/escolas-precisam-estimular-a-devolucao-de-livros-didaticos\/","title":{"rendered":"Escolas precisam estimular a devolu\u00e7\u00e3o de livros did\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"<p>Como melhorar os \u00edndices de devolu\u00e7\u00e3o dos livros did\u00e1ticos fornecidos pelo Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) aos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica de ensino? Os 200 t\u00e9cnicos e gestores presentes no 11\u00ba Encontro Nacional do Livro Did\u00e1tico, em Manaus, participaram de palestras, oficinas e debates em busca de f\u00f3rmulas e a\u00e7\u00f5es para aumentar o n\u00famero de livros devolvidos pelos estudantes no final do ano letivo.&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Levantamento feito pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel pelo PNLD, revela que apenas 53,5% dos livros did\u00e1ticos entregues na regi\u00e3o Nordeste s\u00e3o devolvidos no final do ano; na regi\u00e3o Norte, esse \u00edndice \u00e9 de 59%; no Centro-Oeste, 59,4%; no Sudeste, 67,8%; e no Sul, 72,8%. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> O estudo foi baseado no Sistema de Controle de Reserva T\u00e9cnica e Remanejamento (Siscort), do FNDE, e envolveu 5.613 escolas p\u00fablicas de todo o pa\u00eds, que representam 12,2% do universo de escolas contempladas com livros de 5\u00aa a 8\u00aa s\u00e9rie do PNLD 2005. \u201cDiretores, professores, pais e alunos devem se conscientizar de que a devolu\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental ao sucesso do programa, j\u00e1 que os livros distribu\u00eddos pelo governo federal devem ser usados durante tr\u00eas anos, passando de um aluno para outro\u201d, diz Sonia Schwartz, coordenadora geral em exerc\u00edcio dos programas do livro do FNDE. \u201cSe os livros n\u00e3o s\u00e3o devolvidos, no ano seguinte v\u00e3o fazer falta a outros alunos\u201d. Segundo ela, existem a\u00e7\u00f5es simples que podem ser promovidas pelos estados, munic\u00edpios e escolas para estimular a devolu\u00e7\u00e3o. \u201cFazer uma gincana de devolu\u00e7\u00e3o no final do ano, marcar uma prova com consulta do livro, ou criar o \u201cDia da Devolu\u00e7\u00e3o\u201d, com avisos nas r\u00e1dios e nos jornais locais, s\u00e3o medidas singelas que t\u00eam se mostrado eficazes\u201d. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> No entanto, uma pesquisa feita pelo PNLD mostrou que somente 13,5% das escolas brasileiras realizam algum evento especial no final do ano, visando a devolu\u00e7\u00e3o. \u201cAumentar os n\u00fameros de livros devolvidos significa economizar recursos para que o FNDE possa implementar a\u00e7\u00f5es visando o fornecimento de novos materiais did\u00e1ticos\u201d, diz Neuza Portugal, coordenadora de contratos e conv\u00eanios do PNLD.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como melhorar os \u00edndices de devolu\u00e7\u00e3o dos livros did\u00e1ticos fornecidos pelo Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) aos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica de ensino? 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