{"id":16334,"date":"2022-03-18T13:55:41","date_gmt":"2022-03-18T16:55:41","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=16334"},"modified":"2022-03-18T13:57:07","modified_gmt":"2022-03-18T16:57:07","slug":"mec-apresenta-a-reestruturacao-do-enem-com-o-novo-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/mec-apresenta-a-reestruturacao-do-enem-com-o-novo-ensino-medio\/","title":{"rendered":"MEC apresenta a reestrutura\u00e7\u00e3o do Enem com o Novo Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p>Nesta 5\u00aa feira (17\/03) o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) realizou uma coletiva de imprensa para apresentar as mudan\u00e7as do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) em decorr\u00eancia das novas diretrizes do Novo Ensino M\u00e9dio. O novo modelo ser\u00e1 implementado a partir de 2024.<!--more--><\/p>\n<p><strong>Novo Enem<\/strong><\/p>\n<p>A avalia\u00e7\u00e3o ter\u00e1 como refer\u00eancia o modelo internacional de avalia\u00e7\u00f5es, como o PISA, com diferentes formatos de quest\u00f5es. O Enem ser\u00e1 constitu\u00eddo por dois instrumentos:<\/p>\n<p><strong>Primeiro instrumento<\/strong>: abranger\u00e1 a forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica do Novo Ensino M\u00e9dio, tendo como refer\u00eancia a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de forma interdisciplinar e contextualizada, articulando as dimens\u00f5es do trabalho, da ci\u00eancia, da tecnologia e da cultura, aprofundando a compreens\u00e3o de problemas complexos e a reflex\u00e3o sobre suas solu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<ul>\n<li>A matriz de refer\u00eancia do instrumento dever\u00e1 contemplar as articula\u00e7\u00f5es entre as compet\u00eancias gerais e as compet\u00eancias espec\u00edficas e habilidades das \u00e1reas do conhecimento, com maior \u00eanfase em L\u00edngua Portuguesa e em Matem\u00e1tica.<\/li>\n<li>A avalia\u00e7\u00e3o do dom\u00ednio da L\u00edngua Inglesa ocorrer\u00e1 de forma integrada com a \u00e1rea de Linguagens e suas Tecnologias e o instrumento incluir\u00e1 avalia\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o de textos em L\u00edngua Portuguesa, inclusive na forma de reda\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>A reda\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser orientada por matriz de refer\u00eancia espec\u00edfica e com escala de profici\u00eancia pr\u00f3pria.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Segundo instrumento<\/strong>: dever\u00e1 abordar os itiner\u00e1rios formativos do ensino m\u00e9dio, observando os eixos estruturantes dos itiner\u00e1rios (investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, processos criativos, media\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o sociocultural, empreendedorismo) e o aprofundamento das compet\u00eancias e habilidades da BNCC.<\/p>\n<ul>\n<li>As matrizes de refer\u00eancia do instrumento dever\u00e3o contemplar as articula\u00e7\u00f5es entre os eixos estruturantes e as \u00e1reas do conhecimento de forma integrada, a partir do estabelecido na Portaria MEC n\u00ba 1.432\/2018.<\/li>\n<li>O instrumento ser\u00e1 organizado em 4 blocos, cada um deles correspondendo a uma combina\u00e7\u00e3o bin\u00e1ria entre \u00e1reas de conhecimento e os participantes dever\u00e3o escolher apenas um deles para responder:<br \/>\n* Bloco I: Linguagens e suas tecnologias e ci\u00eancias humanas e sociais aplicadas.<br \/>\n* Bloco II: Matem\u00e1tica e suas tecnologias e ci\u00eancias da natureza e suas tecnologias.<br \/>\n* Bloco III: Matem\u00e1tica e suas tecnologias e ci\u00eancias humanos e sociais aplicadas.<br \/>\n* Bloco: IV: Ci\u00eancias da natureza e suas tecnologias e ci\u00eancias humanas e sociais aplicadas.<\/li>\n<li>Cada bloco ser\u00e1 composto por itens de diferentes formatos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Bonifica\u00e7\u00e3o de curso t\u00e9cnico<\/strong>: Os Instituto de Ensino Superior (IES) poder\u00e3o utilizar diplomas de Curso T\u00e9cnico de N\u00edvel M\u00e9dio para aplica\u00e7\u00e3o de bonifica\u00e7\u00f5es na pontua\u00e7\u00e3o final utilizada para ingresso, de acordo com a ader\u00eancia entre esse curso e o curso de gradua\u00e7\u00e3o pretendido.<\/p>\n<ul>\n<li>A bonifica\u00e7\u00e3o do diploma de curso t\u00e9cnico ser\u00e1 limitada, em pontos, at\u00e9 o valor m\u00e1ximo atribu\u00eddo ao segundo instrumento.<\/li>\n<li>Poder\u00e3o ser utilizados diplomas de cursos t\u00e9cnicos de n\u00edvel m\u00e9dio tanto oriundos do itiner\u00e1rio da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional, quanto oriundos de cursos realizados nas formas integrada, concomitante e subsequente ao ensino m\u00e9dio.<\/li>\n<li>O MEC estabelecer\u00e1 sugest\u00e3o de fatores de pondera\u00e7\u00e3o, conforme a ader\u00eancia entre o curso t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio e os cursos de gradua\u00e7\u00e3o, a serem aplicados para aferi\u00e7\u00e3o da pontua\u00e7\u00e3o no 2\u00ba instrumento.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Nota m\u00ednima para l\u00edngua portuguesa<\/strong>: As IES poder\u00e3o fixar nota m\u00ednima para o primeiro instrumento e para a reda\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Portuguesa para o ingresso em seus cursos de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Digitaliza\u00e7\u00e3o das provas<\/strong>: O novo Enem promover\u00e1 a transi\u00e7\u00e3o gradual para realiza\u00e7\u00e3o de provas digitais e avan\u00e7ar\u00e1 na utiliza\u00e7\u00e3o de novas tecnologias, tais como plataformas adaptativas, novos processos de corre\u00e7\u00e3o automatizada que acelerem a divulga\u00e7\u00e3o dos resultados com maior precis\u00e3o e intelig\u00eancia artificial para corre\u00e7\u00e3o de itens abertos e da reda\u00e7\u00e3o. As provas f\u00edsicas ser\u00e3o mantidas at\u00e9 que seja garantido o acesso tecnol\u00f3gico a todos os participantes.<\/p>\n<p><strong>Comit\u00ea de governan\u00e7a<\/strong>: Ser\u00e1 criado um Comit\u00ea de Governan\u00e7a do Enem, que ter\u00e1 como objetivo principal aprovar as matrizes dos instrumentos do Exame e acompanhar as atividades a serem desenvolvidas para a aplica\u00e7\u00e3o da prova. O Comit\u00ea ser\u00e1 composto por representantes do MEC, Inep, CNE, Consed das entidades representativas de institui\u00e7\u00f5es federais de educa\u00e7\u00e3o superior, dos institutos federais e universidades, al\u00e9m de representantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior privada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nesta 5\u00aa feira (17\/03) o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) realizou uma coletiva de imprensa para apresentar as mudan\u00e7as do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) em decorr\u00eancia das novas diretrizes do Novo Ensino M\u00e9dio. 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