{"id":15624,"date":"2022-02-08T16:47:13","date_gmt":"2022-02-08T19:47:13","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=15624"},"modified":"2022-02-08T16:50:05","modified_gmt":"2022-02-08T19:50:05","slug":"apos-2-anos-de-pandemia-24-milhoes-de-criancas-nao-sabem-ler-e-escrever","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/apos-2-anos-de-pandemia-24-milhoes-de-criancas-nao-sabem-ler-e-escrever\/","title":{"rendered":"Ap\u00f3s 2 anos de pandemia, 2,4 milh\u00f5es de crian\u00e7as n\u00e3o sabem ler e escrever"},"content":{"rendered":"<p>Todos pela Educa\u00e7\u00e3o alerta para pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o que considerem desigualdades socioecon\u00f4micas e raciais. Em 2021, 2,4 milh\u00f5es de crian\u00e7as que n\u00e3o sabiam ler e escrever, representando 40,8% da popula\u00e7\u00e3o entre 6 e 7 anos.<!--more--><\/p>\n<p>Nesta ter\u00e7a-feira (08), o Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o publicou uma nota t\u00e9cnica analisando os impactos da pandemia na alfabetiza\u00e7\u00e3o no Brasil (<a href=\"https:\/\/patripoliticas.sharepoint.com\/Sociedade%20Civil\/Forms\/AllItems.aspx?id=%2FSociedade%20Civil%2FRelat%C3%B3rios%2C%20pesquisas%2C%20estudos%2FEduca%C3%A7%C3%A3o%2Fdigital%2Dnota%2Dtecnica%2Dalfabetizacao%2D1%2Epdf&amp;parent=%2FSociedade%20Civil%2FRelat%C3%B3rios%2C%20pesquisas%2C%20estudos%2FEduca%C3%A7%C3%A3o&amp;p=true\">clique aqui para acessar na \u00edntegra<\/a>). Em 2021, 2,4 milh\u00f5es de crian\u00e7as que n\u00e3o sabiam ler e escrever, representando 40,8% da popula\u00e7\u00e3o entre 6 e 7 anos. O impacto da pandemia \u00e9 ainda maior entre crian\u00e7as pretas (47,4%) e pardas (33,5%), em compara\u00e7\u00e3o com crian\u00e7as brancas (35,1%). Al\u00e9m disso, crian\u00e7as em domic\u00edlios de baixa renda possuem uma diferen\u00e7a de 34,4 pontos percentuais abaixo da taxa de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos 25% mais ricos. Est\u00e3o entre os riscos da n\u00e3o-alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade de aprendizagem: reprova\u00e7\u00f5es e e evas\u00e3o escolar.<\/p>\n<p><strong>Defasagem educacional na s\u00e9rie hist\u00f3rica<\/strong><\/p>\n<p>O estudo tem como base os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (Pnad Cont\u00ednua) de 2012 a 2021. Nos \u00faltimos dez anos, houve crescimento de 12,6 pontos percentuais das crian\u00e7as analfabetas. Em 2012, 28,2% dos respons\u00e1veis afirmavam que seus filhos em idade de alfabetiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o sabiam ler e escrever. Em 2021, o percentual chegou a quase 41%.<\/p>\n<p><strong>Desigualdades<\/strong><\/p>\n<p>O estudo ainda aponta que a desigualdade aumentou na perspectiva racial e de renda. A dist\u00e2ncia da taxa de analfabetismo entre crian\u00e7as pretas e brancas alcan\u00e7ou a maior diferen\u00e7a (12,3 p.p.) desde 2012. No aspecto socioecon\u00f4mico a diferen\u00e7a \u00e9 ainda maior (34,4 p.p.): 51% das crian\u00e7as de fam\u00edlias pobres est\u00e3o analfabetas, enquanto o percentual para fam\u00edlias ricas \u00e9 de 16,6%.<\/p>\n<p><strong>Entenda o contexto<\/strong><\/p>\n<p>O documento alerta para a necessidade de pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais que mitiguem os efeitos negativos da pandemia, considerando aspectos raciais e socioecon\u00f4micos. A nota t\u00e9cnica foi divulgada um dia ap\u00f3s a primeira reuni\u00e3o de 2022 das C\u00e2maras T\u00e9cnicas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica &#8211; que visam apoiar o enfrentamento dos impactos decorrentes da pandemia de Covid-19 na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Todos pela Educa\u00e7\u00e3o alerta para pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o que considerem desigualdades socioecon\u00f4micas e raciais. 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