O Brasil j\u00e1 tem uma boa legisla\u00e7\u00e3o para incentivar a forma\u00e7\u00e3o de leitores, mas falta aplic\u00e1-la. Essa foi uma das constata\u00e7\u00f5es dos participantes da audi\u00eancia p\u00fablica da Comiss\u00e3o de Legisla\u00e7\u00e3o Participativa da C\u00e2mara que discutiu estrat\u00e9gias para a forma\u00e7\u00e3o de leitores a partir da legisla\u00e7\u00e3o existente e as formas de fiscalizar a sua execu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O representante do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Maur\u00edcio Almeida Prado, que \u00e9 servidor da Secretaria de Alfabetiza\u00e7\u00e3o, afirmou que os est\u00edmulos \u00e0 leitura nos primeiros anos de vida s\u00e3o decisivos para o sucesso na vida adulta. Segundo ele, maus leitores se desenvolvem mais lentamente e bons leitores se desenvolvem em ritmo mais acelerado. A leitura de livros de fic\u00e7\u00e3o desenvolve a capacidade dos jovens para interpretar textos, e, por exigir a compreens\u00e3o de conte\u00fados mais longos, melhora a habilidade de leitura e o desempenho em outras \u00e1reas.<\/p>\n
\u201c\u00c9 muito importante o professor da pr\u00e9-escola ler o livro para a crian\u00e7a. Ele j\u00e1 est\u00e1 trabalhando na pr\u00e9-alfabetiza\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a. A compreens\u00e3o da leitura oral realizada pelo professor e observada pelo aluno e perguntas diretas \u2014 quem, que, quando, onde \u2014 voc\u00ea j\u00e1 est\u00e1 provendo a compreens\u00e3o da crian\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao texto, ou seja, antes da alfabetiza\u00e7\u00e3o, n\u00e9?\u201d, afirmou.<\/p>\n
A secret\u00e1ria executiva do Plano Nacional do Livro e Leitura, Nadja Rodrigues, participou da audi\u00eancia p\u00fablica e disse que o Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico j\u00e1 inclui livros de literatura. Por\u00e9m, ela ressaltou que faltam livros, e a meta ser\u00e1 entregar obras aos alunos, n\u00e3o apenas para as bibliotecas.<\/p>\n
\u201cPara que os meninos levem esse material para casa, para que o professor possa trabalhar, por exemplo, num projeto liter\u00e1rio em que todos leiam o mesmo livro \u2014 essa \u00e9 uma dificuldade, trabalhar em salas de aula em projetos de leitura numa sala de 40 meninos. Voc\u00ea tem que dividir em grupos e em 10 livros diferentes porque nas bibliotecas n\u00e3o h\u00e1 livros iguais em 10 volumes\u201d, explicou.<\/p>\n
Segundo ela, essa proposta d\u00e1 oportunidade para o aluno levar o livro para casa, compartilhar com irm\u00e3os. Lembrando que muitas vezes s\u00e3o os primeiros livros liter\u00e1rios na casa daquela crian\u00e7a ou jovem.<\/p>\n
Melhora no desempenho<\/strong><\/p>\n Fernanda Gazia, diretora executiva da C\u00e2mara Brasileira do Livro, afirmou que a forma\u00e7\u00e3o de leitores muda o pa\u00eds. Ela lembrou uma pesquisa de 2017 do Instituto Pr\u00f3-Livro que concluiu que as escolas que t\u00eam biblioteca, bibliotec\u00e1rios e mediadores de leitura t\u00eam desempenho muito melhor.<\/p>\n \u201cNa escala Saeb, por exemplo, em portugu\u00eas, ela tem um desempenho de 6 pontos a mais. Uma coisa que todo mundo espera \u00e9 que isso seja em portugu\u00eas. Mas, em matem\u00e1tica, o desempenho \u00e9 de 10 pontos. [Isso prova que] a compreens\u00e3o da leitura \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o como um todo\u201d, argumentou.<\/p>\n Para o especialista em pol\u00edticas p\u00fablicas de leitura e professor da Universidade Estadual Paulista Jos\u00e9 Castilho Marques Neto, o Plano Nacional de Leitura, criado em 2006, estabeleceu o eixo necess\u00e1rio para a forma\u00e7\u00e3o de leitores, inclusive com metas para o setor.<\/p>\n O professor teve participa\u00e7\u00e3o nos debates que originaram a Lei Castilho<\/a>, que em 2018 estabeleceu 6 anos para elabora\u00e7\u00e3o de um novo Plano Nacional do Livro, da Leitura e da Escrita. Ele lamenta que o plano esteja abandonado.<\/p>\n “O nosso Plano Nacional de Leitura, que foi constru\u00eddo de maneira democr\u00e1tica, suprapartid\u00e1ria, supragovernamental, que n\u00f3s chamamos de verdadeiro pacto social pela leitura, ainda \u00e9 hoje, apesar de estar abandonado h\u00e1 anos, o modelo de inspira\u00e7\u00e3o para todos os pa\u00edses ibero-americanos\u201d, afirmou.<\/p>\n