Decep\u00e7\u00e3o: foi o que sentiu um grupo de professoras da Emei Manuel Preto ao implementar pelo 4\u00ba ano consecutivo um projeto de incentivo \u00e0 leitura, que aos finais de semana disponibiliza livros infantis para que os pais dos alunos possam ler algumas hist\u00f3rias em casa com os filhos. Para a surpresa de Damaris Cogo, uma das professoras da Emei, mais de 70% dos alunos chegam \u00e0s aulas nas segundas-feiras sem ter lido ao menos um trecho do livro.\u00a0
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Segundo especialistas em educa\u00e7\u00e3o, a fam\u00edlia tem papel fundamental no processo de desenvolvimento da pr\u00e1tica da leitura dos filhos. \u201cOs h\u00e1bitos familiares t\u00eam grande influ\u00eancia no comportamento das crian\u00e7as. Os pais n\u00e3o podem delegar aos professores a tarefa de despertar interesse \u00e0 leitura em seus filhos, mas devem criar meios para estimul\u00e1-los dentro de casa\u201c, afirma Idm\u00e9a Semeghini-Siqueira, ling\u00fcista da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da USP.\u00a0
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No entanto, Idm\u00e9a explica que o mais dif\u00edcil \u00e9 sensibilizar os pais para a import\u00e2ncia do seu papel. \u201cOs familiares podem criar diversas maneiras de fazer o momento de leitura se tornar interessante l\u00fadico e peri\u00f3dico, mas, para isso, precisam estar envolvidos\u201c, explica.\u00a0
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Educadores\u00a0
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<\/B> J\u00e1 Marisa Lajolo, professora de literatura da Unicamp e parceira do Projeto Entorno da Funda\u00e7\u00e3o Victor Civita, indica caminhos para que os educadores envolvam os pais no processo de incentivo \u00e0 leitura dos filhos. \u201cOs professores podem aproveitar a reuni\u00e3o de pais para ler um texto em conjunto com o grupo, faz\u00ea-los experimentar a pr\u00e1tica da leitura para que, por meio dessa atividade, consigam pensar em formas para que ajudem seus filhos a criarem o ritual da leitura.\u201c\u00a0
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Marisa tamb\u00e9m sugere que os professores fa\u00e7am algumas perguntas para os pais, como, por exemplo, \u201cQual foi o primeiro livro que voc\u00ea leu? Quando foi e quais s\u00e3o as lembran\u00e7as que voc\u00ea guarda desta experi\u00eancia?\u201c Segundo ela, ao pensar sobre suas experi\u00eancias com a leitura os pais se sentir\u00e3o mais \u00e0 vontade para criar atividades com seus filhos.\u00a0
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Resultados\u00a0
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<\/B> Para a professora Damaris Cogo, os h\u00e1bitos familiares trazem resultados positivos em sala de aula. \u201cOs filhos dos pais que participam do nosso projeto t\u00eam desempenho fant\u00e1stico. Eles sabem contar a hist\u00f3ria e as complementam.\u201c\u00a0
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A m\u00e3e de Luan, 9 anos, Patr\u00edcia Moldan, tamb\u00e9m diz que a fam\u00edlia \u00e9 fundamental. \u201cMeu filho adora ler. S\u00f3 a cole\u00e7\u00e3o do Harry Potter ele j\u00e1 leu 4 vezes.\u201c Segundo ela, Luan desde pequeno tem acesso aos mais diferentes livros. \u201cQuando vou dormir, ele ainda fica lendo no quarto.\u201c\u00a0
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Outra curiosidade \u00e9 que Patr\u00edcia sempre deixa os dicion\u00e1rios de portugu\u00eas e ingl\u00eas na sala. \u201cQuando surge uma palavra diferente, imediatamente a buscamos.\u201c\u00a0
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Patr\u00edcia enfrentou a disc\u00f3rdia familiar, pois tamb\u00e9m optou em n\u00e3o ter acesso ao conte\u00fado da TV aberta em casa. \u201cQuando ele visita seus colegas, ele assiste, mas em casa n\u00e3o sente falta, pois quando quer ver TV, ele assiste DVDs\u201c.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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